关于高校学院党建工作汇报材料

关于高校学院党建工作汇报材料一、基本情况：我校党支部现有党员11名，其中：男6名，女3名；研究生1名，本科学历8名，少数民族党员7名。中级以上职称7名。党员占教师总数的33.3%。现有入党积极分子3名，2012年拟发展党员1名。二、主要做法及成效：学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。（一）健全学习制度学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。（二）加强党员和干部队伍建设一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。（三）民主参与学校管理在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师“传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核。四是支持指导共青团的工作。党支部不断激发共青团的工作热情，与他们一起活动，通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动，一起研讨工作计划，确定重点教育工作。五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一次家长会外，还由学校党支部和教导处牵头，开展了家访活动，带去学校老师对学生对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。三、今后努力的方向：学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。4、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。5、对学生的'各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。6、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。2015年学校党建工作汇报材料2016-12-1211:54|#2楼一年来，我按照教育工委的要求，以党的和十八届三中、四中、五中全会为指导，深入学习的一习近平总书记系列重要讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将学校党建工作的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。一、加强组织建设，做到了五个落实1、班子建设落实。制定党员学习计划，组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定，积极推荐年轻有为的教师充实到学校班子队伍当中。2、思想建设落实。认真学习党和党的十八届三中、四中、五中全会，学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员和教师。开展争做文明使者，创建文明校园等活动，提高了全体的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的学校教师队伍。3、组织建设落实。坚持开展三会一课学习教育制度，党员在各方面工作中都能起到先锋模范作用。充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。4、制度建设落实。学校制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了校长总抓，党员教师配合，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课学习、做读书笔记、交流心得体会等活动，加强党建工作。一年来，在全校上下的共同努力下，我校在各方面都取得了进步，学校支部也发挥了应有的作用，但是我们也清醒地认识到，与上级党组织的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新；二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大；三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中，我们将创新思路抓党建，进一步解放思想做好各项工作。全县学校党建工作汇报材料2016-12-1215:24|#3楼近年来，XXX高度重视学校党建工作，认真贯彻落实[2015]29号文件和[2015]30号文件精神，结合实际，以发挥党组织作用为核心，以创建“六个好”党支部为载体，以促进教育教学为目的，以加大投入力度为保障，大力实施核心、严师、红色教育等工程，开展民族团结教育，不断提升学校党建工作水平，为教育事业的科学发展夯实了基础。一、基本情况XX县现有学校XX所，X个教学点，其中:小学XX所，初级中学X所，九年一贯制学校XXX所，完全中学XX所，高级中学X所；民语学校X所，民汉合校XX所。学校党支部XX个，X个教学点全部成立了党小组，党的工作覆盖率达100%。小学教职工XXXX人，初中教职工XXX人，高中教职工XXX人，党员XXX名。义务教育阶段、高中全县在校生XXXX人，其中：小学XXX人，初中XXX人，普通高中学生XXX人。二、主要做法（一）以加强领导为核心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。建立了县四套班子领导联系学校党建工作制度，定期深入学校调研督查。建立健全了组织部、机关工委、教育局党委、乡镇党委学校党建工作联席会议制度，把党建工作与教学工作同部署、同安排、同落实，形成上下联动、齐1抓共促的学校党建工作格局。2011年，四套班子领导先后2次深入学校进行调研，了解学校教育教学及党建工作情况，撰写了专题调研报告。认真落实党组织领导下的校长负责制，制定下发了《XX县中小学校议事规则》，坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，明确了党组织在学校处于领导核心地位，凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，必须提交学校党支部会议集体研究决定，按分工组织实施。严格落实学校党组织书记与校长交叉任职，全县XXX所学校中的32名校长全部兼任党支部副书记，XX名党组织书记兼任副校长，形成分工协作、齐抓共管的工作格局。（二）以创建活动为载体，不断提升学校党建工作水平。一是好人好马上一线。按照德才兼备、以德为先、政治家办教育的用人标准，优化了学校领导班子结构。每年年底，由组织部联合教育局对学校领导班子采取领导述职、当场答辩、群众评议的方式进行考核，针对考核结果，及时对学校领导班子进行调整，对党建工作滞后学校的XX名领导班子成员进行了免职。通过采取公开选拔、推荐考察等方式，配强了，调整了15所学校的18名书记、校长和21名班子成员。对教育局专职副书记和XX县XXXX副校长实行了全州公开选拔，切实选拔懂业务、能力强、素质高的干部。为提升学校领导班子管理能力，共派出校长、书记外出学习人次，举办X期校长论坛。在全县教育系统进行了书记、2校长后备人选推荐考察工作，确定了XX名中小学校书记、校长后备干部。二是一流队伍战斗强。制定《XX县教师队伍政治审查制度》，对全县XXX名教师政治表现进行逐一审查。在党员教师队伍中，深入开展创先争优活动，全面推行党员承诺制、党员责任区、党员先锋岗等活动，增强党员教师争做学科带头人、教学能手的意识。积极开展“三争三创三满意”活动，全县各级各类学校评选出爱生标兵268名党员占79.2%，减负能手350名党员80.5%，敬业先锋740名党员占86.7%，掀起了“学先进、赶先进、超先进”的热潮。加强了班主任队伍建设，通过民主推荐、领导评议、个人答辩、学生测评等程序，把党性强、业务强、能力强的教师纳入班主任队伍。通过各级各类培训245人次，开展城乡教师对口-交流活动，采取聘用40名兼职教研员、联片教研和适时邀请疆内、援疆专家学者讲学等方式，同时选派部分校长和一线优秀教师到北京、江苏等地学习考察，规范“青蓝结对”工作，举办了两期全县教育系统“校（园）长论坛”，教师队伍综合素质得到提高。三是德育教育落实好。各级各类学校在教职工中，大力开展“爱国防，守边疆”等各类主题教育活动45次。各学校积极聘请党校教师、法院干警、边防指导员等72名担任课外辅导员，加强学生法律法规意识。全县中小学建立了警务室，配齐配全了学校安全人员。加大了学校防暴、防火、防震等应急演练力度。成立了1500名学生“少年巡逻队”，维护学校秩序。设立了心理咨询室，对学生进行心理疏导和解压，促进学生身心健康。加强了对寄宿制学校学生的安全教育和管理，全面推行入住登记，外出查询，时常交流，定期联系家长等制度。依托业余党校，对学生大力实施“红色教育”工程。全县32所学校和教学点全部建立了学生业余党校，落实了场地、设备、人员、经费，建立完善了各项制度，加强了日常管理。仅2011年，全县各级学生业余党校举办培训班53期，先后有3000多名学生参加了学生业余党校培训。截至目前，全县学校未发生一起校园刑事案件，没有一名学生参加非法宗教活动。四是素质教育硕果丰。全面构建学生评价体系，把德智体美劳都纳入其中，采取年终考核与平时考核、成绩与表现相结合的考核方