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物联网应用技术人才培养方案（Ver.1）目录一、人才培养计划...............................................................................................3二、专业介绍.......................................................................................................3三、培养目标.......................................................................................................4四、专业核心能力培养框架体系.......................................................................44.1人才培养规格..............................................................................................44.2核心能力培养框架体系..............................................................................5五、职业范围.......................................................................................................6六、成绩考核.....................................................................................................10七、毕业标准.....................................................................................................10八、职业素质与能力核心课程及要求.............................................................118.1工作任务与职业能力分析........................................................................118.2专业学习领域主干课程分析....................................................................13九、专业教学周数分配表.................................................................................18十、分段课程执行顺序表.................................................................................18十一、各类学时、学分比例分配表..................................................................20十二、学分计算..................................................................................................21十三、职业证书考试进程表..............................................................................21-3-一、人才培养计划表格1招生对象与学制、学习形式一览表专业代码招生对象学制学习形式高中毕业生或中职毕业生三年全日制二、专业介绍本专业是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。专业立足于信息大类知识培养体系，注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应用创新能力培养。以物联网技术为基础，研究从感知层（包括传感器、射频识别、核心控制等）到网络层（包括传感网络、通信系统、计算机网络等）再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用问题，重点突出实践能力和应用创新能力的培养。注重培养能适应物联网工程所涉及的多学科发展需求的新型创新人才，为我国以物联网和传感网为代表的下一代信息技术新兴产业发展输送急需的科研、管理、生产等人才。本专业要求学生入学时具备高中或中职的文化课程知识基础。本专业要求毕业生掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；掌握现代计算机系统的组织与体系结构；掌握计算机软硬件的基本理论与基本知识；掌握计算机技术在物联网领域中的应用；熟练掌握计算机网络、基本电子技术、RFID射频识别技术、无线通信技术、模式识别技术以及无线物联网安全技术；了解计算机科学领域的发展动态，具有学习新理论及新技术的能力。本专业要求学生熟练掌握本学科相关的基本理论与方法、具有一定的数理基础、实践技能和良好的科学素养，能适应高新技术发展的需要，具有基本的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。掌握一门外国语，能阅读和翻译有关的文献、资料和书籍，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。本专业针对国内高职高专办特点，基于毕业生充分就业，以市场为导向，根据从事物联网及相关行业的企业需求和岗位设置，设立四个应用方向，参见图1.。物联网应用技术-4-三、培养目标1.本专业面向物联网产业硬件产品制造产业集群，服务物联网应用技术，结合物联网软件开发、集成与服务产业集群，物联网平台运营服务产业集群等三大集群，培养适应我国物联网产业发展需要，从事物联网产品生产与检测，物联网系统集成、调试、营运与维护，物联网系统开发助理等岗位一线需要的技能型人才。2.培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展，符合物联网领域具备基本要求的高素质技能型人才。3.培养具有宽广的专业知识面、较强的工作适应能力；具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力，应系统地掌握物联网技术领域的基本理论和知识，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成能力。4.培养具有获取最新科学技术知识和信息的能力；运用计算机及信息网络辅助物联网规划、设计、计算、控制、系统集成的能力，具备一定的交流、竞争与合作意识与能力。四、专业核心能力培养框架体系4.1人才培养规格1.专业能力本专业的学生应具有爱岗敬业、求实创新、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。应具有良好的科学素养、较强的创新意识；具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，以及良好的语言（中/英文）运用能力。本专业学生主要学习物联网工程技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。物联网应用技术专业毕业的学生应具备以下几方面的知识和能力：具有物联网产业链中标识、感知、处理、信息传送和物联网安全等知识照明物联应用专业智慧安防应用专业智能交通应用专业工业智能控制专业图1.物联网应用技术专业设置的4个专业方向-5-具备物联网系统工程设计、设备安装调试、设备运行维护、物联网应用系统的日常管理及物联网产品营销、技术服务的能力。熟悉计算机操作系统及基本软件，具备计算机操作与应用能力掌握物联网感知与标识的基本理论与技术掌握网络操作系统原理，熟悉网络通信设备的配置、调试与管理了解数据传输与安全技术，具备物联网应用系统的分析和管理能力掌握物联网系统设备的管理与维护的能力掌握物联网体系结构，具备物联网系统集成的能力和初级开发能力掌握常用专业英语词汇、缩略词，具有阅读一般性技术资料和简单口头交流的能力了解工程施工现场的管理要求，具备质量控制与现场管理能力2.方法能力职业规划能力、独立学习能力、在压力环境下现场解决问题的能力。3.社会能力良好的人际交流能力和与他人协同工作能力。4.2核心能力培养框架体系图2.核心能力培养框架体系-6-五、职业范围本专业毕业的学生，主要面向物联网传感终端产品制造企业、物联网产品销售公司、物联网系统设计和物联网工程技术公司、应用物联网的企业，具备物联网系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关企业的产品营销、技术服务与设备运维、管理等岗位工作。表.反映了毕业生职业范围及主要的就业方向。表.主主要说明了职业岗位、工作任务及需要的支撑课程和职业资格证书。表格2毕业生职业范围及主要就业方向一览表主要就业单位智能家居、智能交通、智能楼宇、精细农业、物流控制、健康医疗、应急通信、环境保护、地质灾害监测、公共安全、智能消防、工业监测等主要就业部门生产部、工程部、技术研发部、销售部、维修部可从事的工作岗位物联网终端设备技术支持工程师、物联网系统管理员、物联网产品制作技术员、物联网产品开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网产品销售工程师表格3物联网应用技术专业人才职业岗位群职业岗位工作任务支撑课程职业资格证书物联网终端设备技术支持工程师对各种行业、各种类型终端进行日常维护，包括对外围感知接口、中央处理模块、外部通信接口及终端整体运行情况的检测、故障判断、维修。网络设备配置与管理计算机电路技术基础计算机应用基础物联网技术概论计算机组装与办公维护3G无线通信技术C语言程序设计RFID与传感器技术华为网络工程师物联网系统管理员进行物联网配置管理、性能管理、故障管理、安全管理、计费管理等，保证网络可靠、安全运行。网络设备配置综合实践物联网工程项目管理面向对象程序设计语言基础(JAVA)服务器配置与应用网络操作系统网络高级管理员（三级）物联网产品制作技术员物联网工程项目安装、调试。物联网工程综合实践计算机电路技术基础计算机应用基础网络设备调试员物联网产品开发工程师对终端产品的功能延伸、接口匹配、应用推广进行辅助开发。数据挖掘与决策技术、云计算技术、电路CAD技术、嵌入式系统物联网应用综合项目网络工程师（软件水平考试）-7-物联网工程项目管理物联网应用系统项目设计与开发单片机应用技术物联网系统集成工程师掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合开发和集成的能力物联网综合实践物联网工程网络数据库构建与管理网络安全技术智能交通系统智能家居系统Linux系统工程师物联网产品销售工程师熟悉产品的结构、主要功能、性能、优缺点。了解与人沟通的技巧、市场营销技巧。物联网工程物联网应用综合项目网络设备配置综合实践职业生涯规划与就业指导市场营销表格4毕业生岗位描述和招聘要求一览表序号岗位名称岗位（职责）描述招聘要求熟悉WinCE、LinuX或ucosII等嵌入式操作系统的结构和运行机制，以及相关系统的BSP开发精通ARM或DSP及相关嵌入式硬件芯片的体系架构及驱动开发熟练使用相关开发调试工具精通嵌入式软件开发流程1嵌入式软件技术员1.嵌入式操作系统软件的设计与开发2.底层驱动程序的开发及相关硬件调试精通C++/C/汇编，有较好的开发能力能够熟练掌握收发信机、本振、时钟主要功能及其详细设计原理熟练操作调试所使用的相关测试软件熟练掌握性能测试方法，具备较好的电路调试和分析能力熟练操作收发信机测试所相关的仪器设备（频谱仪、射频信号源、噪声测量仪、矢网、示波器等）熟练使用专业软件，如Cadence、ADS等EDA、仿真软件进行原理图/PCB设计和射频链路的仿真了解无线通信和其它相