扬帆起航演讲稿范文【5篇】

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精编资料,供您参考扬帆起航演讲稿范文【5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“扬帆起航演讲稿范文【5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!让梦想扬帆起航演讲稿【第一篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生,但我有我的梦想。记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下精编资料,供您参考了深根!风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!我的演讲完了,谢谢大家!扬帆起航演讲稿【第二篇】如果说梦想是海洋上搏击的帆船,那么梦想就能感受风浪,如果说梦想是扬帆,那么它将将彼此的宿愿送达到你我的心房。梦想诠释着人生的精彩!——题记萌梦人起初在幻想里彷徨,留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里,无奈的消磨着一段段美好的曙光。我也一样。年少的我对于小说可谓情有独钟,那里有他,也必将会有我的身影。我讨厌乏味的学习一见到他就像见到仇人般头痛,而见到趣味无穷的小说便兴趣大增迫不及待地蹦进了他的海洋,遨游上老半天。我开始禁锢了自己的思想,将我说有的一切,包括我自己都埋葬在了“内容丰富”的小说中。为了他,我可以不吃饭,也可以熬到很晚才睡,直到月光洒满窗台,他的光辉在书桌上跳舞,月光在眼眶里徘徊时,我才感到黑夜的来临。直到现在我才带着满足美滋滋的进入梦的海洋。直到有这样一天,在小说中看到这样一段对话:“你有梦想吗?”天残问到。“当然有!我的梦想是打败天下所有的人,只是什么也无法阻挡的信念。”无问自豪地答到。那一刻,我的心像被弦拨弄了一般,“砰”的颤抖了一下。我倍感羞愧,竟将自己埋没在小说里,抛弃了梦想。这是多么荒谬啊!我没说一句话,惭愧的将小说合上,一鼓作气地跑到了公园的小河边。我扶着栏杆,沉默了许久。终于,我想明白了,也就在那一刻梦想在我幼小的心灵萌发。我大声地喊着:我梦想着有一天能成为一名科学家。那天夜里,我将说有的小说书籍收集在了书柜里。用钥匙紧紧的将柜子锁住,将钥匙遗弃在了一个不起眼的角落。就那样度过了很久很久——追梦梦想是在搏击中展示出风采,在奋斗中绽放出花朵;在激流中散发出人生的精彩。精编资料,供您参考当以此次考试失败后,我总是欣慰的鼓舞着自己前进,当一次次尝到困难的滋味时,我更是用信念支撑着自己迈向成功;当一次次在无聊的彷徨时,我则是用梦想指明人生的方向。这一切只因为了一个理由:这是我的梦!我仍在成长,梦想对自己来说也更重要,他能替代我说有的幻想。梦想是人生前进路上必备的干粮。梦想在酝酿。梦想在飞腾。梦想更在升华。他注定要飞向成功的彼岸!放梦梦已起航,心不在流浪——我驾着梦想的帆船驶向成功的彼岸。和梦想一起飞翔!我要让他绽放出最绚烂的花朵!成功没有捷径,也许走弯路也是成功道路上的榜样吧!梦想在浩瀚长空高傲地飞翔,我将为他挡住所有的风浪,为将她送达到温暖的心房。放飞梦想,他载着我的宿愿扬帆起航——我已为全程做好了充足的准备。人生只因有梦而精彩!内心只因有梦而不再彷徨!梦想在此时最闪亮!让梦想扬帆起航演讲稿【第三篇】同学们:古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的。泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,精编资料,供您参考我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!我的演讲完了,谢谢大家!扬帆起航演讲稿【第四篇】有位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来却还是在床上”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活,在理想中躺着等待新的开始不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去,朋友们,你们是否也正在梦幻式的理想中徘徊呢?人的一生要有所追求,要有属于自己的人生理想、人生目标。前人说的好“有志之人立长志,无知之人常立志”那些无志之人将自己的蓝图构画的很完美,但却不去行动,不去努力,或者只是三分钟热血,那么最终也只能是空中楼阁,海市蜃楼罢了!我们早已告别无忧无虑的少年时代,步入了青年,这个充满力量、充满志向、充满希望的青春,如今我们身体变得结实强壮了,思想变得成熟了,身上的责任重了,我们有必要去好好规划一下我们的人生,为自己,为父母,为我们明天的生活去努力,去奋斗,别再犹豫,别再徘徊,时光在流逝,青春就在我们手中,抓住这短暂即逝的光阴,珍惜这来之不易的生活,为生活,为理想去拼上一拼!列夫托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一小时,一分钟的理想,如果我们也能按照这样的模式精编资料,供您参考去规划我们的理想,每天进步一点,那么你会以最短的时间,最高的效率实现你的目标,实现你的理想。今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,就业的压力,生活的担子,这是我们无法逃避,必须要面对的。也许有些人会觉得这是以后的事,离我们还远,但你要知道机会永远是留给有准备的人,的确,青春是资本,但是如果你不懂得珍惜,不去把握,时不待人,稍纵即逝,终将一事无成。我们的人生只有一次,青春只有一次,它禁不起挥霍,它终将逝去。人生就犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动,不要怕输,青春是永不服输的,只要你去行动,只要你肯努力,梦想终会实现!最后让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!扬帆起航演讲稿【第五篇】尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:《实习,让梦想扬帆起航》。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。”这首歌一直伴随我成长,当一名幼儿老师是我多年的梦想,带着对未来的工作的美好憧憬,我踏进了鹤立幼儿园的大门,迎来了我渴望已久的实习生活。我被分到“点点班”,负责带我的老师是班主任马老师。实习第一天,上课不到五分钟,“我要妈妈,我要妈妈。”一个小女孩儿哭起来了。马老师让我把她抱到活动室哄一哄。在活动室里,我给她唱歌,她不听;给她放动画片,她不看;给她拿来芭比娃娃,她也不玩儿。不一会儿就把我折腾了一身汗。她的哭声却越来越大,把马老师又引来了。马老师微笑着把她抱在怀里,轻轻擦去她脸上泪珠,在她耳边轻声说:“宝宝不哭,我们给妈妈打电话好不好?”马老师拿出手机,装作通话的样子说了几句,然后对小女孩说:“妈妈下班就来接宝宝,我们先回教室等妈妈,好不好?”小女孩儿竟然止住了哭声,让马老师带她回教室。那一刻,我汗颜了,“学到用时方恨少,事非经过不知难”呀!面对一个哭泣的小宝宝,我使出浑身解数也搞不定,看来,我需要学习的还很多呀。实习第二个月,我担任“点点班”的生活老师。第一次独自照顾孩子们,我内心有点慌乱。那天午休结束,我照看孩子们起床,上卫生间,竟然同时有五六个小朋友拉粑粑,都是才两三岁的孩子,还不会自己擦屁屁,精编资料,供您参考我只好屏着呼吸一个挨一个的擦,难闻的气味熏得我透不过气,在给最后一个小朋友童童擦屁屁时,孩子脚下一滑,竟跌坐在便池里,我急忙一把抱起孩子,可他裤子上已粘上一大片粪便,我手忙脚乱的给孩子换裤子,一不小心抓了一手粑粑,霎时我胃里翻江倒海般的难受,恶心得只想呕吐,整个下午我都在为这事难受,我自问,这就是我向往的幼教工作?我将来的工作就是这般模样?我迷茫了。实习最后一个月,正赶上六一儿童节节目排练。连续几天加班排练,我终于支撑不住了,高烧到39度,浑身酸软无力。正当我难受的时候,马老师带着小朋友们推门进来了,小家伙们争先恐后地涌上来,有的抚摸我额头,有的亲吻我的脸,有的拥抱我,有个叫玲玲的小女孩,把她的棒棒糖塞到我嘴里,并认真地对我说:“老师,你吃糖,糖甜,甜了就不难受了。”那一刻,我收获了太多的感动和幸福,我终于体会到什么叫“痛并快乐着”,或许,这就是一个幼儿老师的人生意义吧!通过这次实习,我看到了自身存在的很多问题。重返校园后,我要更加努力学习文化知识与专业技能,把学习和实践结合起来,弥补自身各方面的不足。我坚信,只要我付出、我坚持、我努力,不久的将来,我一定会带着我的梦想,扬帆,起航!

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