幼儿园全国消防日活动教案（精选10篇）

幼儿园全国消防日活动教案（精选10篇）幼儿园全国消防日活动教案幼儿园全国消防日活动教案【第一篇】活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。（1）出示幼儿户外活动时的图片（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物。2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。幼儿园全国消防日活动教案【第二篇】一、指导思想结合“11.9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。二、演习时间20xx年xx月9日（星期五），具体时间不定。三、演习地点xx市xxxx幼儿园内四、参与人员xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿五、组织领导总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。六、演习过程：1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上;小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上;中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上;大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上;大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。要求：（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。幼儿园全国消防日活动教案【第三篇】活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、教师提出问题：（1）发生了什么事？（火灾）（2）如果发生了火灾会怎么样？（火灾带来的危害性）3、请幼儿自由发言、讨论。4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：（1）小朋友不能随便玩火。（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。（3）不能随便燃放烟花爆竹。（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。（5）不能随便玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。2、幼儿进行消防演习。3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。（2）喊大人来救。（3）往窗口阳台处扔东西。4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。幼儿园全国消防日活动教案【第四篇】活动目的：1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：一、认识消防队员。1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。幼儿园全国消防日活动教案【第五篇】活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。4、使幼儿掌握一些消防基本常识。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：拱门、平衡木、线……（提前布置场地）活动过程：一、情景引入“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）二、准备活动请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）三、基本练习1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门）4、点评。四、情景模拟“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。）五、救援小动物“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。六、回教室小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦）幼儿园全国消防日活动教案【第六篇】为了进一步增强全园师生的消防安全意识，提高抵御火灾的能力，积极预防火灾事故的发生，确保广大师生生命财产安全。按照局里文件指示精神，11月是全县教育系统的.消防安全宣传月。结合我园实际，特制定高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。一、指导思想整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知》重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防安全知识宣传活动，动员全体师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。为师生创造安全文明、和谐的校园。二、活动目的宣传普及消防知识，增强师生的消防安全意识，提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。让师生掌握消防的基本知识，提高处理火灾和自救能力，彻底保障学校师生人身财产安全。三、消防宣传月活动主题以“认识火灾，学会逃生”为主题，开展“119”消防宣传月系列活动。四、活动时间20xx年11月1日至11月30日五、活动安排活动分为三个阶段进行：（一）安排部署阶段（11月1日至11月10日）召开幼儿园园委会，园领导班子安排部署，成立消防安全领导组织机构，将具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及知识，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能，并在本月底进行一次消防演练。（二）组织实施阶段（11月20至11月25日）1、开展多种形式的消防知识培训活动。教师利用多媒体课堂上好一堂“消防安全教育课”，给幼儿讲解“认识火灾，学会逃生”知识，使师生掌握基本的逃生技能。各班利用校园文化墙张贴各种安全小常识，增强师生、家长的安全意识。每周一升旗时，各值周老师向幼儿讲解有关消防安全常识，效果突出，使孩子掌握火灾发生时该怎么做。2、开展校内消防安全隐患排查整改活动。园内成立了安全领导班子，对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。消防安全义务员（安保人员）对园内的消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案。3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中，各班教师们沉着应对，分工明确，线路清晰，安全、有序、快速的按照要求顺利带领幼儿完成逃生演练。（三）总结反思阶段（11月26至11月30日）对活动开展的情况进行总结反思。对好的方面，继续保留；存在的问题及时解决，汲取经验教训。对不能整改的，要登记在案，进行上报。六、活动要求1、高度重视，认真实施。各班教师要认真扎实落实文件精神，加强对消防安全知识的宣传，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能。且不可走形式，走过程。2、认真做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。3、为了确保消防安全月活动的质量，请全园师生务必都要重视这次消防安全宣传教育活动，在园领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。幼儿园全国消防日活动教案【第七篇】活动名称：小孩不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。活动过程：1、谈谈火的用处。（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。（2）认识常见的易燃品，