六一儿童节活动策划方案（实例）精编4篇

好文档，供参考1/17六一儿童节活动策划方案（实例）精编4篇【题记】这篇精编的文档“六一儿童节活动策划方案（实例）精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！六一儿童节活动方案1一、活动目的：为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆六一游艺活动。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。三、活动组织者：少先队大队部和相关的教师四、活动安排：好文档，供参考2/171、定点投球活动地点：学校操场负责老师：刘诗珍游戏准备：一个桶、三个皮球站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品；2、套圈活动地点：学校操场负责老师：潘泽萍游戏准备：五个花环站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品；3、走迷宫活动地点：学校操场负责老师：李毅游戏准备：瓶子五个。幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品；4、夹弹珠活动地点：学校操场负责老师：黄映红游戏准备：玻璃球十颗、两个盆好文档，供参考3/17夹球（玻璃球）运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品；5、盲人敲鼓活动地点：学校操场负责老师：隋万里游戏准备：鼓一个，红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品；6、母鸡下蛋活动地点：学校操场负责老师：孟正美游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品；备注：游戏前，发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。六一儿童节活动方案2一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神。进一步感悟幼儿教育的新好文档，供参考4/17观念，从而对如何教育孩子有所启发，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：趣味游戏庆“六一”三、活动时间：20xx年5月30日四、活动地点：一年级教室、操场五、活动内容：一、二年级项目：1、踩气球：在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的组为胜。2、钓鱼规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”的队员过关。3、穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。4、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。游戏进行3次，分数最高的组获胜。好文档，供参考5/175、夹乒乓球规则：能在一分钟内从盆内夹乒乓球到另一个盆内最多的队员过关。6、吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。7、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！8、抢板凳三四年级项目：1、蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）2、饮水思源：以四人一组为单位，每个学生用汤匙装水跑向相距起跑线5米外的量杯内，比一比，哪一个班的水多。3、吹乒乓球（两人一组）主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装好文档，供参考6/17满水，竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分，吹到第3个杯子掉落得1分。4、吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。5、掌上明珠（3人一组进行比赛）要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢且时间不超过15秒就得3分，如球未丢但时间超过15秒则得2分，如球掉落则不得分。（桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈）。6、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者有3次机会，如能全部弹入得3分，弹入2次得2分，弹入1次得1分。7、正话反说好文档，供参考7/17选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。7、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，做出与号令相反的动作！8、抢板凳五六年级项目：1、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛，则得3分，依次类推。2、比比谁的眼力好（3人一组）主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛好文档，供参考8/17者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分。分数最高者获胜。3、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。4、夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。5、金鸡独立（趣味成语接龙）每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面好文档，供参考9/17的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。6、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！7、占领阵地规则：每队6人。要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报纸）8、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！六、活动安排：1、校长致词并宣布活动开始2、纳新。①公布新少先队员名单；②新少先队员佩戴红领巾；③宣誓；④新少先队员代表发言。3、小品表演。好文档，供参考10/174、分组进行游戏。5、集中娱乐跳长绳：全体学生及班主任参加，分班进行趣味比赛。七、人员安排：一二年级项目负责人：杨德才成员：周安芬、吴芳丽场地：一年级教室三四年级项目负责人：柯长青成员：屈翠茹、杨亮亮场地：一年级教室五六年级项目负责人：罗清杰成员：梁雪梅、焦富玲场地：一年级教室八、活动要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，班主任老师主动协助做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，准确及时地参与活动。3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等好文档，供参考11/17日常行为习惯。5、请各项目成员做好活动所需器材的准备工作，负责人做好获奖统计及发放工作。九、未尽事宜另行通知。xx中心小学20xx-5-28六一儿童节活动方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现☆☆一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味好文档，供参考12/17的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：___（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：___（负责具体事物）活动组织小组：组长：___（负责协调组织）副组长：___（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求一、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。好文档，供参考13/17⑷集体舞。⑸出场。二、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。三、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。四、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。五、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每好文档，供参考14/17班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。六一儿童节活动方案4一、活动背景一年一度的六一儿童节是最向往期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在积极的参与中体验各自创造的乐趣，体现一种积极向上、乐观进取的精神。学生在进行丰富多彩的活动的同时，还激发了学生热爱生活、热爱学习的情感，给学生的童年生活留下了美好的回忆。二、主题和内容活动主题：我的快乐我做主活动内容：本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服好文档，供参考15/17装设计大赛”培养学生的思维能力，增进大家的友谊。三、活动安排1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。2、服从宣传委员的安排，按要求活动。3、部分学生提前准备好所要参加的节目，按时排练。4、搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。5、统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。四、活动时间XX年6月1号五、活动地点班教室六、活动过程1、各小队检查，报告人数。2、出旗，唱《