大专师范生职业规划书

大专师范生职业规划书在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我想我们需要好好地做个职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是网友分享的“大专师范生职业规划书”，仅供参考，欢迎大家学习下载。大专师范生职业规划书1一、职业分析英语教师职业要求①拥有专科师范学院毕业证、教师资格证、英语等级证书、普通话等级证书、计算机证书等。②具备较强的专业能力，掌握好英语专业知识，流利地道的英语口语。③具备较强的教学技能，例如教学反思能力、设计创新能力、观察能力、话语能力、班级管理能力、互动能力等等。④英语教师应有强烈的事业心、敬业精神和高尚的职业道德。树立符合素质教育精神的英语教育教学观念，坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生个体差异，促进学生个性的健康发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，坚持促进学生全面发展，全面提高学生的素质。⑤具备与时俱进的精神，有较高的现代信息素质，拥有批判性思维，适应信息化社会的教学要求。⑥要有良好的个性，能处理好与学生之间的关系。2.英语老师工作要求①课前:备课前要认真钻研教材，了解知识之间的联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。备课方案符合教学大纲的要求，熟悉教案，精心设计提问，注意听说领先读写的教学原则。②课中：严格执行教学计划，内容正确，重点突出，利用好课堂的40分钟教学时间，提高教学质量，有机渗透德育。教法灵活多样，教态亲切自然，注重语音教学，帮助学生归类、启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。③课后：及时认真地对学生的作业、订正进行批改，做好批改记录，进行批改分析。帮助学生解决不懂的问题，认真负责地批改试卷。做好教学总结和反思，不断改进教学工作。二、自我分析1.职业兴趣我喜欢按计划办事，偏好于具体任务，喜欢关注实际和细节情况，习惯接受他人的指挥和领导。我通常喜欢独立做事，不喜欢领导职务。我希望成为一名中学英语教师，既有相对的自由又能继续待在比较纯净的环境里，整体生活有规律、平静安宁。教师是一个很神圣的职业，即可教书又可育人，还能对社会做出一份贡献。我希望可以尽一己之力去做一些对学生有利的事情。2.职业价值观就职业而言，首先我认为一个职业应该有合适的报酬，使自己满足生活所需，有足够的财力去获得自己想要的一些东西。其次我认为一个职业，能够充分让发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做。就个人而言，我认为个人应当积极主动地去做自己应该做的，对自己的工作认真负责。特别是教师，不仅要对自己的课程负责，也要关心自己的学生，对学生负责3.个人特质自我认知小结：热心、细心、有责任感，善于营造和谐的人际关系自我认知小结：我的优势是热情、细心、有责任感、善于营造和谐的人际关系。但是缺乏胆量和毅力，性格有点内向，这对于我以后的教师生涯有不利的影响。所以在大学生活中我要积极参加社团等实践活动，锻炼自己的胆量，培养活泼外向的性格，致力于学业，培养专注力和毅力。三、环境分析1.家庭环境分析我来自于一个普通家庭，父母都是普通工人，家庭经济状况不是很好。父母和家人都支持和鼓励我当中学教师，努力为我创造宽松的家庭氛围，为我创造希望我有稳定的工作和生活。2.学校环境分析我所就读的是学科门类齐全的国家“211”工程重点大学和广东省省属师范类重点大学。英语师范专业作为学校的重点专业，师资力量雄厚，教学设备齐全。学校还会举办了许多供学生展示自我的比赛，例如，配音大赛，舞台剧，教师职业技能大赛，演讲比赛等，给学生提供了很多实践机会。3.社会环境分析我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类英语专业会成为就业热门专业。我国正处于复兴的道路上，我们生活在共和国历史上最辉煌的时代，国家经济飞速发展，经济实力不断提升，国家财政对教育事业的投入逐年增大，中央和地方政府非常重视中小学教育发展，教师待遇和社会地位有所提升。但是目前教师这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，形式比较严峻，行业门槛不断提高。因此我应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。职业分析小结：我想当一名英语老师，我喜欢亲近小孩，对英语和外国文化也有兴趣。家人比支持我的选择。学校提供了很好的环境来学习，培养我们的专业技能。但是这一份工作的就业压力很大，比如这一行业就业前景并不太乐观，明显的供大于求，形式比较严峻，行业门槛不断提高，未来的竞争压力很大，需要我不断学习充实自己，提高专业水平，从而提高自己的竞争力。四、职业发展目标和路线1.短期目标：①大一大努力提高自己各方面的能力，参加社团活动，当班干部，进行适量的支教活动积累经验，认真学习专业知识；②大二参加英语演讲比赛；专心准备专四考试，争取拿到专业四级优秀证书；③大三参加英师师范技能大赛，领一次国家奖学金；④考取专八证书，攥写优秀毕业论文，大学成绩总绩点在3.8以上。2.长期目标：在珠三角地区的中学担任中学英语教师，能把英语知识更好地教授给学生，具体路径为实习教师-普通教师-优秀教师-高级教师。五、计划实施1.时间安排①每周至少安排2次早读，弥补发音不足，使发音更地道；②每周都要去图书馆，特别是晚上和一早上没课的时候；③中午至少有半个小时的午睡时间，以保证下午的上课质量；④利用午睡前的时间复习早上上课的知识，预习下午上课的内容；⑤利用晚饭前的时间去田径场跑步锻炼好身体；⑥减少手机的使用时间。2.付出行动①按照时间表进行作息；②上课集中精力认真听讲，不能走神；③多看英文书、多听BBC等新闻，多练多说英语，适当看美剧和电影，提高自己的综合素质，扩大知识面；④乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；⑤培养耐心，认真对待每一件事情和工作；⑥积极参加支教、“三下乡”等活动，适当进行家教，积累经验。六、评估与调整短期目标切实可行，比较符合实际情况。但需要付出辛勤的汗水，第一个短期目标可以在大二这学期完成，专四考试的准备工作较重，需要提前复习备考，并且认真有毅力的坚持执行。提高交际能力要求我积极参加各种活动，踊跃参加各项比赛，虽然难度较小易于操作，但需要持久的毅力和积极活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应及时转变策略改变计划，进行恰当的调整。长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。需要后期的规划和积极行动。同时也要求我不断学习，不断提高教学技能。大专师范生职业规划书2一、引言教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师——教师。当代大学生要有时代精神，要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会最需要你的地方去，是当代大学生的圣神使命。我立志：积极进取，拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！二、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣——喜欢干什么；我的动力测试报告中，成功愿望，影响愿望和人际交往得分较高。我喜欢教师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最后，我希望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。2、职业能力——能够干什么；经过大学几年的学习和锻炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储备和提升了自己的从教技能，而且通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。3、个人特质——适合干什么；我性格特征，热情、有好、外向，富于同情心和爱心，具有很强的目标和使命感，做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情！因此我适合从事教师这份职业，我相信我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责讲效率；对于学生，我会关心，呵护，勉励！4、职业价值观——最看重什么。我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事教师行业本身就意味着奉献，教师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培养接班人的光荣使命。这就要求教师，奉献你的知识学识，奉献你的爱心关心。作为教师，奉献是第一位的，因为教师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！5、胜任能力——优劣势是什么。责任感强，做事认真负责，富于同情心和爱心；大学几年的学习，具备了较为深厚的专业知识储备和从教技能。缺乏具体的教学实践经验，从教经验还有所缺乏；缺乏长期的知识和技能积累过程，知识储备和从教技能有待提高。三、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析我的家乡是，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！2、学校环境分析我所就读的大学是xxx大学，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的省属重点大学，我所就读的专业——中文师范专业，是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力量最雄厚的专业。大学几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。大专师范生职业规划书3一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。”我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢?他不会因为碌碌无为而遗憾吗?记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考，我的追求是什么?我该如何实现她呢?如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?——明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。一、确立志向戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。小时候的愿望就是这样简单。后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费力的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。后来爸爸说那叫敬老院。我想拥有自己的是义务的敬老院。上了大学，学习了心理学，教育学，看了很多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，