2022最新考核工作具体实施方案范例【汇集10篇】

2022最新考核工作具体实施方案范例【汇集10篇】为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是网友精心分享的“2022最新考核工作具体实施方案范例【汇集10篇】”，希望对大家有所帮助。2022年度考核工作实施方案范文（精编）【第一篇】为了全面贯彻落实《监利县义务教育学校教职工绩效实施指导意见》，充分调动我校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳优酬的激励机制。根据教育局相关文件要求，结合我校教育实际。特制定本方案。一、指导思想：以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量)，“二抓牢”(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公平、公正的工作原则，确保我校教育教学质量健康、高效、快速发展。二、实施范围与对象：本校在编在岗教师从xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。三、发放办法：奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报上级主管部门审核后，划入个人工资银行帐户。四、绩效工资发放考核小组组长：xxx熊甫副组长：xxx成员：xxx五、奖励性绩效工资实施细则：㈠、考勤津贴：(占奖励性绩效工资的20%)全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之一从考勤津贴中扣除：1、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。2、旷工1天扣考勤津贴30元，旷课一节扣5元。3、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。4、开会缺席1次扣10元，迟到1次扣2元。依次类推，连续3次以上者，按旷工1天处理。5、事、病假每天扣5元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，㈡、班主任津贴：(奖励性绩效工资的10%)班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。1、黑板报缺一期，扣5元。2、班主任手册填写不完整，发现一次扣5元。3、班主任计划，总结不及时上交，一次扣10元。4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。5、班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月正副班主任津贴。6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月正副班主任津贴。7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时，不在场，每次缺一次扣5元。8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生，如草率了解、不认真的，发现1个扣班主任5元。9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。㈢、学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣5元。3、违规补课或搞有偿家教的，扣200元。4、私自向学生推荐资料或商品的，扣200元。5、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣50元。㈣、教育教学管理津贴，(占奖励性绩效工资的30%)1、教学常规管理，(占奖励性绩效工资的10%)按要求认真备课、上课、批改作业，积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。⑴、备课a、先上后备，发现一次扣5元。b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。⑵、上课1无教案进堂上课，扣5元。2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣10元。4上课未关闭或使用通讯设备，扣2元。⑶作业1、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。2、没有督促学生及时更正错误的，一次扣2元。⑷其他a、不交各种计划、总结，一次扣10元。2、教学质量检验津贴，(占奖励性绩效工资的20%)⑴教学质量检测津贴标准①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)③合格率在70~79%(发教学质量检验津贴90%)④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)计算方法：1一、二年级65分为合格。2三~六年级60分为合格。3专职教师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算㈤教科研津贴：(奖励性绩效工资的5%)积极参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶，为此，有下列情况之一的，从教科研津贴中扣除1、政治业务学习，迟到一次扣1元。2、每学期、没参加教研活动的扣50元。3、一学期，没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣10元。4、无故不参加教研活动一次扣5元㈥、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)1、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师超课时工作，每节课补贴5元，不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外)2、班级学生超过50人，每超过1人补足任课教师1元。3、因工作需要加班加点，每天30元。六、特别说明1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。3、本方案报教育局，教管组备案。2022年度考核工作实施方案范文（精编）【第二篇】一、加强领导，建立考评组织交通局成立交管站工作目标管理工作考核考评工作领导小组，负责全县交管站考评的领导工作。二、考评原则坚持遵循客观公正的原则，全面系统，突出重点，注重过程，强调实绩，结果公示，接受监督。三、适用范围本方案适用于全县交通管理站考核。四、工作目标和岗位责任的考核（一）考核方法采取日常督办反馈与年度集中考核相结合的方式，以年度集中考核为主，以定量的方法，对各站承担的站年度主要工作目标、主要工作事项、一般工作目标、临时工作目标完成情况、经费支出预算目标执行情况以及岗位责任履行情况进行综合考评记分。考核结束后，由考核领导小组形成考核报告和奖惩方案，提交局（所）长办公会议审定。（二）考核分数：满分为1000分（单位有一票否决情况除外）六部分组成：（1）队伍建设200分，按所列项目分配分值罚责扣分。（2）道路运输安全监管150分，按所列项目分配分值罚责扣分。（3）市场监管200分，按所列项分配分值罚责扣分。（4）行政执法180分，按当年执法事项数量分配分值罚责扣分。（5）超限超载车辆治理120分，按当年执法事项数量分配分值罚责扣分。（6）站务管理工作150分，按所列项目分配分值罚责扣分。（三）奖励加分（1）本年度单位被选树为经验典型的，市级以上（含市级）的加5分，县级的加2分；此项加分不超过5分。（2）本年度受到县级表彰的先进单位综合得分加1分；受到地市级表彰的先进单位综合得分加2分；受到省级（含省级）以上表彰的先进单位综合得分加3分。同一项目不累计加分，取最高级别加分。（3）本年度个人受到县级表彰的，所在单位综合得分加1分；个人受到地市级表彰的，所在单位综合得分加2分;个人受到省级（含省级）以上表彰的，所在单位综合得分加3分。此项加分不超过3分。（4）本年度站级干部职工考核达到优秀的，每人次单位综合得分加2分。五、考评分级考核实行计分制：等级分为优良、合格、基本合格和不合格，且考核总分合计不低于850分的为优良，且考核总分合计在700分至849分之间的为合格，且考核总分合计在600分至699分之间的为基本合格，考核总分合计低于600分的为不合格。六、考评纪律1、实施考评的单位和人员要坚持考评原则，严格依据本方案实施考评；不准在未公布结果前泄露考评情况。2、被考评单位要提供原始实绩证明资料，严禁弄虚作假。3、凡违反考评纪律者，一经查实，取消其考评主体资格。七、考评结果运用1、奖励年终综合考评总分位列前三名的，由局通报表彰并给予奖励。2、惩处（1）考评得分位列最后1名的单位，由交通局党组通报批评，限期整改；单位主要领导向交通局党组写出书面检查，并向局考评办报送整改方案；由局党组安排对单位主要负责人进行诫勉谈话，单位负责人当年不评先。（2）连续两年考评位列倒数第一名的单位，给予单位主要负责人免职处理，单位其他负责人当年不评先。2022年度考核工作实施方案范文（精编）【第三篇】一、总则为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。二、考核目的1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍。并形成以考核为核心导向的人才管理机制。2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇(含员工持股权重调整)以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。4、将人事考核转化为一种管理过程，在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。三、考核原则1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据;2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则;3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。四、适用对象本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内：1、试用期内，尚未转正员工2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上3、兼职、特约人员五、各类考核时间排定表考核类别考核时间复核时间考核终定时间年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日转正考核按公司招聘调配制度执行晋升考核按公司内部晋升制度执行注：1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现，绩效改善计划，新的绩效目标共同进行讨论的时间2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间。4、年度考核是公司对全体(正式)员工年度工作表现进行考核，年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。六、考核体制考核实行直接主管评估部属，部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会(由公司总裁、常务副总裁、相关副总裁、人力资源部总经理及相关部门主管组成)是同方公司员工考核政策的最终仲裁机构。具体权限见下表：考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核分公司副总级总经理、相关职能总经理人力资源部主管副总裁分公司总工分公司总经理人力资源部主管副总裁分公司总经理人力资源部、企管部、财务部人力资源部主管副总裁、相关副总裁、公司总裁职能副总级职能总经理人力资源部主管副总裁考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核职能总经理员工自评人力资源部主管副总裁分公司副总经理以下人员的考核部门经理级主管副