国庆节主题活动方案(案例)通用8篇为了确保活动扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?下面是网友为大家分享的“国庆节主题活动方案(案例)通用8篇”,希望能够帮助到大家。国庆节主题活动方案【第一篇】一、主题来源每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。二、主题实施时间三周三、主要教育教学目标1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、了解国庆节的来历。四、主题知识网络快乐国庆节我的国家庆祝国庆节祖国各地的特产五、主要活动内容及过程活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三:庆祝国庆节六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!国庆节主题活动方案【第二篇】活动目的:学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。活动过程:1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持,张姗姗致开幕词。2、学生展示分享的“国庆节主题活动方案(案例)通用8篇”,匹夫有责。(顾炎武)爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。4、唱响心中的歌,学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛5、学生小组内发言讨论:如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。7、教师总结:所谓,爱国就是对祖国有着深厚的感情,为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士,有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任,心系百姓,他们的做法是值得我们学习的,同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家,已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了,还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。国庆节主题活动方案【第三篇】一、活动目标1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。二、活动准备1、经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。2、材料准备:少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。三、活动过程1、教师播放歌曲《爱我中华》,激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”2、教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点。3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。4、教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问:“不同民族的.生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢?”四、活动延伸1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。国庆节主题活动方案【第四篇】一、导入:国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐:1、师出示“翻盖乐”:1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”:1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。四、提问:a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?五、观看幻灯:1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光?六、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》国庆节主题活动方案【第五篇】一、活动形式:活动形式:“迎国庆、讲文明、树新风”二、活动目的:1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间:活动时间:20xx.9.30日上午9:00开始四、活动过程:1、集体齐唱国歌。(1)当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”(2)主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、开展“我爱我的祖国”主题教育活动。4、组织观看视频影像。一是组织收看国庆专题节目;二是开展优秀爱国主义教育影片进校园活动。5、开展“三礼”(学礼仪,知礼节,讲礼貌)教育实践活动。6、各班集体儿歌展示。国庆节主题活动方案【第六篇】一、活动时间x月x日—x月x日二、活动主题八喜同庆,xx燃情三、活动内容1、抢购一重喜:活动期间每天上午9点到12点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售,每人限购一款,12点后回复原价销售。2、红包二重喜:活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,100%中奖,奖项设置如下:一等奖:现金500元红包,让您找到捡钱的感觉。二等奖:现金100元红包,让您买到超值的首饰。三等奖:现金20元红包,让您省下回家的交通费。3、寻宝三重喜:来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值388元18K项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。4、复购四重喜:如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。5、团购五重喜:如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。6、新人六重喜:凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。7、返券七重喜:凡购买即送100元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。8、国庆八重喜:凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。四、活动宣传推广策略(1)x月x日、x月x日各刊登一期报纸广告(1/8—1/4版),主题是《八喜同庆,xx燃情》,介绍所有促销优惠内容;(2)印制活动宣传页2000份在x月x日起派发;(3)在店内设活动宣传的x展架或户外喷绘,主题是《八喜同庆,xx燃情》,介绍所有促销优惠内容;(4)x月x日起通知老顾客和会员参加活动。五、经费预算(略)国庆节主题活动方案【第七篇】活动目标:1、让幼儿知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。2、让幼儿知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。4、让幼儿知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:挂图,国旗,白纸,油画棒。活动要求:1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。2、蜡笔不要涂到桌子上。3、把作品送给祖国妈妈。4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对妈妈说:祖国妈妈,生日快乐!5、幼儿会唱歌曲:《国旗、国旗真美丽》。6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。7、孩子们通过集体观看短片升旗仪式与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。活动时间:9月30日(各班级开展)活动内容:1、涂色:《美丽的国旗》2、科学:《认识国旗》3、歌曲:《国旗、国旗真美丽》4、粘贴《国旗》5、涂色《红红的国旗》国庆节主题活动方案【第八篇】为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你”的主题活动,帮助幼儿理解祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽”“国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。一、活动目标1、引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。二、活动准备1、经验准备:有国庆节外出游玩的经历。2、材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。三、活动过程1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2、情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。四、活动延伸1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2、可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。社会活动:各族人民一家亲