新时代好少年事迹材料【汇集4篇】

新时代好少年事迹材料【汇集4篇】聪明伶俐，勤奋好学，品学兼优，德才兼备的她积极参与少先队先锋行动，争做新时代好少年。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。新时代好少年事迹材料一xx，他是一位德、智、体全面发展少先队员，就读贺堡民族小学，现任少先队大队长，六年级班长。他有着一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分坚毅。在校里，他成绩优异，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。他是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边懂事体贴的好孩子。他曾多次被评为校“优秀三好学生”、“优秀班长”“优秀小老师”等荣誉称号。一、家里的好孩子父母是地地道道的农民，他给人的第一印象就是朴实勤奋。他从不比吃穿，不虚荣，自立自强。父亲常年在外打工，母亲在家既要照顾年迈的爷爷奶奶，还要一人在地里操劳。他看在眼里疼着心里，只要一回到家就帮妈妈干家务，小小年纪会做各种饭菜；农田里能陪着妈妈干上一大晌庄稼活，总是说应该的。他就是这样一个懂事的孩子。二、勤奋学习的排头兵他学习态度端正，讲究学习方法。班里最会听课的孩子就是他，课堂上40分钟他始终能一丝不苟地听老师讲课，并积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收。下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出30分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，就把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。他喜欢古诗词，一有时间就背诵积累，在xx年的县举办的“古诗词大赛”、“讲故事大赛”中均荣获一等奖的好成绩。他勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。几年来他的成绩一直名列前茅。三、任劳任怨的班干部在学好各门学科的同时，他在班长这个神圣的职位.上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是老师的得力助手。当每次老师叫他帮忙时，他总是毫不犹豫地去做，他觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。无论交给他什么班级任务，他都能出色地完成，有时想得比老师还周到呢。各科老师都夸他的尽心尽职“交给xx干，放心就好了！”他把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有他的身影。老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。有作业本要发，他不嫌多；有事情要做，他不嫌累；有活动参加，他不嫌苦。他真正把班集体的事当成自己的事去做，四年来从无半句怨言。他是班里的”小老师”：晨读课领着同学们读书，还能指导大家背诵重点；写字课帮大家听写词语，并组织同学互相检查改正；午自习时组织同学自学，遇到难懂的地方，他总像个“小老师”一样走上讲台给大家讲解……同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。他的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，他也成为了集体中的领头雁。四、助人为乐的好学生在学校里，助人为乐是他快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时，他不厌其烦地教他，细心讲解学习方法，循循善诱，直到同学完全明白。于是，他被同学们称为“小石老师”，哪儿需要，哪儿就有他的影子。他宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时，他会伸出援手，扶他起来；当同学一不小心撞了他，他会微笑的对他说:“下次小心点。”当同学没笔时，他会主动拿一支笔借给他写……蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。宋恒硕为班级争光，是同学们学习的好榜样！是新时代好少年的模范代表！新时代好少年事迹材料二xx，女，2010年11月出生，xx实验小学四年级三班学生，她像一颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。聪明伶俐，勤奋好学，品学兼优，德才兼备的她积极参与少先队先锋行动，争做新时代好少年。富有创新精神的她积极进取，团结向上，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，在学校机器人兴趣班上，在校科技艺术节中，她刻苦钻研，积极探索，播下了攀登科学高峰的种子。兴趣广泛，多才多艺的他屡获佳绩，曾获得县“红领巾演讲家称号”，获得县“社会主义核心价值观演讲比赛”第一名，获得冰心杯征文比赛二等奖，获得拉丁比赛二等奖，县演讲比赛，书法比赛一等奖。校征文比赛，手抄报比赛一等奖。被评为“优秀少先队员”。“三好学生优秀队员”“优秀干部”“智慧星”等称号。晨光中，校园的绿荫下，留下她勤奋读书的身影；灯光下，书桌前，记录下她战胜拦路虎的足迹。奖章上，道德币里，蕴含着她礼让同学，孝老爱亲，助人为乐，心中有他人的美德；赛场上，奖杯中，书写下她挑战自我收获佳绩的篇章。她像一块干燥的海绵不停地汲取着，学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着，翱翔着……她明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范，关心班集体，她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，乐于助人，同学谁有困难，她都会热心地伸出友爱的手。同学生活和学习上的困难或小矛盾，在他的帮助下，常常迎刃而解。她用自己的爱心和强烈的责任心，架起队员之间的沟通和友爱的桥梁。作为班干部，能认真履行自己的职责，做事一丝不苟，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是领头雁，积极协助老师开展丰富多彩的活动，在感恩节、读书节、音乐节、科技艺术节、体育节和英语节等一系列活动中传承美德，让爱温暖彼此。富有爱心的她经常帮助邻居的老人，风雨无阻的去邻居体弱多病的老奶奶家里为她打扫卫生，洗脚、捶背、送点心、细心地照顾她，老奶奶常亲昵地叫她暖心小棉袄。常常到留守儿童的家里给孩子们送去学习用品、手把手教孩子们读书、写字、画画，给孩子讲故事，传递着温暖和爱，在她的陪伴和关心下，孩子露出了开心的笑脸。一份耕耘，一份收获，她用爱心和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望希望的画卷；在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，她像小树苗一样快乐、茁壮成长，传播着孝老爱亲、尊师爱学、助人为乐、名礼守信文明、自强不息的美德。新时代好少年事迹材料三x，是xx第二实验小学四年级的一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。他是一个活泼开朗的男孩，脸上总挂着自信的微笑。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生，他是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情，例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背，晚上的时候他还会端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说:“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。这是他对自己的一惯要求。因为他，整个家庭里充满了快乐的气氛。在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听老师讲课，积极参加小组活动，大胆发言，学习成绩优异。他尊敬老师，团结同学。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。和同学们一起互相学习，共同进步，在同学中，能够主动他承担责任，同学之间的友谊他特别珍惜。在学校是老师的好帮手，在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展。他每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天，每天做完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍，做好读书笔记，记好好词好句，一年365天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心，让他在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在慈善活动中，他捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具。在他所属的社区当中有一些留守儿童和孤寡老人们，他会不定时的为这些留守儿童送去自己为他们精心挑选的课外书籍及一些学习文具，每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生，让孤寡老人们感到温暖和快乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳，用一股股暖流汇聚起爱的海洋。他热爱环境，努力地做好服务社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起，他随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子，捡起地上的一片纸、一块垃圾，无论走在哪里，看到垃圾他都会毫不犹豫地捡起来，这是他的习惯。每逢周末、节假日，总能在公园等一些公共场所中看到他的身影，捡捡垃圾、擦擦座椅、清除墙上的“小广告”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的每天都做好同样的一件事，那不仅需要坚持，更是一种美德。她主动与志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情，例如张贴宣传材料，发放文明手册等，还得到了志愿者叔叔阿姨们的赞赏。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自我的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方，团结他人。一份耕耘，一份收获。他就是，一个德、智、体、美、劳全面发展的美丽、活泼的男孩。新时代好少年事迹材料四xx是xx第二实验小学三年级二班的一名学生，她是老师心目中品学兼优的好学生，是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。一、刻苦学习，关心集体--老师眼里的好学生她热爱学习，勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，每天都能以积极的姿态面对学习生活。课堂上，她坐姿端正，专心听讲，认真记笔记，总是能跟着老师的思路走，积极举手回答问题，活跃的她总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。放学回家后，第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业并检查对错，作业书写认真，干净整齐，写完作业后自己收拾好书包，准备好明天要用的各种学习用品，从来不用父母提醒。课余时间，她热爱读书。她读的书非常丰富，关于自然科学，历史故事，成语故事，文学地理等等，她都喜欢读，所以小小的她懂得很多知识。经过不懈努力，她的学习成绩一直非常优秀。她不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最脏最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。她刻苦学习，关心集体，是老师眼里的好学生！二、全面发展，多才多艺--同学心中的好榜样每天学习之余，她喜欢读书、画画、弹琴、打羽毛球、做手工、写毛笔字等，她的兴趣爱好十分广泛。她喜欢画画，什么课本插图、文具盒上的图画、水杯、玩具上的图案她都喜欢画，看到自己喜欢的图画她都想要画下来，而且画的非常漂亮。她喜欢弹琴，老师教的曲子她都能正确的弹下来，回到家总是喜欢反复练习，体会曲子的意蕴，直到满意为止。周末，她喜欢跟爸爸打羽毛球，刚开始，都不会发球，也接不住爸爸打过来的球，但她不该放弃，现在她都可以赢爸爸几个球了。最近她又喜欢上了写毛笔字，现在正在学习隶书，虽然还没有上几节课，但她已经写得有模有样了，她说今年春节不用买春联了，她要自己写！班级里有什么活动，她都积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。她全面发展，多才多艺，是同学心中的好榜样！三、团结友爱，