个人实习总结(精编4篇)

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精编资料,供您参考个人实习总结(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“个人实习总结(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!个人实习总结1不知不觉,在x机构已经实习了2个月了,在这两个月里经历了很多,了解了很多,也懂了很多。一段时间,一段经历,一段过往,总需要总结与反思,这样在成长的道路上才能逐渐认清自我,才能进步与成长。在x服务中心这个机构里,从刚开始来是一个“小白”什么都不懂到慢慢了解认识到很多东西,这得益于我遇到的一群可爱的人,在机构里我遇到了一群可爱的同事,他们帮助我、引导我,在工作上悉心的教导与帮助,这样我才能得心应手、游刃有余的对待与处理工作,在生活中也因有这样的一群同事而把生活过的津津有味,有条不紊。在实习期间我收获了这样的一群小伙伴,他们认真、热情、有活力,在他们的带动下,我们的工作氛围也变得温馨而充满活力。在实习期间我做过文案策划、宣传册制作、宣传单制作、照片视频处理等事情,也跟着一起做项目、跟进个案和外出评估等事情,锻炼了我掌握办公软件的能力和图片文字处理的能力,同时也学习到一些与人沟通交流的技巧。经历过这么多事情后,我在思考我到底有没有什么成长呢?这是一个值得深思的问题,我认为在实习期间我是有一些成长的,最起码带来直观的改变是我认识事情的角度与思路发生了变化,现在看待一件事会把它看成是一个问题,会思考怎样才能把遇到的这样的一件事处理得更好而不是手足无措与逃避。要成长就要学会主动承担与主动经历,采取积极的态度才能在自己经历的事情中有所成长与成长的更快。在这两个月期间,通过工作与学习我认清了自身的一些优缺点,觉得自身需要完善与改进,在以后的工作与学习中也需要吸取经验与教训,通过自身的努力使自己变得更好,心中也牢记:努力完善只为成为更好的自己。两个月的实习中我觉得我的缺点有:一是做事不够主动,喜欢被动的接受事情与被安排。这是一个不好的习惯,太被动容易失去对事情掌控权,也容易随波逐流,长时间由此会使人产生惰性,使自身做事效率低下,容易浪费时间,同时,长此以往人会变的不热情,从而失去对事物的兴趣。把握主动,把握生活的窍门,积极主动起来,掌握生活的主动权,一切才能变得更加美好。精编资料,供您参考二是自己办事不够灵巧,做事缺乏思考。在工作中遇事不太会灵活考虑,有时只会简单的把事情办完就觉得大功告成了,殊不知做事不仅要讲效率更要讲质量,也就是我们不仅要把事情完成,还要思考怎样把事情完成得更好。我们大多数人做事的时候可能只会考虑怎样把事情完成,但完成的同时更应考虑漂亮行事才是更关键的。以上是我发现的自身的做的不够好的地方,也是需要改进与完善的地方,金无赤足,人无完人,每个人都有缺点,关键是你发现了你自身的缺点积极的改进与完善才是最棒的。当然,我也有自身的一些优点,在实习中我能够与同事和睦友好相处,即使在背面也不诋毁谩骂同事,不会说同事的坏话,我想这与我温和善良的性格有关,与同事相处关系融洽是我最关心的,也是每个人在以后工作学习中必须注重的。另外,在工作中我能做到吃苦耐劳、脚踏实地、认真严谨,这是我的另外一个小优点。吃苦耐劳是每个人必须学会的,在这个社会中肯吃苦才会有收获,吃苦耐劳是成功的必要条件。人心与社会皆浮躁的世界里,到处充斥着不好的因素,好高骛远、眼高手低成为了一些人的特征,而脚踏实地、认真严谨才是生活中最真最重要的品性。两个月的时间不长,学习、接受、参与实习机构的一些事情可能不够深入,对一些东西的掌握与了解可能不太彻底,跟着同事们学习和工作可能只是学到了一些皮毛,但我想说的是,学无止境,抱着终身学习的态度才是王道,终身学习并虚心受教在人生的道路上不可或缺。我也将抱着终身学习的态度来对待生活中的一些事,并将此态度贯彻到底。在实习机构接触到了一些会议的接待与培训,从中也学习到了不少经验,例如前两次的会务过程中自己也总结了一些经验,通两次会务我觉得需要注意的事项有:一是与预办方的协商,及时了解需求与条件。在会务开始前与预办方沟通好,看哪些需要注意与协调,及时了解对方的需求与条件,了解对方需要我们做什么与准备什么;二是会场的布置安排与规划。在了解需求之后对会场的整体布置安排,包括桌椅的排列与摆放,人员的座次安排,会场的清洁与卫生等等都做一个合理的规划与布置,提前做好相关事宜的筹备;三是工作人员的调度与安排。对会务中所需要做的工作分配给每个工作人员,让每个工作人员有事可做,安排好工作人员要做的事情,让其各司其职,共同完成好会务的工作。比如拍照工作,茶水的递倒,PPT的放映等。这三点内容我觉得是会务过程中需要注意的事项。而对于工作人员来说,在这两次或以后的会务过程中也应注意到三点:一是专注于自身工作任务,做好自己的本分。在会务过程中专职于自己的本身工作,心无旁骛的专注精编资料,供您参考于自己的工作,一心一意办事,认认真真工作,做好自己的本分;二是要灵活办事,积极主动多思考。在做工作的过程中要灵活,眼里要有光,要积极主动,办事多思考,不要只做会做事的奴隶;三是要懂得配合协作与团结,共同把工作做好。在完成本职工作过程中主动配合其他成员,共同协作,不要相互埋怨,更不应相互鄙视与漠视,应团结一心,共同完成好会务工作。实习可以看作是工作前的预热阶段,通过实习,掌握工作的内容与技巧,熟悉工作的流程与节奏,实习是为了更好地工作。这次实习经历对于我来说是有意义的,从个人收获和成长方面来看都有着举足轻重的作用。在实习工作中做事,在做事的过程中学习,学习着为人处世,学习着生活的技巧与态度。实习为未来做准备,人生需要实习!我很感谢x机构给了我机会,同时也教会了我一些东西,我也从中学到并得到一些东西,衷心祝愿该机构在以后的日子里越来越好,最后,感恩我遇到的每一个人!个人实习总结2在学习生活上,慢慢完成了学生角色的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。记得初来学校参加工作,完全陌生的环境和生活状态,也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下,让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。我在领导和同事的帮助下,我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:1、对学校的工作任务能认真完成,但积极性不够;2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距,待进一步提高;4、对业务的学习还不够,以后一定要加强。过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求:年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,精编资料,供您参考加强思想美德、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,要始终保持一种积极向上的心态,努力做好自己的本职工作。个人实习总结3在期待已久的实习终于到了。即使我的教学老师不上班,我还是留在医院,就是为了多学点东西。护士长临时给我安排了其他老师。我刚开始的时候比较新鲜,兴趣很高。护士办公室、治疗室、病房跟着老师跑前跑后。一天之内看到了很多东西,记住了很多。一整天都感觉很累很开心!我待的科室——血液科病人多,是个很忙的科室。而且我每天都要上行政班,没有太多空闲时间记脑子,也不可能每天在没到之前就把实习经历记录下来。现在是七月尾,在血液学科实习了一个星期。血液学老师都很好,很负责。我想再过一周我就要转专业了,我现在很舍不得离开!一个星期了,没有太多练习的机会,针也屈指可数,但我明白,万事开头难,更重要的是,我明白护理行业的细心和细心。的确,给病人换水是再简单不过的事情了。我们要叫病人的名字四次,治疗室墙上醒目的“三查七对”时刻盯着我们。不要抱怨老师不让我们去,也不要说护士长那么唠叨。也是为了我们好。小心翼翼保护好自己是我一周听到最多的话。接下来的一周我会和血液科的老师和病人一起度过。每天真的很开心。祝各位老师一切顺利。工作顺利、病人们都早日康复!都早日康复!下周计划尽可能的多实践,放开了去做,不胆怯、不畏惧,相信熟能生巧,很多时候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定。为了更早的实践、更快的锻炼自己,冲吧,相信自己会做的更好!个人实习总结420x年新学期的开始,我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的。实习期间,我们新分成的小组别在指导老师的带领下,在校领导、其他老师的支持和指导下,轰轰烈烈的展开了校内实习活动。作为体育校内实习生,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,并紧记实习守则,尊重学校领导和指导老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成指导老师布置的任务。现在,我的实习工作得了比较圆满的成功。对此,本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结:精编资料,供您参考在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,实习开始我们主要是听取其他老师的讲课,并认真的记下来听课记录,学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课,在老师的指导下,认真准备所需的上课教案,体会和发现自己上技术课的不足之处,通过指导老师和同学们的相互讨论纠错,自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学,我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有一定难度的。由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下,我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式,教学效果也随之会好了起来。作为一个教师,也许你的课讲得很透彻、明白,也许你对学生如慈母般关爱,也许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。

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