迎新年活动方案(案例)策划通用4篇

迎新年活动方案(案例)策划通用4篇2023迎新年活动方案策划多篇迎新年活动方案策划【第一篇】活动时间：1.1---1.2活动地点：上炼三村幼儿园活动对象：大班全体幼儿、教师活动内容：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化2、手工：给弟弟妹妹做礼物3、与肯德基联手活动：开学总动员4、互动联谊会活动目标：1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。活动具体安排：主题活动一：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化7：30--8：301、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：30--9：00室内运动9：00--9：30生活盥洗1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池2、幼儿吃点心3、幼儿自由交流，活动9：30--10：301、排座位2、认识新朋友1新朋友自我介绍2老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己3新老朋友共同游戏3、认识室内外环境1认识活动区域环境2介绍幼儿园走廊环境3参观其他班级环境10：30--11：00餐前准备1、标记1晨检标记2杯标2、餐桌位置的安排3、用餐习惯的巩固11：00--11：30午餐时间11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动环境11：45--14：15午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡14：15--14：45点心时间14：45--15：15手工：给弟弟妹妹做礼物15：15--15：45送礼物：1、与弟弟妹妹一对一结成对子2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）3、把礼物送给弟弟妹妹15：45--16：00离园准备1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物主题活动三：互动联谊会1、自由看看班级环境的变化2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：30--9：00室内运动9：00--9：30生活盥洗1、继续巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池2、幼儿吃点心3、幼儿自由交流，活动9：30--10：30欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）1、个别幼儿与姐姐一起布置会场2、与姐姐相互认识3、跳操4、小制作（由肯德基提供材料）5、游戏：猜谜抢椅子、拷贝不走样6、观看节目表演10：30--11：00餐前准备1、标记1晨检标记2杯标2、餐桌位置的安排3、用餐习惯的巩固11：00--11：30午餐时间11：30--11：45幼儿散步，参观走廊环境11：45--14：15午睡时间1、巩固小床标记2、幼儿午睡14：15--14：45点心时间14：45--15：45互动联谊会1、唱唱跳跳中班学过的歌舞2、游戏1双人夹球前进2两人三足3顶气球3、拉丁舞15：45--16：00离园准备1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物7：30--8：301、教师热情迎接幼儿迎新年活动方案策划【第二篇】活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。活动地点：______活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。活动过程：一、开场白主持人朱__：亲爱的老师主持人徐__：亲爱的同学们合：大家好!朱：光阴似箭，徐：日月如梭，合：转眼间，就到了20__年的最后一天!朱：在这辞旧迎新的时刻，徐：我们感到无比快乐!合：请听班主任杨老师致新年贺词。班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的20__年又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。朱：请所有同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。二、表演。朱：我们是快乐的天使，徐：我们是幸福的一代。朱：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，徐：老师用爱教育我们成长!朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱，电脑播放音乐。徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。朱：请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。三、竞赛。朱：现在我们举行新年习俗知识小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)徐：你知道过年的来历吗?朱：中国人过新年有哪些习俗?徐：你还知道哪些国家怎样过新年的?四、游戏。朱：为了庆祝这个快乐的节日，徐：也为了检查我们的学习成果。朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。五、祝福。朱：新年到了，请把你的祝福写在纸条上，徐：大家轮流抽取，然后读出祝福的内容。师解释活动规则。――学生以匿名方式写祝福，然后交给主持人，由大家轮流抽取，并大声读出祝福内容。看谁写得好。六、结束。班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢度《快乐的节日》，一起展望美好的未来吧!迎新年活动方案策划【第三篇】一、活动目的：１、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；２、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；３、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。二、活动时间：20__年12月30日下午2点开始。三、活动地点：本班教室。四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈__妈妈，陈__妈妈，王__妈妈，杨__妈妈，代__爸爸，颜__妈妈，万__妈妈，万__爸爸，冯__妈妈）。五、主持人：李__、万__、王__、陈__。六、活动安排：活动前：（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；2、列出需出席的家长名单并发邀请函；2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一6主题班会活动”及主题墙其它美术画；4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；6、4个主持人用的扩音器、音响。（二）万__妈妈担任组长，具体工作：1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；2、活动前后工作的安排与协调；3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；5、准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。（三）陈__妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。（四）由王__、代__、杨__妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）（五）由颜__妈妈负责设计邀请函，发给王老师；（六）四名小主持人，李__（李）、万__（万）、王__（王）、陈__（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。活动中：（一）万__妈妈负责全面协调；（二）代__爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；（三）万__爸爸负责摄像；（四）冯__妈妈负责照相；（五）颜__妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；（六）杨__妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；（七）陈__妈妈统计集体项目中得奖的人数；（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。活动后：（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；（二）节目组统计经费。迎新年活动方案策划【第四篇】活动时间12月30日（周四晚）活动地点市内kTV包房（待定）活动人员学生、家长、老师活动目的增加老师与学生、家长与孩子、家长与老师、家长与家长之间的亲密度，大家一起共度一个有意义的新年，增加孩子的幸福指数。准备工作1、联系家委会策划2、家长宣传、动员3、学生与家长同台表演一个节目，确定节目单，主持词。（每个家庭必上一个节目，不求质量多高，重在娱乐、参与，给孩子积极的示范影响）4、联系8辆家长私车，用于接送学生。（如有意向的家长请与刘老师联系）5、联系包房，购买点心、奖品等，制作一幅横幅。6、邀请学校领导、任课教师、生活老师；任课教师课务安排等7、家长摄像或拍照安排。具体活动安排：1、6：00由8位家长开车到学校接学生，6：20到达歌厅；其他家长6：20之前到达歌厅。（家长人数不低于1人）2、6：20开始班级节目+学生才艺表演+亲子演出，按学号顺序，1号表演完，担任主持人主持2号节目，以此类推（人人都是主角）。7：30结束。3、游艺时间：趣味知识抢答，亲子游戏等。8：10结束。4、爱心表白：孩子把自己相对爸妈说的话用纸条写出，家长也将自己对孩子的话写下来，互相交换。8：30完成。5、学生由生活老师和8位家长送回学校就寝。而后，这8位家长返回歌厅。6、8：30-9：00家长和老师座谈。7、9：00之后，家长与老师自由尽兴，欢乐迎新年。