预防近视眼健康教育教案【精选10篇】一、教案的注意事项2、请认真审查教学重点(需着重讲的)是不是花了较多心思和时间,教学难点(学生理解上有困难的)有没有变得通俗易懂(注意考虑年龄段学生的接受、理解能力)。4、教学中不能缺少启发、巩固,同时注意教学策略的应用。6、教学中学生的回答往往不可预知,我们只能引导他们得出我们期待的答案!对于不是唯一性的答案,不用具体写。8、注意初次写教案,应写详案!教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。”作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是网友精心分享的“预防近视眼健康教育教案【精选10篇】”,希望能够帮助到大家。预防近视眼健康教育教案【第一篇】设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。活动目标1、了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。2、能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1、以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。(2)分析造成视力下降的原因。幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。2、幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。3、讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。(2)教师小结。4、讨论如何预防近视。(1)幼儿分组讨论。(2)教师小结并贴出相关图片。(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。活动反思活动中设计的五个环节,承上启下,层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想,让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等,动静结合,让幼儿在轻松,愉快的氛围中掌握预防近视的方法,真正体会到预防近视的重要性。预防近视眼健康教育教案【第二篇】一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程(一)导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。2、讲述:大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)(二)学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用(1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?(3)全班讨论。(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。2、教育学生要保护眼睛,预防近视。(1)看图:这幅图告诉我们什么?(2)提问:①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处?③为什么要认真做眼保健操?(3)看图:这幅图告诉我们什么?(4)提问:①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班讨论:①为什么要保护眼睛?②少年儿童的眼睛容易得什么病?③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。“三注意”:①看书写字眼睛与书本距离一市尺。②看书一小时,要休息几分钟。③字要写大些,要清楚整齐。“两不看”:①光线太暗不看书。②躺卧不看书。3、教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。(1)看图:课本第39页上的图。(2)提问:①上面两幅图画的是什么意思?②为什么要用自己的毛巾洗脸?③用手揉眼睛为什么不好?④你平时做的怎样?(3)看图:(4)提问:①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?②为什么不要拿棍棒追跑打闹?③你平时做的怎样?(5)小结:眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特别注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。4、巩固(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?(2)讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?(三)布置作业预防近视,保护视力,同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。预防近视眼健康教育教案【第三篇】活动目标1、感受保护眼睛的重要性。2、初步认识眼睛的结构,了解眼睛的作用。3、学习《保护视力拍手歌》,掌握正确保护眼睛的方法。活动准备课件准备:“眼睛的结构”图片;《闹闹近视了》故事音频及图片;《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。活动过程一、出示图片师幼互动猜谜激趣1、教师念谜语,鼓励幼儿猜测谜底。2、出示图片“眼睛”,揭露谜底。二、播放音频/图片认识眼睛的结构及其作用。眼睛上都有什么?你知道这些部位有什么作用吗?三、播放音频/图片了解保护眼睛的重要性闹闹怎么了?闹闹为什么会近视?四、播放儿歌/图谱了解正确保护眼睛的方法1、播放儿歌及图片《保护视力拍手歌》,引导幼儿学习儿歌。2、师幼互动,请幼儿继续说说如何保护眼睛。预防近视眼健康教育教案【第四篇】一、教学分析眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛、教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。二、教学目的要求:(一)知识与技能:知道怎样保护眼睛。(二)情感、态度与价值观:意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的'、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。三、教学重难点:重点:指导学生认识眼睛的重要性。难点:指导学生认识怎样保护眼睛。四、教学准备:教师准备:保护眼睛,预防近视的投影片、学生准备:课前分组组织部分学生去拜访眼科医生,搜集眼睛保护的常识。五、教学时间:一课时六、教学过程:(一)导入新课:1、谈话:眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官,如果眼睛得了病,那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢?我们如何来保护自己的眼睛呢?(二)新授:1、眼睛常患哪些疾病?(1)谈话:如果眼睛有了病,就会看不清,想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病,保护眼睛?(2)讲解:眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的'同学如果得了近视眼,就看不清楚黑板上的字了,必须戴眼镜、戴着眼镜,许多活动都不方便、长大以后参加工作,有许多工种患近视眼都不能做、(3)请班上患近视的同学说一说感受、(4)谈话:近视眼是怎样得的?(5)分组讨论、汇报、(6)出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?(7)小结:写字、看书时眼睛离书本太近,常躺在床上看书、常走路、坐车看书,常在昏暗的光下看书,都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯,要马上改正、出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?(8)小结:预防近视眼得几点要求:适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。2、测一测我们的视力。(1)利用测视表测视自己的视力。(2)各组交流。(3)全班交流。3、怎样保护自己的眼睛?(1)谈话:眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢?(2)讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾、自己的脸盆,不要与其它人合用,这样可以防止传染上眼病、另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,需用干净的手娟擦除,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。(3)谈话:眼睛除了以上两种病以外,还可能受到外伤、谁来说说,眼睛怎么会受伤流血?小结:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心会扎伤眼睛,在元旦、春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。4、应用:两人一组,互相检查看书和写字姿势是否正确,并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、七、布置作业:拜访当地眼科医生,了解眼睛保护知识。预防近视眼健康教育教案【第五篇】活动的目标:1、让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2、指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。活动的性质:科学认知活动活动的时间:35分钟活动涉及的知识和方法背景:眼睛是人体的视觉器官,我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力,我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料准备:眼睛的作用、保护眼睛的挂图。活动的过程:(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮,长在人脸上,白天开窗四处望,黑夜要关窗。(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底,是眼睛。(见图1)(二)分组讨论1、眼睛的重要作用(见图2)小结:看书写字、走路、运动、做工作,处处都离不开眼睛。2、怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久,要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1、他们的做法对吗?(见图6)2、游戏巩固:捉迷藏(见图7)活动评析:经济的发展,脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中,忽略了对眼睛的保护,特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识,提高保护眼睛的意识,明确眼睛的重要性是非常必要的。本课首先以谜语的形式导入,