电力营销专业技术工作总结范文5篇

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电力营销专业技术工作总结范文5篇【导读】这篇文档“电力营销专业技术工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!电力营销专业技术工作总结1电力营销专业技术工作总结自1998年参加工作以来,我一直从事着营销方面的工作。从最开始的抄表催费,到专职的电费核算。2015年,全所智能电表轮换完成后,转为营销员岗位,主要负责集抄运维、数据管理工作,同时身兼营销资料管理员、网络维护及供电所内训师等多项工作。回首自己这十几年来的工作,心中感概颇多。有工作中取得了成绩的自豪感,也有不如意时的失落感。平凡的一线工作繁琐、辛苦,但是不管怎样,我始终严格要求自己,不断加强学习,提高自身素质,使自己适应电力行业的改革与发展。长期的营销工作,使我在实践中积累了丰富的经验。被表彰为国网恩施供电公司营销技术能手,并于2015年11月,代表公司参加了省电力公司技能比武,取得了历年来的最好成绩。为了帮助同事们提升营销业务技能,我们经常利用雨天进行集中培训,毫无保留地把我自己所懂的知识、积累的经验传授给同事们,大家共同学习,共同进步,共同提高,我觉得是一件非常快乐而有意义的事。集抄数据采集运维是一件非常辛苦的工作,辖区全乡有低压用户12837户,公变199台,专变55台,加之屯堡辖区山高林密,大多台区住户分散,集抄运维的工作量和工作难度大。我每天上班的第一件事,就是关注“用电信息采集系统”,对信息采集不成功的表计,一一分析原因进行排除,如果确认出现了故障,哪怕是最偏远的一户,爬山涉水也要及时赶到现场进行处理。因为必须确保所有的设备运行正常,才能保证采集率100%。2016年5月3日清晨,我登录系统发现一级水库双龙村香龙坝台区有一户数据未采集成功,初步分析是用户表计故障,当即带上设备和同事熊国辉一起去现场核查处理,先驱车一个多小时到双龙村委会,下车花20多分钟乘渡船过一级水库,再步行一个多小时翻过一座山,才到达目的地。经过检查,发现数据模块烧毁导致采集不成功,立即更换了新模块。这样的事例在日常的采集运维工作中很常见,也已经习惯了这样的奔波。公司下达的智能表数据采集考核指标,公变、专变采集率100%,低压采集率98%。而我们所的公变、专变采集率一直是100%,低压采集成功率也始终保持在99.5%以上,甚至达到了100%。在搞好采集运维工作的同时,我还要查看分析系统每天自动生成的用电信息报表,精准定位线损波动超过预警的配电台区,与前期线损异常台区进行对比分析,列出需要现场巡查的台区清单,并制定巡查计划。一分耕耘一分收获,有辛苦的付出,就一定总会有丰厚的回报。2016年一季度,公司公布的营销同业对标结果,我们所综合指标在全公司十四个供电所中排名第一。这份沉甸甸的成绩单里,浸润着大家的汗水和辛劳,也有我的一份付出!我深爱着我的这份工作!虽平凡,但忙碌而充实。今后,我会以更加饱满的热情踏实工作,快乐生活,让自己的人生在奉献中闪光。市场营销专业工作总结22012-2013市场营销专业工作总结本学年度,在系主任的直接领导与指导下,市场营销专业全体教师同舟共济、齐心协力,顺利完成了本学年的教学任务,并在教学改革、师资队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。并取得了一定的成绩,具体总结如下:㈠专业建设方面1、制定了专业建设规划按照学院整体规划制定了市场营销专业十二五建设规划,在市场营销专业教学团队的努力下,专业建设取得了一定的成效。2、制订并优化了人才培养方案在2011级市场营销专业人才培养方案的基础上,按照学校指导性意见,组织专业教师广泛调研,经过反复讨论、修改,制(修)订了较为完善的2012级市场营销专业人才培养方案。本方案通过专家论证,且实施效果良好。3、进一步推进了校企合作:⑴本专业与北京时代锐志广告有限公司合作举办的首届实战营销班学生于2012年7月顺利毕业,学生实习就业情况都比较好。如何礼军同学现为湖南郴洲地区销售区域经理⑵我院与统一超商(上海)便利有限公司开展订单培养,由于09级、10级学生实习的优秀表现,统一超商从2012年5月起将我院定点为其湖北地区的培训中心,为其新招聘员工提供岗前培训。⑶与学院后勤集团合作办学,增加学生实践锻炼机会。与学院后勤集团合作办学,为学生提供了更多的实践锻炼机会,真正做到了将教学内容与身边的营销知识、学生的身心特点及认知水平结合起来了。⑷湖北青年职业学院与湖北省机械工程学会签订了合作办学协议。合作举办汽车营销与技术服务教育项目,为市场营销专业提供了新的营销方向。4、积极参加专业教育研讨、组织举办专业教育活动⑴专业老师积极参加学校及系部组织的教学研讨活动和其他各项活动。⑵按学校评估要求组织专业老师学习评估知识,熟悉专业建设,准备评估材料,专业负责人参与学校说专业比赛,并取得了第一名的好成绩。⑶本年度组织本专业举办了新老生交流座谈会、新生入学教育会。师生见面交流会等。并取得了良好的效果。㈡课程建设方面1、制订了专业课程标准专业负责人与其它专业老师一道制定了本专业全部课程的课程标准。2、积极参与教材编写本专业教师主编了2本教材《广告实务》(夏美英、徐姗姗,2012年9月由北京大学出版社出版发行),《商务谈判实训》(夏美英、徐姗姗,2013年6月由北京大学出版社出版发行),其它专业老师也参与编写了不同的专业教材。3、搞好教学资源建设⑴对本专业的专业建设等情况能及时上网,增进师生互动。⑵申报了两门校级精品课程(《商务谈判》与《市场调查与预测》)。材料准备到位。㈢师资队伍建设方面1、团队建设:制订了教师进修培养及新教师培养计划,并逐步实施,对本专业师资队伍建设多次提出合理化建议,积极参与新受聘教师的试讲和遴选工作,落实专业课的任课教师;教学团队结构日趋合理2、实践锻炼:力争专业教师下企业锻炼,增加工作经历。2012年8月派遣了两名专业教师去7-11学习,并准备陆续选派专业老师去企业学习,孙蕾与徐姗姗老师参加了湖北2012年度高校青年教师深入企业行动计划项目。3、外聘教师聘任:每学期做好外聘教师的聘任工作并按要求管理到位。㈣实践基地建设及实践教学方面1、校内实验、实训基地建设:制订了市场营销专业商务谈判实训室建设规划,参与制作了2013年中央财政支持的职业教育市场营销实训基地建设项目申报书。本年度在校内建立了中国电信励志营业厅、天雪创业店等学生自主实习基地成立了实战营销研究中心。2、校外实习实训基地建设:市场营销专业现有上海统一超商便利连锁有限公司、内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司以及中国电信武汉公司等实践基地。3、专业学生在课程结束后,能及时安排实训、实习,实习就业达到100%4、制定了本专业学业作品课程标准,5、顶岗实习安排及时,学生实习后交实习总结报告。㈤日常教学与管理方面1、各项教学任务、教学安排及时到位2、按学校规定时间及时选定教材,按期报送教材征订单3、搞好考试管理,按时出卷、制卷,试卷批改及时规范,试卷分析到位;成绩及时录入等。㈥教学质量评价与监控方面1、规范听课制度:对新聘任的教师以及外聘教师都会及时的听课。专业老师都互相听课,切磋、交流,提高教学水平。2、搞好学生测评:专业任课教师学生测评分人均都在良以上。3、做好双证融通工作,要求本专业学生100%参加职业资格考试。4、组织本专业学生开展竞赛活动,积极参加学校组织的各项竞赛活动。如篮球比赛、拔河比比赛、演讲比赛、运动会等,都取得了好的成绩。㈦教科研活动方面1、教研活动:按照系里的按排。每隔一周召开一次会议,在系部的统一部署下进行教研活动。2、组织说课比赛,举行公开示范课(《营销策划》)。3、教科研:积极组织老师开展教科研,本专业老师公开发表专业论文8篇。主编、副主编或参编教材3部。主持并参与了两项省级课题研究。3、社会服务:⑴2012年暑假专业学生参加三下乡活动,并获得了省级表彰,⑵专业老师都持有职业鉴定考评员证,积极参与职业资格培训的讲课。总之,市场营销专业本年度坚持以质量和特色求生存、求发展,不懈追求教学质量,不断培育专业特色。逐步形成了自己的专业办学特色。虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在实训基地建设、产学研工作、组织学生参赛等方面有待进一步加强,今后要充分利用校内外实训基地、实践营销研究所,进一步提升校企合作的深度、广度、力度,组织广大教师积极参与为企业解决技术难题工作,提升高职教育社会服务功能。国际场营销课程教学大纲3《国际市场营销》课程教学大纲(2012年月日审定)第一部分课程的性质、目的与任务一、选课对象专科国际商务(外贸单证)专业。二、课程的性质、目的与任务本课程是专业基础课,课程4学分,课程学时数72。国际市场营销作为市场营销学的分支学科,与市场营销学具有许多共性。其是以管理学的基本原理为基础,吸收了经济学、行为科学、哲学和社会科学的优秀成果,它和国际经济学、国际贸易学、国际投资学、国际企业管理学、国际经济法学又有千丝万缕的联系。总的来说,本学科主要运用了市场营销的一般原理和方法,研究跨国营销的特殊问题,范围更广、难度更大,是一门建立在市场营销基本原理之上的高级市场营销学。本课程主要是研究企业的国际市场营销活动及其规律性的学科,其核心内容是研究国际市场的需求,更好地为国际市场提供产品或服务,从而实现企业的营销目标。国际市场营销学从研究市场环境入手,进而讨论如何根据不同环境下的市场需求,开发设计相应的产品,采取合适的分销并制定合理的价格,通过适当的促销宣传将产品推向国际市场。通过本课程的学习,使学生能够使用国际市场营销的概念与理论,把握国际市场营销的规律性,适应国际市场营销环境及其发展变化趋势,了解开拓国际市场的基本方法;懂得运用国际惯例,对在华开展国际营销活动的国际企业采取相应的管理措施,以维护合法的贸易体系,同时借鉴外资企业的管理方法和经验,为中国企业的国际营销实践提供帮助。三、先修后续课程先修课程:无后续课程:进出口贸易实务、国际商务单证、外汇基础与实务、国际结算、外贸函电等第二部分教学内容与要求第一章国际市场营销学导论(4学时)一、教学要求1、了解国际市场营销学的产生和发展2、掌握国际营销的含义和特点3、掌握国际营销的动因二、内容要点第一节国际市场营销学及其研究对象一、国际市场营销学及其产生和发展二、国际市场营销学的研究对象与方法三、国际市场营销学与相关学科的关系四、学习国际市场营销学的意义第二节国际市场营销的内涵和特点一、国际市场营销学的概念二、与国际营销相关的几个概念三、国际营销的方式四、国际营销与国内营销五、国际营销与国际贸易第三节国际市场营销的动因一、国际营销的市场动因二、国际营销的竞争动因三、国际营销的资源动因四、国际营销的利润动因三、教学重点和难点重点:1、国际营销的含义2、国际营销发展经历的几个阶段难点:1、国际营销与国际贸易的区别比较第二章国际营销的人口、经济与自然环境(4学时)一、教学要求1、了解人口环境因素对国际营销的影响2、了解和掌握经济环境对国际营销的影响3、了解一国的自然环境对国际营销的影响4、掌握绿色壁垒及国际营销二、内容要点第一节国际营销的人口环境一、人口总量二、人口增长三、人口结构与国际营销四、人口分布及流动第二节国际营销的经济与金融环境一、经济发展阶段二、经济结构三、收入情况四、基础设施与国际营销五、金融环境与国际营销第三节国际营销的自然与生态环境一、影响国际营销的自然环境因素二、环境恶化与绿色营销三、教学重点和难点重点:1、人口环境2、经济与金融环境3、自然与生态环境难点:1、经济发展阶段理论第三章国际营销的政治、法律环境(4学时)一、教学要求1、了解和掌握影响国际营销的政治因素2、掌握政治风险的评估及防范措施3、了解影响国际营销的法律因素二、内容要点第一节国际营销的政治环境研究一、政治体制及政策方针二、政府的角色和行为目标三、政治干预四、政治稳定性第二节国际营销政治风险的评估与对策一、政治风险的表现二、政治风险的评估三、政治风险的防范对策第三节国际营销的法律环境一、各国的法律体系差异二、母国的相关法规三、目标市场国家的相关法律法规四、国际法与国际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