幼儿园中班第二学期班务工作计划5篇

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幼儿园中班第二学期班务工作计划5篇【导读】这篇文档“幼儿园中班第二学期班务工作计划5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园中班第二学期班务工作计划1幼儿园中班第二学期班务工作计划踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。本学期我们三位保教人员将一如既往,以“一切为了孩子”作为我们的工作宗旨,踏踏实实地开展各项工作,促使每个孩子在原有基础上都有所提高。一、班级情况分析本班幼儿好奇心大,喜欢提问题,在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。参与活动的积极性教高,语言表达能力快速发展。但也存在以下一些问题:如个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物;部分孩子的安全意识比较缺乏;大部分孩子之间缺少欣赏和宽容的态度等。因此,我们将根据孩子的实际情况、年龄特点及存在的个体差异,有目的地开展各式各样的活动。积极引导幼儿参与活动,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。二、工作目标1、营造健康向上的班级氛围,培养幼儿的责任感。2、积极为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。3、认真开展家园联系工作,形成良好的“家园对话互动网”。三、具体工作措施(一)时刻关注幼儿,保教结合,建立正常的教学教养常规1、积极培养孩子的生活自理能力,学习自己的事情自己做,结合五月份段里的生活自理比赛,紧抓幼儿生活自理技能的锻炼、培养。2、培养幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱,不打人、不骂人;以“小红花找朋友”等激励手段让幼儿学习整理玩具,游戏后能收拾整理玩具,并将玩具放回原处。爱惜玩具,不损坏玩具。3、注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯,以示范、榜样的方法,引导孩子在别人说话时能安静地倾听,坐姿端正。引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。积极发挥晨间阅读的有效功能,让幼儿养成良好的阅读习惯,尝试有字阅读(二)根据计划要求,认真实施教学工作,开阔孩子的视眼。中班孩子的求知欲望初显雏形,我们将根据中班孩子的年龄特征及本班孩子的实际发展情况,认真考虑他们的兴趣、结合他们的生活经验以及季节的特点来开展各个主题活动。并根据主题需要设计与制作数量充足的活动区材料,丰富孩子的区域活动。充分利用与挖掘多方面的信息资源,积极探讨创设与幼儿发展相适宜的课程化环境。开辟主题资料收集区,师生、家园共同收集资料,为主题发展提供一定的依据,为幼儿的探索行为提供便利。另外,本学期我们将多给孩子走出课堂、走进大自然、走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。(三)开展班级特色工作—运动技能的培养和折纸活动的继续开展。天气转热,适量的运动技能的培养将有利于幼儿的身心发展,为此,本学期我们将每月制定班级幼儿运动技能的培养要求,使每位幼儿健康成长。继续通过折纸游戏来培养幼儿小肌肉群的运动能力,以及幼儿的细心及耐心。(四)认真开展家园联系工作,力求家园教育一致性、携手化1、及时向家长公布周计划,了解和参与我们的教育活动,并为我们的活动提供教育资源。丰富家园栏内容,激发家长阅读家园栏的兴趣。2、认真填写每周的“主题活动反馈表”,及时反馈幼儿在园的情况,达到家园同步教育的目的。3、做好晨间接待与离园工作,加强家园了解,要求家长每天在8:20前送孩子入园。4、积极发挥幼儿园网站的作用,让家长通过网络与幼儿园和教师取得更快更便捷的联系。通过网页给予家长更多的教育信息和指导。5、组织多种形式的家长活动,以加强家庭与幼儿园的联系,更好的达到教育的一致性。四、月工作安排二月份:工作重点:制订各种计划,巩固幼儿各类常规,养成良好的行为习惯。1、教师制订各教学活动计划。2、整理、布置教室环境,做好开学准备。3、复习中班徒手操、哑铃操。三月份:工作重点:参加庆三八活动以及拍皮球比赛。1、开展“庆三八”亮绝活——巧手妈妈手工制作比赛。2、创设自然角,结合植树节教育,开展“人人种植一盆花”活动。3、参加中段幼儿拍皮球比赛。4、亲子郊游活动(待定)。四月份:工作重点:开展安全教育周,进行家长半日开放活动。1、清明扫墓,班级幼儿自制小白花活动。2、收集资料、图片,参加“永远的英雄”图片展。3、开展安全教育周活动。4、家长半日活动开放。5、结合“地球”日,开展环保教育。五月份:工作重点:五一“爱劳动”教育,中班幼儿生活自理比赛。1、结合五一节,开展爱劳动教育,参加擦栏杆活动。2、中班幼儿生活自理比赛3、开展夏季卫生教育。六月份:工作重点:庆“六一”活动,班级讲故事比赛。1、庆“六一”活动。2、继续做好幼儿成长档案记录。3、积极准备,参加中班幼儿美工作品展。4、班级讲故事比赛5、做好班级资料归档整理及工作。七月份:工作重点:学期各类结束工作。1、评比好孩子。2、学期各类结束工作。幼儿园大班班务计划第二学期幼儿园工作计划2本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一.幼儿情况分析:本学期班级幼儿29名,男女人数均等。本班幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二.主要工作与具体措施:*开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。*开展多种活动,促进幼儿发展?抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。?本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。?在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,请小学教师来园讲述小学生活规则,参观小学,调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好基础。?培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听,注重注意力的培养;?结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感.*班级活动创新一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:A.注重区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。B.注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。C.注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决[由网站收集整理]困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。*卫生保健工作?做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。?做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。超越自我,展示精华,这是我们大一班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前。幼儿园班务工作计划与幼儿园班务工作计划3幼儿园班务2017年工作计划模板新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,更好地进行幼儿的学前教育,现将我班工作计划制定如下:一、班况分析:我班现有幼儿40名,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会使用筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展.二、教育教学工作:我班将围绕《纲要》精神,结合我园制定的园本课程,根据幼儿的年龄特点和实际情况,在共同生活、探索求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。对幼儿进行全面素质教育目标与要求:1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力:⑴养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。⑵在成人提醒下,能遵守班级各项游戏规则。⑶能与同伴共同分工完成值日生工作。⑷不随便动、拿他人的东西。⑹诚实不说谎,敢于承认错误。⑺培养幼儿良好的学习习惯。⑻提高幼儿身体素质及身体适应能力。⑼培养、提高幼儿自我保护意识、能力。2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望,使体、智、德、美和谐发展:⑴能注意观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法探索、实验。⑵学习10以内数的组成与书写。⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的发展变化。⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息,不断扩大探索的视野。⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受⑺大胆使用各种绘画工具和材料,运用不同的技法,表现自己独特的思想。⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。三、教研工作:我班教师将积极参加教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,认真地进行研究,细致地观察每个幼儿的发展。进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考,提高在这方面的能力。另外,我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究,认真探索艺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