工作情况汇报范例大全

工作情况汇报范例大全工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。那你知道工作情况汇报怎么写吗？以下是工作情况汇报范文大全，欢迎阅读！工作情况汇报格式范文1一、报告的概念报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问。报告属上行文，一般产生于事后和事情过程中。二、报告的种类综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。三、报告的写作格式(一)综合性报告的写法标题事由加文种，如《关于2003年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种，如《东北师范大学教务处关于2003年度工作情况的报告》。正文把握三点:(1)开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。(2)主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。(3)结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。(二)专题报告的'写法标题由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。正文可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。(三)回复报告的写法标题与前两种报告大体相同正文根据上级机关或领导的查询、提问，有针对性作出报告，要突出专一性、时效性。四、报告的写作要求(一)写综合报告应注意抓住重点，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上列出若干观点，分层次阐述。说明观点的材料要详略得当，以观点统领材料。(二)专题报告，要一事一报，体现其专一性，切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。(三)切忌将报告提出的建议或意见当作请示，要求上级指示或批准。整改落实及“回头看”工作情况汇报2为巩固和扩大第一批学习实践活动成果，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的安排，我校集中一个半月(9月中旬至10月下旬)的时间，在全校范围内对学习实践活动整改落实情况开展了一次“回头看”活动。我校党总支紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，采取得力措施，严格督查指导，进一步促进了《整改方案》中整改事项的落实，推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民，进一步确保了整改活动和实际工作相结合，收到了活动开展预期效果。下面把我们的“回头看”工作情况做以简要汇报:一是领导重视，措施得力。校实践活动领导小组对此项工作高度重视，成立了专门的“回头看工作领导小组”陈继国校长继续担任组长，作为第一责任人，陈校长不仅亲自参与研究、亲自参加部署，而且还亲自主抓落实。刘胜满书记担任副组长，负责具体工作。领导小组在9月17日召开专题会议，结合我校实际研究制定了《营口市第一中学整改落实“回头看”工作方案》，并对具体工作做了详尽的部署。明确专人负责，学校领导小组建立了整改落实“回头看”工作总台帐，各负责部门则建立分台帐，不仅明确责任任务，而且把责任明确到人，落实到日，真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。活动中本着缺什么补什么，哪里薄弱，强化哪里的原则，拾遗补缺、固强补弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，确保“回头看”工作落到实处。二是扎实推进，确保实效。首先校领导小组对整改措施的落实情况和整改效果的反馈，在9月18日-22日集中时间和精力，进行了全面检查、梳理和评估，以便发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反复，并向群众公布，接受群众监督;对正在整改落实的问题，进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查;对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实;对尚未整改落实的问题，尽快明确整改责任，明确责任部门、责任人员，确保责任到位。其次，学校各部门如政教处、总务处、教务处、工会、年级组等都建立了各自的整改落实工作分台帐，全面落实整改工作“记录簿”责任制，即对照整改方案，列出明细表，对于需要整改或落实的进行及时登记，对于已经整改或落实的马上划销，任务明确、详细、一目了然。各部门负责人先从自己查起，并在规定时间内狠抓整改和落实，确保事事有回音、件件有着落。第三，进一步贯彻群众路线，发扬民主，比照领导班子分析检查报告评议和整改落实方案，以召开全体教职工大会的方式向广大党员和群众通报“回头看”情况，并责成年级组组织讨论，查缺补漏，再次倾听群众意见，尽力把工作做到尽善尽美，让群众百分百满意。我校在活动期间共查摆出意见建议共61条，已经整改落实45条，正在整改落实11项，需要长期整改落实5项，共解决突出问题8个，对此群众相当满意。三是巩固提高，健全机制。为进一步抓好整改落实“回头看”的巩固工作，扩大整改成果，积极推进体制机制创新、建立完善规章制度，从而形成长效机制，确保学习实践活动成为群众满意工程。由于时间紧任务重，学校“回头看领导小组”全体成员共8人，利用周六、周日两天，集中研究讨论了学校现有的规章制度、政策措施、意见办法、考核细则、评议制度等的可抄作性和实效性。对一批过时的政策措施、规章制度等立即决定废止;对还有待进一步完善的办法、细则等当即研究删改、补充;对已经很完善的制度、政策要求继续贯彻执行。同时结合当前工作实际，建立制定了新的制度《年级组竞赛制度》、《典型人物表彰奖励制度》、《学生违纪、记过制度》、《“回头看”遗留问题处理方法》等。目前，我校共废止规章制度、意见办法等6项，已修订完善体制机制8项，新建4项。四是强化主题，深化拓展。为进一步做好整改落实及“回头看”工作，领导小组决定针对“整改落实方案”中的问题在全校范围内广泛开展“六查看”活动。即:一查看:校领导班子成员及党员干部的学习是否踏实。对照整改落实方案，本学期加大了创新理论学习，于9月12月召开一次创新教育研讨会，陈校长作了主题发言;于9月16日组织全体教师倾听了魏书生老师的报告。并定于本月末召开领导班子学习体会交流会。从而加大了领导班子的理论学习力度，科学的处理好开展理论学习活动与做好学校当前工作的关系，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，有效的提高了领导班子成员理论指导实践的能力。二查看:学校管理工作是否周密严谨。为实现学校管理科学化、人性化、制度化、规范化，真正实现依法治校。我校健全了科学考核机制，具体细化《一日常规考核条例》，做到事事有标准，人人有责任;进一步修改完善《教学量化考核细则》，《教学质量考评制度》，抓住教学大动脉，规范教学小细节，把软性要求与硬性指标结合起来，以质量促发展;建立健全以责任考核追究为核心的干部检查机制。学校中层干部坚持每天值日制度，每日考勤、查岗次数有硬性规定。乡镇推动“两学一做”常态化制度化工作情况汇报3今年，xx镇党委站在讲政治、讲大局的高度，采取四项强化措施，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。一是强化责任落实。全镇18个党支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，扛在肩上、抓在手上。加强组织领导，厘清责任链条，一级抓一级、一级带一级;全镇党员领导干部承担主体责任，认真落实“一岗双责”;该镇组织办加强具体谋划，搞好统筹协调，推动学习教育有序开展。二是强化精准指导。根据各党支部的不同情况，坚持按照分类指导、精准指导的原则，制定不同的学习计划，提出不同的学习安排，不断提升学习教育的实际效果;结合各村、居委会实际，积极丰富“学”和“做”的新内容、新载体、新措施，让广大党员干部积极参与、主动参与。强化督查，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的村、居委会和个人进行严肃问责;对推进“两学一做”学习教育常态化、制度化进行严格考核，确保压力传导到位。三要强化典型引路。广泛利用电视、广播和报纸等传统媒体，以及微信、微博和网络等新兴媒体，构建横向到边、纵向到底，覆盖每个党支部、每名党员的宣传格局，把选树、宣传、学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手，结合迎接、宣传、贯彻党的十九大，大力宣传全镇各级党员干部，特别是村、居委会干部的先进典型，使全镇上下既有“学”的典型，也有“做”的楷模，着力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。四是强化统筹兼顾。抓学习教育与镇党委中心工作有机结合，与当前工作有机结合，做到两手抓、两不误、两提高，把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的优秀品格，转化为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的具体工作实践，争做建设美丽和谐新xx的时代先锋。