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写作好帮手1/6昆虫记每章节读后感（精编5篇）【导读】这篇文档“昆虫记每章节读后感（精编5篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！昆虫记第一章读后感1十九世纪末二十世纪初，法国昆虫学家法布尔写了一本书叫《昆虫记》，如今这本书已走进我的书架，成为了咱们家的一部分。我读完《昆虫记》后，受益匪浅，我最钟爱的，是讲圣甲虫的。圣甲虫“制造”出了一个粪球，自然要把它运回家去。如果你是圣甲虫，眼前有两条路：一条是既省力又保险的干枯的沟，一条是难以逾越的斜坡，你会选那条呢？当然是沿着沟底走，我也这么想！但圣甲虫却偏要尝试翻越那条充满危险的斜坡路，要是在斜坡上一失去平衡，就会前功尽弃。一次两次、十次二十次，圣甲虫从不气馁。它一人的力量不够时，它会向同伴求助，大家齐心协力，共同把“庞然大物”推过斜坡，推回了家。如果圣甲虫身旁有其他的昆虫，必须会笑话它：一条平坦的路就在眼前，却偏偏走那费时费力的斜坡，真写作好帮手2/6傻！起初我也觉得圣甲虫很傻，明知山有虎，偏向虎山行呀！但反过来想想，圣甲虫从不正因别人的三言两语而放下，它永远走在自我认为对的道路上，不管别人说什么，也不管别人会不会笑话它，十次二十次的去攀登面前的高峰，失败过无数次，但它仍然很坚强，没有什么能够让它气馁。正是它的坚强让我觉得可贵，更可贵的是，它有自知之明，知道自我不行时，立即向同伴求助，无论如何都要完成任务。生活中，咱们就缺少圣甲虫的那种决心和自知，决心，让你拥有一个目标，成为你远航的灯塔，无论遇到多么大的困难，都不能低头。自知，让你在做错事时，及时纠正过来，就像在迷宫里走错了路，赶快退回来，还来得及。走自我的路，让别人去说吧！昆虫记第一章读后感2《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔的观察研究是严谨的，他的著作是严密而且成系统的，但绝不是呆板冷酷的。他曾声称，自己对昆虫解剖学没有太大的兴趣，平生酷爱的是“情感昆虫学”。他尊重这些可爱的小生命，以人类的情感去关爱这些虫类。也正是这种对于生命的尊重与热爱，写作好帮手3/6才使《昆虫记》这部科学着作有了灵魂，使它从严肃、严谨的研究成果变成了趣味盎然的科普读物。法布尔的坚持不懈让人敬佩，因为他不怕困难，不论酷暑严冬，都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力学习、坚持不懈，我们的未来一定会更好。合上《昆虫记》，望着窗外明媚的阳光，我们似乎又看到了法布尔低着头，弯着腰专注研究昆虫的情景。此时，柔柔的阳光透过窗户，洒在我的身上。“热爱，执着！”这两个词已深深留在了我的心上！昆虫记第一章读后感3法布尔是法国著名博物学家、昆虫学家、科普作家，以其巨著《昆虫记》享誉世界。近日，我满怀好奇，翻阅了法布尔的作品《昆虫记》，《昆虫记》详细记录了昆虫的生活习性和繁衍种族而进行的斗争，读起来令人欲罢不能、回味无穷。其实法布尔能取得如此巨大的成功，实属不易，他自幼家境贫寒，基本上是自学成才。即使这样，他还是凭着自己“对科学真理的热情”走上了科学之路。法布尔一生最大的兴趣就是探索生命世界的奥秘和真面目，他几乎把所有的时间都放在了观察昆虫上，写作好帮手4/6以其热忱和严谨揭开了昆虫世界的一个又一个的谜底，如蜘蛛如何织网、螳螂如何捕猎等，为科学事业做出了巨大的贡献，因此法尔布尔也被誉为“现代昆虫学之父”。潜入书中，使我深深感到了探索生命世界的`乐趣，更让我明白了无论做什么事情都要像这位先行者、坚持者——法布尔一样锲而不舍。昆虫记第一章读后感4这个星期我读了一部法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，这里面记录了各种昆虫的捕食、冬眠、生活习性等好多知识，每种昆虫都可以让我们获得知识、美感、开拓眼界。我读的这一部一共有16篇文章，分别介绍了萤火虫、蝉、蜣螂、金步甲还有狼蛛等昆虫，让我仿佛身临其境，真的看到了它们栩栩如生的样子。其中蜣螂滚粪球给我的印象最深，它滚着比自己的身体大许多倍的粪球，从一粒药丸大小搓到葡萄那么大，它用尽自己全部的力气倒退着滚回家去，中间有好几次都掉到了陡坡的底下，可是它从来没有放弃，一次又一地推上去，费了九牛二虎之力才把粪球运回了家。我被它深深的感动了，想到我在学习和生活中一遇写作好帮手5/6到困难就想放弃，而它却一直坚持到最后，不达目的不罢休。我以后也要像它学习这种坚韧不拔，永不放弃的精神。昆虫记第一章读后感5今天抽时间将第一卷中的精彩段落摘录了下来，因为对着显示屏摘录文章实在是有些难度，而我又力求尽善尽美，完全翻版原文，所以很是劳累。昆虫记第一卷充满睿智的言论的重点在于通过一系列或简单或复杂或精悍或宏大的实验反映出本能与智慧的区别，通过这种区别，反射出本能的真实含义。法布尔在怀疑返祖性、行为选择、生存竞争的同时，有选择地接受其中的部分理论，而使用这些正确的部分去攻击荒谬的大部分，使得达尔文也被反驳的无可奈何，不得不承认自己的大意和想当然。要特别说明的是，这种敢于挑战权威的精神，并不以乱世为其背景，也不以另一个权威为依托当时的法布尔一直为生计问题犯愁，在一个和平而又愚昧的时代担当教师这一神圣的职务，并没有多大的前途；他的名声当时也并不响亮，只不过是植物学、昆虫学中的山野草民而已。这种真正的由灵魂而生的人文精神，难道不是我们写作好帮手6/6现在最为缺失和渴望的吗？