小学综合教研组工作总结范文精编3篇

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精编资料,供您参考小学综合教研组工作总结范文精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学综合教研组工作总结范文精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!英语教研组工作总结1本学期我们坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革。在学校领导的关心、指导下,在每一位综合组教师的努力下,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:一、强化观念更新,创新英语以及艺体教学英语以及艺体新课程标准对相关学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到三创新——创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期共按排了五位教师的公开课和两位教师的师范课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大综合组教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,2、认真落实“结对子”活动针对综合组教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇报课”活动。青年教https:///师田甜、袁娆在经过一个学年的锻炼,在指导老师的帮助下,所上的汇报课受到了大家的好评,新老教师共同学习,共同提高。精编资料,供您参考三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,3月份起学校进行全校学生的阳光体育活动;4月份学校组织了班级英语朗诵比赛;5月份进行了空竹比赛。学生们在活动中得到了英语和艺体带给他们的快乐和成长。而且还根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报,初二的综合知识比赛,初三的阅读竞赛都圆满的结束了,各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。四、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆教学研究,主动地申报研究课题,平时多观察、多思考,能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写教育教学论文,教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文,教学反思和教学设计还获得了奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校综合组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们综合组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。总之,一学期以来,综合组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。在先后多次的备课检查中发现,所有教师备课认真,教案编写详细实用,针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。综合教研组工作总结2这学期的工作在充实与忙碌中,匆匆溜走。回顾本精编资料,供您参考学期的工作,我感触颇多。我们组的老师付出了很多的努力,有太多的感触,太多的收获,和难以言尽的感谢,在此与大家分享。一、走过的足迹:在这学期开学初,我们组确立了两个工作要点:(一)认真钻研教材,提高教学质量。(二)加强教学管理,促进教师发展在工作要点的引领下,本组老师深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验。强化学科教研组建设,不断健全教研组工作常规,努力做到教研活动制度化、专题化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶。二、取得的成果:1、课堂教学展示:(1)3月初,教导处开展教研组长听课日,我执教了一年级的品德与生活课《春节知多少》。课后,我的教学设计受到了肯定,同时听课老师提供了一些可贵的建议。(2)延续上学期青羊区品德学科的教学设计比赛,我在本学期入选,代表学校参加了赛课。通过选课,对教学设计的研讨、修改;以及不断地试讲、总结和完善。我们全组的老师都在一次次的思想碰撞中收获了,成长了。在经过了5次正式试讲和12次教学设计的修改,我在4月14日的赛课和4月23日的成都市品德骨干教师培训班展示课上,获得了一致的好评。(3)在5月中旬,王威威老师执教新老师见面课《走进北美》,采用让学生自主学习的方式,放手让学生收集资料、整理资料、汇报内容,学生在学习中收获颇多。2、专题作业:专题作业一直是品德组的特色作业。在彭老师研究的基础上,我们进行了认真的学习和修改。本组老师在开学前,认真分析了教材,并结合教材特点和学生学习的实际情况,制作了一套全新的一至六年级的专题作业卡。并在教学活动中投入了使用。并且在本学期,我组做了专题作业的整理、汇总和汇报工作。3、工作细节:组内教师做到了认真钻研教材,提高教学质量。并且在组内形成了良好的交流氛围,大家在教学上遇到了什么困难或者是对学生的管理遇到了瓶颈,全组老师都会聚在一起分析讨论,商量对策。并且,我们在教学中注重课后反思。做到一课一得。精编资料,供您参考另外,针对36年级的品德与社会学科,我们能关注品德课程评价体系的建立,关注品德课程与其他课程(历史、地理、政治等)的相互渗透。并且,我学科结合学生生活实际,本学期在教学中开展了看世界活动,以拓展学生的视野。开展了英国周,结合端午节儿童节,引导学生去收集资料,了解节日的来历以及习俗。4、工作状态:对于组内教师工作的状态,我想用团结、互助、上进这三个词语来概括。在开学初的教研组长展示课上,我上了一年级的《春节知多少》研究课供组内老师交流讨论。接着,教研员来学校听课(听了曹小娟老师执教的三年级的社区),对听课老师进行了指导,并给予了很好的建议。以及这学期我们工作的重点,准备区上的赛课。每次试讲后就及时进行教研,总结出课堂的亮点与不足,不断地改进教学设计。组内老师团结协作,各抒己见,毫无保留地为我指导。5、课题:本期,我们组继续上学期课题教师如何在课堂上创设体验型活动来实现学生学习活动的有效性课题的研究是通过在课堂上创设活动来实现的。我们在教学设计时,特别注意针对课题来创设学生在课堂中的体验性活动。比如我在设计《人人都应该懂得的道路语言一课时,就创设了角色行路人驾驶员道路语言主持人让学生进行角色体验,以让学生更深刻地体会到怎样读懂道路语言,我们需要怎么做。三、难以言尽的感谢在这学期的工作中,我的体会和收获是最多的。从得到任务,开始准备赛课,我们组的所有老师就和我一起进入到备战状态。在这个辛苦、漫长而紧张的过程中,李校长、小虹主任和李主任一直在给予我们支持,作为我们组强大的后备力量不断地帮助我们。在我们遇到困难而迷茫时,身边各组的同事都尽自己的努力,给我们提供了方便。在此,想真诚地跟大家说一声,谢谢。综合教研组工作总结3转目间又到学期之尾,我们在感恨不生苦短之余,对综合组一学期工作加以梳理。全体教师以管理要效果,不断更新课堂教学模式,活跃课堂气氛,互动探讨,合作学习,注入了我校教学长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:一、教研组建设方面:随着科学的发展,形势的需要,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的精编资料,供您参考压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将要更新教育教学观验,完善教师自身知识结构,不断探索新的教学模式,方法,将“教学常规”务实,结合实际工作,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,将“教学常规”认真落实到实处。本学期教研组活动,要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。2、综合组的教师基本是老教师,都能够独立承担上好公开示范课,能够自觉坚持在自己的工作岗位上,严格要求自己,跟上时代的发展,在课改的洪流中不断进步,都能圆满完成学校分配的教学任务,获得比较满意的成绩。3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,跟着时代的步伐,与时俱进,努力学习,我们在这一学期中:①将“教学常规”认真落实到实处,加强综合学科教学系入常规工作管理。②组织上好研讨课,形成每两周一次听评课活动。③着重抓好综合组的集体备课,发挥集体的智慧。④通过网络,虚心求教,互相交流,互相学习,回复认识,了解教育时代新动态。以促进我们教学工作的改进和效率的提高。二、是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。加强教研组凝聚力,培养组内的老师的团结合作精神。我们教研组人数多,学科杂,专业人数少,老师承担教学任务均有十八节课,但我们努力创造和谐快乐工作,增进老师之间的交流了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进教师之间的合作精神,以集体的智慧和力量来完成各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖,领导的关心和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教导处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力做好各项工作,教研组内具有一种团结构建和谐,奋发向上的工作环境和氛围。三、常规教学方面:1.认真落实“常规教学”各项任务。全组教师认真学习,理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中老师的三册都基本完成。全组教师听课任务均达到学校要求。2.教学成果:本学期开设了多个兴趣小组。分别有音乐舞踏队,舞踏《小小阿里郎》为桂林洋农场祝五十周年文艺晚会活动演出,“六一”节到美兰区参加活动演出。体育组有武术队、体操队、足球队、田径队兴趣小组集训,有精编资料,供您参考待准备竞技参赛。美术小组加强训练分别以“幸福中国”为题材创作了五幅作品:《植树添绿》《海之蓝》《搜救》《乡下书角》《我给奶奶当导游》等,为学校出黑板专栏。取得了良好的成绩,在校里外各种类型活动中受到了家长和领导的充分认可,提高了学生的素质,同时为学校增添了光彩。四、今后工作的努力方向:1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。2、努力学习,提高业务知识,进一步加强和丰富教研组的教学,教研活动,使本组教师的水平进一步提升。3、在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要写教学论文。要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质等。

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