南艺百年校庆策划方案实例（通用8篇）

南艺百年校庆策划方案实例（通用8篇）【导读】这篇文档“南艺百年校庆策划方案实例（通用8篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！百年校庆【第一篇】百年一中,再创辉煌一百年前,一座学校在战火之中建成,身披着枪林弹雨,注定了一中传奇的历史,与辉煌.哈第一中学校成立于1912年，由“鲁人旅哈同乡会”募捐创办，原名私立广益学校，是哈尔滨建校最早的一所学校。1947年，正式定名为哈尔滨市第一中学。从上世纪20年代起，一中师生就广泛参加党的革命活动，因此该校有“哈尔滨黄埔军校”之美誉。《夜幕下的哈尔滨》这部为很多人所熟知的长篇小说，就是一中毕业生陈屿以自己在校生活为素材创作的，真实地反映了当时一中师生参加革命斗争的历史片段。由于校舍具有独特的建筑风络，1986年被市人民政府确定为“三类保护建筑”。建校99年来，学校一直秉承“内图发展个性，外图供献人群”的办学理念，已逐步形成“全面发展，人文见长”的办学特色，百年来培养的3万名毕业生已在祖国各地成为栋梁之材。上世纪60年代初，因为哈一中教学质量一直很高，被确定为哈尔滨市首批重点中学，1978年国家正式恢复高考制度后，再次被命名为市重点中学，1980年被确定为省重点，当时，一中的高考升学率一直在全市名列前茅。八九十年代，哈一中坚持把教学工作作为学校的中心工作，面向全体学生，向课堂45分钟要质量，竞赛辅导全面推进，因为教学质量高，一中高考重点率一直保持在80%以上，涌现出全国第十一届中学生物理竞赛二等奖获得者王勇（1994年保送北大）以及1992年高考全省文科状元姜文君等一批优秀学生。期间，学校参加了国家教委组织的“高考与中学教学关系研究”课题组，成为全国十个试点学校之一。哈尔滨建校最早的学校、哈尔滨地下党团组织第一个与党中央通信联络点、哈尔滨市首批省重点中学、哈尔滨市的黄埔军校……翻看哈尔滨市第一中学的校史，你会惊讶地发现，这所拥有近百年历史的老校，在各个历史时期，都曾与无数个“第一”结缘，也与无数次创新、改革同行。在艰辛而漫长的办学历程中，时间赋予了这所百年老校厚重的文化底蕴，形成了该校以人文见长的办学特色，也回报给它桃李满园的辉煌，涌现出一批又一批先悟先觉、爱国爱民的优秀学子。人才辈出，桃李满园。近百年来，一中先后培养了三万多名毕业生，他们中有的已经成为各级领导干部，如原中纪委常务书记韩光、原黑龙江省省长李范五、原冶金工业部副部长马成德、原黑龙江省人大副主任何首伦等。还有不少毕业生活跃在祖国建设的各条战线上，成为骨干。在最近全省“五四”表彰大会上，20名获得“五四”奖章的人中，就有5人是哈一中毕业生。目前，根据新课改要求，一中在育人中强调将培养科学素养与人文素养并蓄、兼长作为工作目标，力求把“学会生存”、“学会关心”、“学会尊重”、“理解与宽容”、“学会共同生活”、“学会创造”等当代教育理念贯穿到基础教育课程改革与发展的各个方面，为社会培养更多优秀的人才。几番风雨，几度沉浮。回首哈一中近百年走过的道路，我们可以清晰地看到一所历史名校的发展轨迹。而今，哈一中宛如一株参天古木，虽历尽沧桑，却依然枝繁叶茂，在“内图发展个性，外图供献人群”的先进办学理念的指引下，这所省内闻名的老牌“名校”，将打造百年一中的又一个新辉煌.百年校庆展览策划方案【第二篇】《穿越激情百年》——百年校庆展览策划方案一、展览定位和宗旨展览宗旨：1912年，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。2012年，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。上海美术专科学校，她就是南艺的前身。南京艺术学院，她就是上海美专的今世。经过了百年的起伏，2012年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览（美术部分），将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆！展览定位：南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段（1912年11月-1952年10月）。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段（1952年10月-1957年12月）。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。4、第四阶段：十年**中的南艺（1966年5月-1976年5月）5、第五阶段：拨乱反正，改革前进（1976年10月-至今）而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。二、展览名称《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览三、举办单位主办单位：南京艺术学院党委宣传部协办单位：南京艺术学院美术学院南京艺术学院设计学院南京艺术学院传媒学院南京艺术学院人文学院四、展览方式和手段本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。五、展览工作分配1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院4、展览馆布景设计：设计学院六、展览形式和内容整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：（房间布局如图所示，之后会有详细说明）展厅一：门厅展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院（1912年11月-1952年10月）展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等；私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件颜文梁生平记事、绘画作品等；私立苏州美术专科学校的资料山东大学艺术系展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月）展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿华东艺术专科学校的资料迁校**和“反右”斗争南京艺术学院早期的资料十年**中的南艺展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今）展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。展厅五：右一分展厅——校史资料库展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。走道：历届南京艺术学院院长画像和简介备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。七、展览时间拟定于2010年5月举办，时间跨度为1周。八、展览地点方案一：如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。方案二：如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。九、展览预算方案一（即新建校史陈列馆）：编号项目明细金额（万元）1校史陈列馆建设费（包括设计费用等）1202展览厅设计制作和布置153展品征集和租用54展品运输25图像文字采录编辑（中英对照）16通讯费0.57交通费0.58办公费39参展及工作人员补贴310不可预见性开支10合计160方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅）编号项目明细金额（万元）1展览厅设计制作和布置152展品征集和租用53展品运输24图像文字采录编辑（中英对照）15通讯费0.56交通费0.57办公费38参展及工作人员补贴39不可预见性开支5合计35十、可行性分析1、可利用资源：①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富；③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。2、存在的问题：①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改；②藏品的来源虽然众多，但还不确定；③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。百年校庆【第三篇】百年携手，共庆华诞，献给亲爱的母校——堡小樊高我是快活调皮的小鸟，你就是广阔无垠的天空，任我自由自在展翅翱翔；我是纯洁活泼的云朵，你就是一阵强劲的风，吹着我开始曼妙的旅程；我是勤于采撷的蜜蜂，你就是芬芳怒放的花园，随我尽情飞舞酿造甜蜜；我是不知疲倦的鱼儿，你就是浩瀚无边的知识海洋，由我如饥似渴畅游其间；我是平凡朴实的小草，你就是广博肥沃的大地，赋予我顽强的生命力；我是含苞欲放的小花，你就是辛勤培育的园丁，哺育我绽放灿烂的笑容；我是溪边涧旁的山石，你就是清凉甘甜的山泉，为我濯去灰尘与烦恼；我是准备远航的船，你就是鼓满海风的帆，推着我壮志满怀到达成功的彼岸；我是雨后的彩虹，你就是普照万物的太阳，用你的光芒折射出我的绚丽；我是孤独的夜行者，你是温馨明亮的路灯，伴我走过寂寞与黑暗；我是匆匆的过路人，你是稳重踏实的桥，沉默而坚定地把我引向又一个起点；我是蹒跚学步的婴儿，你就是温暖有力的大手，牵引我走向精彩的人生。百年校庆总策划【第四篇】纪念建校一百周年系列活动策划书一、活动宗旨南通大学建校已近一百年，在这一百年的风风雨雨中我校历尽沧桑却依然屹立不倒，经历的大大小小的风浪不计其数。但这一切的一切并没有能够阻挡我校的发展与壮大，反而促成了我校数不清的荣誉与成就。在这样的一个发展的过程中，南通大学逐渐形成了属于自己的优秀文化与高贵品质。为了践行我校“祁通中西力求精进”这一校训，庆祝建校一百周年，弘扬通大精神，特举办“纪念南通大学建立一百周年系列活动”进一步展现南通大学的风采与魅力，透露出其浓厚的人文底蕴，同时表露广大通大学子的青春活力以彰显南通大学的前程