小学一年级语文上册复习计划精选4篇

好文供参考!1/11小学一年级语文上册复习计划精选4篇【引读】这篇优秀的文档“小学一年级语文上册复习计划精选4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！人教版二年级上册语文复习计划【第一篇】语文复习计划南甘子小学任亚红一、指导思想：为迎接期末考核，全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考出好的成绩。二、复习目标及题型：（一）拼音1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字。2、熟练掌握音序查字法查字典。（二）字词1、巩固本学期所学的生字，能通过各种不同的识字方法记住生字。能正确认读二类字1、掌握所学汉字的常用偏旁。2、能按笔顺正确书写、默写汉字，能按字的结构好文供参考!2/11把字写端正、匀称。初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。3、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形声字、形近字、多音字，并能在具体的语境中正确使用。4、积累不同格式的词语，能正确使用所学的常用量词，了解常用词的近义词或反义词。5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。(三)句子1、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号，初步学习使用冒号、引号，并能体会不同的语气。2、积累课文和语文园地中出现的对联、古典诗词、格言警句。3、理解反问句的意思，并能将反问句和陈述句进行互换，不改变句意。4、初步感知比喻、拟人的作用，并能写简单的比喻句。。（四）阅读1、能帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力，能复述课文，并按要求做答。2、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思，梳理课文的内容，明确课文的大意。好文供参考!3/11（五）写话1、学习按一定顺序观察图画和简单事物，能写几句连贯的话。2、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。3、学会看清图意，并能适当地展开想象。4、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。三、复习形式：复习主要以讲练为主，再配合个别辅导、测试评价等方法。复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，要采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。让学生比较轻松地度过复习阶段。一年级语文上册复习计划【第二篇】时光匆匆，期末将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定以下复习计划。一、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：1、汉语拼音学习目标是能读准声母、韵母、声调、和整体认读好文供参考!4/11音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母、和音节；能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、识字和写字学习目标是喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字400个，会写其中的100个；掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读学习目标是喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利地朗读课文；学习借助读物中的图画阅读；对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。4、口语交际学习目标是学说普通话，逐步养成说普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。二、复习的重、难点1、复习的重点主要放在汉语拼音和识字写字部分。2、复习的难点是汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分，三拼音、整体认读音节的拼读以及认识常用汉字400个。三、复习阶段提优补差的措施：好文供参考!5/111、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的教学活动，使学生获得最初步的知识和技能。2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。3、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。四、具体安排声母1、能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。2、能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。3、能熟练的区分形近的声母。韵母1、能准确的认读、正确的书写，知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。2、能熟练的区分前后鼻。3、能熟练的区分形近的韵母。整体认读音节1、能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。2、知道整体认读音节可直接给汉字注音。好文供参考!6/11两拼音、三拼音和ian1、能熟练的拼读两拼音和三拼音，重点是三拼音的复习。2、ian中an的变音以及与iang的区分。识字及课文部分1、认识识字及课文中的常用汉字400个。2、会认、会写、会用100个生字。区分汉字的平翘舌音和形近字。3、熟读课文，背诵要求背诵的课文。4、反义词的训练5、短语、句式训练会用__的__说话。（如漂亮的衣服）笔画和量词的训练。会用__像__说话。（如月亮像小船）会用__越__越__（如风越来越大）疑问词（吗、呢、吧；能用下列句型说话：6、偏旁的训练，生字开花，会用以下句型：又___又____，漂亮，漂漂亮亮。最新一年级语文上册复习计划【第三篇】一、复习目的：1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求好文供参考!7/11会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。四、复习措施：1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。好文供参考!8/113、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联系。一年级语文上册复习计划【第四篇】一、学生学习情况分析：本年级的学生经过一学期的学习及锻炼，基本上能够专心听讲，作业及时认真的完成，基础知识掌握扎实。大多数学生热爱阅读，能够积极思考，乐于表达。但是每班还有几位后进生，他们的记忆力和理解力都比较弱。对于所学生字掌握速度较慢，不能灵活运用，上课听讲不专注，作业速度慢而且错误多，订正不及时。家长不能积极配合老师，管理起来格外难。二、复习目的：1、全面复习本册书要求会认读255个生字，要求按笔顺会默写129个生字，并能用常用字组词或者说话。好文供参考!9/112、说出基本笔画的名称。3、结合《语文新课堂》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和拓展练习，达到举一反三的目的。4、重视听说训练，利用每个练习中听说训练的内容，总结延伸阅读和看图写句的练习方法，有计划地进行指导，既要重视说话能力的培养，又要重视听话能力的培训，从而提高学生阅读和写句的能力。5、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和74个常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正，卷面整洁，提高写字能力。6、复习理解和掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。7、会正确背诵指定的课文。三、复习重点及难点：重点1、复习认读《生字表》中的所有生字，了解和掌握一些常用的识字方法。2、正确识记汉语拼音，准确拼读音节。难点1、熟练背诵课文，并能根据课文内容填空。2、将课内与课外有机结合，在听说训练中提高学生的好文供参考!10/11阅读及写话能力。四、复习形式：复习形式以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过习阶段。五复习类型1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。六、复习措施1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅好文供参考!11/11读概念，培养学生阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联系。七、复习安排：（一）汉语拼音（4课时）1.声母、韵母、整体认读音节2.音节的分类；标调规则3、音节的分与合；拼写规则4、看图写音节；补充音节（二）字词（8课时）1、看拼音写词语2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字4、多音字组词（三）句子（3课时）1、乱词成句2、把句子补充完整；仿写句子3、简单的写话练习（四）阅读（4课时）1、按课文内容填空2、课外短文阅读训练（五）单元练习（3课时）结合单元练习中的有关题型进行复习（六）综合（10课时）：综合测试、总结、反思、补漏、强化