精编资料,供您参考技能大赛经验交流精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“技能大赛经验交流精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!技能大赛心得体会1为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围,进一步推进技能技术人才队伍的建设工作,逐步提高员工的理论水平和实际操作本事,到达以赛促学、以赛促产的目的,在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”,我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人,我经历了2天比赛的全过程,有很多切实的感受。这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组,由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会,工作安排具体且细致,小组成员各尽其职,加班加点的为这次大赛做准备,为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会,也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用资料由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库,经过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛,大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求,四场竞赛以实际操作为重点,实际操作竞赛从生产的实际出发与实际工作紧密结合,锻炼了技术工人的实战本事。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛,在竞赛过程中,选手们“团结作战”,发挥个人水平,取得了优异的团队成绩。经过比赛各队员发现问题互相切磋,赛后交流互谈体会,到达了“互促互帮、共同提高”的目的,提高了员工个人水平促进了企业的发展。自20_年以来,公司轻装上阵,经营和管理都步入正轨,尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高,选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼,从制度上给技术人才的成长开辟道路,如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系,建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与,不断学习,提高员工职业技术水平,是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞精编资料,供您参考赛,就是要体现技术人才在企业中的重要作用,就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。在各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,比赛取得了圆满的成功。经过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的,这次技能大赛无论从哪个层面,从哪个角度看,都得到了大家的认可。可是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动,很多环节上准备和策划的还很稚嫩,有许多细节事后自我都觉得很不满意,但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步,作为一名参与者,我十分感激公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会,给了我一次展示自我的机会,感激关心和支持我的领导,也感激参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们,是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次完美而有意义的活动,并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作,为企业的发展做出自我的贡献。技能鉴定站经验交流2充分发挥职业技能鉴定站职能,服务学生职业技能成长徐州市铜山区张集职业高级中学我校职业技能鉴定站经原铜山县职业技能鉴定指导中心批准于2014年10月成立。几年来,我校积极探索“以服务为宗旨、以市场为导向、以‘双证制’为重点、面向全体师生开展鉴定工作的发展思路”,鉴定人数保持稳中有升,累计近5000人次。我们的主要做法如下:一、认真学习,广泛宣传做好职业技术鉴定工作是贯彻落实党中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度”(简称“双证制”)要求的重要举措,也是全面提高劳动者素质,推进素质教育的重要手段。在职业学校的毕业生中开展职业技能鉴定工作,对于提高毕业生的工作能力、就业能力、创业能力具有重要意义。职业技能鉴定是一项全新的工作,与学校传统的应试教师中的考试有着本质的区别,即便是从事教育工作几十年的教师同样要有一个全面认识的过程。我们一方面组织本站工作人员和考评人员认真学习有关职业技能鉴定的文件精神、鉴定理论、鉴定规程、鉴定技能,一方面强化专业技能的培训,使考评人员的专业知识和专业技能能够满足职业技能鉴定这种考试形式的需要。二、扎实工作,完善鉴定工作机制职业技能鉴定工作是一项政策性强、依据国家标准精编资料,供您参考进行的规范化考试,这就要求鉴定站要有符合鉴定的有效场所,要有严格的管理制度,要有组织实施鉴定i抱管理人员和考评人员。为此,我站利用学校现有的教学科研、实验实习场所进行整体改造,并成立了以校长任站长的职业技能鉴定工作办公室,抽调精干人员专职负责管理。几年来鉴定站建立了一支业务精良、爱岗敬业、作风正派、诚实可信的考评人员和考务管理人员队伍,为开展鉴定工作和推行“双证制”奠定了坚实的基础。我站先后组织专业骨干教师参加职业技能鉴定指导中心组织的考评员培训班学习。这些同志经过培训、考核,先后取得了21个不同工种的考评员资格。为了加强考评人员管理,确保职业技能鉴定工作的科学性、客观性、公正性,我站还派出了责任心强、具有较强组织管理能力的同志参加各级各类职业技能鉴定培训班的学习。在鉴定中我站十分重视鉴定考务管理,严格按照职业技能鉴定程序组织实施鉴定工作。在发布鉴定公告、组织报名、成立考评小组、提取试卷、组织考核鉴定、数据评分等诸多环节都严格按规程办事,真正做到了鉴定的“规范、公正、公平”。在鉴定考核过程中我们始终坚持“培考分开”的原则,负责学生的考前培训工作,鉴定站聘用非科任考评员组成考评小组,实施鉴定考核,并聘请区指导站的质量督导员对考评过程、考评人员工作行为以及鉴定质量的各个环节进行有效的监督检查。质量是职业技能鉴定的生命。我们感到:没有科学规范的鉴定考务制度,鉴定质量就难以保证,就势必会影响到证书的权威性和有效性,影响到职业技能鉴定制度的建立和健康发展。由于我们始终坚持“质量为本,信誉至上”的理念,恪守“规范、公平、公正”的原则,因而赢得了广大师生的关注与支持,提高了考生的报考积极性。三、因地制宜,探索适应学生的鉴定工作模式学校的教学与社会上其它形式的职业培训有所不同,系统性、知识面都较其它职业培训形式要强、要广;学生接受新知识、新技能的能力和热情也较高。为此,我们要研究探索适应学生的鉴定工作模式。一是考试手段要有别于社会上的其它形式,二是考试范围要大,三是考试标准较国家的职业标准要略高一些。在考试形式上,我们是结合教学实习、教学实践,实行跟踪式职业能力测评,测评结果与按照国家统一规定的理论知识考试、操作技能考试的成绩进行综合评判。这种做法,解决了考生只通过一次考试难以达到的真实评价。在考试范围和考试标准方面,我们尽可能扩大知识面,提高鉴定标准,增加当前先进的技术、工艺、管理等内容;操作技能中还要增加适合当地生产实际的内容,实现了鉴精编资料,供您参考定工作为生产实践服务的目的。在“双证制”试点过程中,由于我们率先在本校应届毕业生中强化工作和就业能力的培养,毕业生受到用人单位的普遍好评,产生了良好的社会效果。鉴定带来的强烈的辐射效应,带动了更多的学生踊跃参加职业资格鉴定,并且启发了相关学校改革教学结构、教学内容和考试方法,突出了实践性教学环节,加强了学生的实践性技能训练,从而进一步巩固了“以人为本位、以素质教育为基础、以人力资源能力建设为核心、以提高职业技能为重要手段”的职业教育发展。四、实现鉴定工种全覆盖需要努力的地方1、加强职业技能鉴定工作的信息化建设,提升鉴定工作的管理水平。目前我校技能鉴定工作信息化水平不高,工作量大,易出错,还处在手工操作阶段,我们希望上级部门加强这方面的建设和指导。2、构建信息沟通平台,实现资源共享。目前我校技能鉴定站的题库来源渠道单一,更新速度较慢,对教学与鉴定本身工作的连接作用还不够强大,急需上级有关部门加强指导,实现题库的沟通和交流。3、开通绿色通道,实现鉴定工种的级别层次。目前我校广大教师绝大部分已具高级工水平,但是再上一台阶的提档升级的渠道过于单一,只能依靠参加每年省级以上专业培训才能实现层次升级,但是能够参加省级以上培训的人数十分有限,数量不足,希望上级有关部门重视基层学校呼声,满足广大教师和部分学生的要求。09、10、11届毕业生获毕业证书、职业技能证书人数(双证)统计2014年江苏省张集中等专业学校参加各级职业技能大赛获奖统计2014年江苏省张集中等专业学校参加各级职业技能大赛获奖统计“金钥匙”职业技能大赛交流材料3以“金钥匙”打开公司转型发展之门——东风股份汽车分公司员工(更多精彩内容请访问首页职业技能大赛经验交流材料东风股份汽车分公司是东风股份轻型商用车事业主力制造单元。目前,公司共有员工***名,其中作业一线直接正式工****名,劳务工****名。建设一支高素质的职工队伍,培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的劳动者人才,是当前公司转型发展过程中面临的一项十分重要而紧迫任务,也是东风股份全面实现“n315计划”宏伟目标的重要保证。在东风有限、东风股份两级单位的指导下,汽车分精编资料,供您参考公司紧扣员工职业技能大赛活动要求,求新求变,开创性的开展“金钥匙”职业技能竞赛,深入宣传发动,着力解决问题,目前活动取得了阶段性成效。我们的主要做法是:一、广泛宣传发动造氛围我们始终认为,广泛开展职工职业技能比赛,对于不断提高广大职工的素质、充分调动发挥职工群众的积极性主动性创造性、充分发挥工人阶级的主力军作用具有十分重要的意义。公司党委高度重视该项活动,多次召开专题会议,明确工作要求,统一思想认识。2014年3月25日,我们组织召开了公司首届“金钥匙”职业技能竞赛启动会,公司全体中层干部、各作业部技能层级推进员以及班长员工代表近百余人参加了启动会。公司总经理王剑锋亲自作动员报告,深刻明晰了“金钥匙”竞赛活动的宗旨——发展向上、更高更强。在东风股份“新315”计划的再战之年,汽车分公司将把促发展、助转型作为此次职业技能竞赛的主攻方向,围绕公司“蓄势转型、打造标杆”的发展经营中心,深化此项活动。同时,我们采取张贴活动海报、悬挂横幅、设立宣传窗、办公网络宣传、印制文化衫等职工喜闻乐见的形式,广泛开展宣传。先后宣传报道30余篇,悬挂横幅海报10条、设立宣传窗2个、印制员工参赛学习资料****本,并给员工配发文化衫***件,着力营造出浓厚的活动氛围。值得一提的是,公司“金钥匙”职业技能竞赛一启动,便受到国内多家媒体关注。《工人日报》《中国工业报》《现代物流报》《东风汽车报》等媒体分别以《“金钥匙”培育高技能人才》、《汽车分公司“十二五”着力培育高技能人才队伍》等为题,在重要版面位置给予经验推介。二、注重创新载体求实效活动中,我们积极创新载体,大力实施职工素质建设工程,以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点,把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来,努力建设一支适应公司发展需要的高素质职工队伍。一是公司“金钥匙”技能大赛结合员工技能层级推进工作进行了“顶层设计”和制度化安排,吸引广大员工广泛参与进来,实现了推进实施科学化、能力要求明晰化、激励制度广泛化,在东风股份乃至东风公司都有所创新。2014年5月12日,汽车分公司组织召开科技与技能委员会工作会议,会议的主要内容就是对“金钥匙”职业技能竞赛的方案进行评估。汽车分公司“金钥匙”职业技能竞赛设立了相应工种ⅰ—ⅵ6级精编资料,供您参考(初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、首席技师),可逐级认证,并把竞赛结果与技能评定、调薪、岗位晋升、班组长考评、劳务工转正、破格聘用、选派技术学院深造等相结合,开辟了有效推进技能层级建设和高技能人才培养新路。二是以员工的成长发展为主线,为广大作业一线员工建立公平合理的发展平台,发掘公司高技能人才,提升现场活力。2014年该竞赛试点预定领域是装配(调整)、涂装、冲压、焊接,和分公司四大工艺基本吻合。竞赛方式是根据每年的生产任务安排,原则上在6-8月实施,按照每年完成两个