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写作好帮手1/5[400字]我喜欢的人物形象作文【汇集4篇】【导读】这篇文档“[400字]我喜欢的人物形象作文【汇集4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！我喜欢的人物形象作文【第一篇】书籍是一把打开生活大门的钥匙，有了这把钥匙，我们就能读懂生活。最近，我读完了一本令人牵肠挂肚的书——《小公子》，我深深地喜欢上了书中的主角夏特利。夏特利是一个善良、懂得感恩的孩子，在得知自己是伯爵的继承人，并可以得到很多财产时，夏特利第一时间不是想着为自己买什么，而是无私地把它们捐给了曾经帮助过自己的人。我真佩服夏特利这一点，因为现在越来越多的孩子都娇生惯养，只会一味索取，就像一只贪婪的蚂蟥吸附在父母身上。我们一定要像夏特利一样，做一个善良、懂得感恩的好孩子。夏特利不但善良、懂得感恩，还是一个极其有涵养的人。七岁的时候，他去参加一个典礼，靠自己银铃般写作好帮手2/5的声音和优雅的举止，赢得了在场所有人的欢心，还为让人厌恶的冷酷的老伯爵争回了一些颜面，从而让这位多年未笑的老伯爵变得温和、友好起来。夏特利，你真是我学习的榜样！我喜欢的人物形象作文【第二篇】这是世界上很多小朋友喜欢的一只聪明的狐狸，它的名字叫列那狐。有一次，列那狐在路上装死，一位农夫看见了列那狐，农夫以为是一只死狐狸，就把它丢进了装鱼的车里，列那狐就把鱼丢下车，自已也跳下车还把鱼捡起来带回家，我觉得它很聪明。列那狐它很活泼、很开朗，我很羡慕它的开朗，我要学它。有一次我很烦，我就拿起了《列那狐的故事》来看，列那狐有很多朋友，日子过得很开心，看了一会，我就进入了书本里面和它一起玩。不知不觉就把我的烦恼丢进了垃圾桶。我看着开始想象——对着书本封面上的列那狐，我说：“请你到我的生活中吧！”列那狐说：“好啊！好啊！”列那狐就从书里面跳了出来，高兴地说：“我们一起走吧！”我就把写作好帮手3/5它带到翠竹小学，一进校门就很多同学跑过来大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人还要它签名。列那狐要求在我们班上课，还要求跟我同桌，上课的时候还积极发言，老师和同学都很喜欢它……这就是列那狐，我喜欢的故事人物。我最喜欢的人物形象【第三篇】李大钊张楷沣他是中国共产党的先驱者，他是伟大的马克思主义者，他是我最敬佩的人—李大钊。踏着一双布鞋，戴着一副方镜，加上直直的身板和严肃的神情，这，就是他朴素的模样。光从外表看，就是一位大义凛然，行侠仗义的身影。1913年，他考上了日本早稻田大学政治本科，时刻关注着国内外的新闻。当听到俄国十月革命胜利的消息，根据他自己的研究与同俄国领导人的交流，最终，他决定用马克思主义来挽救水深火热的中国。他用国外先进的思想助国家振兴，人民幸福。他就是新文化新思想走在最前面的人。从此，他便开始努力实现自己的梦想。在逐梦的征程，他又遇到了陈独秀、胡适、鲁迅等人。李大钊觉得，写作好帮手4/5只有到外面的工厂，街巷宣传新文化，新思想，才能获得进步。于是他选择了长辛店。他曾多次去长辛店为工人们进行宣传。此后，解放工人阶级的阶梯又进了一步。他是一位想要做什么就要把它做好的人，只要别人需要帮助，他就会尽力而为。这就是《觉醒年代》中觉醒的人，也是我最喜欢的人—李大钊。我喜欢的人物形象五年级作文300字【第四篇】我最喜欢的书中人物是弗瑞丝老师，她来自《神奇校车》里，是一个很古怪的老师。她经常带同学们到意想不到的地方去疯狂的探险，比如说：去火山里看岩浆、去海里看鲨鱼、去龙卷风走廊看龙卷风、去云层里看冰雹、去天空看雷电。弗瑞丝老师的头发卷卷的，所以同学们都亲切的叫她卷毛老师。每次上课前同学们都会看她穿什么图案的衣服，再猜她今天又要带大家去什么奇怪的地方。有一次她穿着带着鲨鱼图案的衣服来了，同学们都吓坏了，说：“糟糕！今天完了，难道我们是要去看鲨鱼吗？我的天啊！”她有一辆看起来很古老，但实际不得了的校车！她的校车可以变小、变大，可以变成直升机、潜水艇、冲写作好帮手5/5浪板，还可以变成太空飞船呢！弗瑞丝老师为什么要带同学们去那么危险的地方呢？那是因为这样能让同学们留下的印象会很深刻，让同学们学到更多的大自然的奥秘，我喜欢这样的弗瑞丝老师。