班队活动方案(案例)5篇

好文档，供参考1/18班队活动方案(案例)5篇【题记】这篇精编的文档“班队活动方案(案例)5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！建队日活动方案【第一篇】活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全校学生中开展队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委改选工作。活动场地：土桥小学升旗操场参加人员：全体师生活动时间：20xx年10月13日周五下午2点活动分工：20xx年10月9日周下午前交德育处（1）三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及好文档，供参考2/18竞岗演讲稿。（2）一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书；一、一班安排一位学生作新队员代表发言。（3）各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数（4）指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲（5）一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。场地规划、彩旗：（学前班不参加、活动后注意收彩旗）音响师：（保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗）唱队歌指挥：伴奏：统计票数：写标语：主席台布置：（10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。）建队日活动仪程一、主持人宣布土桥小学少先队建队58周年庆祝活动开始。好文档，供参考3/18二、各中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。四、唱队歌五、大队长讲话。六、举行新队员入队宣誓由学校领导宣布批准的新队员名单。（新队员上台）七、新队员入队宣誓。八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。九、新队员代表讲话。十、学校领导为一年级授中队旗。主持人宣布本次大队委竞选开始。十一、宣布候选人名单及选举规则：1、侯选人数为18名（3—6年级每班2人），最终产生13名大队委。2、选举的形式（将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。）3、选举原则：(1)充分发挥民主、科学、客观的原则；(2)坚持公平、公正、公开的原则。十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进好文档，供参考4/18行。十二、以各中队为单位选举（全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票）只选13人。十三、计算票数、宣布选举结果，当选人和全体队员见面。十四、杨校长总结讲话十五、呼号（领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着！”）十六、退旗（全体立正、退旗、敬礼、奏乐）十七、主持人宣布本次活动结束。班队活动策划方案【第二篇】一、活动主题让班队课成为德育教育的主阵地二、活动目的班队活动课是班主任老师对学生进行思想品德教育的基本途径，是师生之间进行情感沟通、心灵对话的纽带，也是德育教育的主阵地。一次精心设计的班队活动所起的作用远胜于一百次空洞的说教。为促使班主任老师精心设计好每一次班队活动课，教导处组织全体班主任开展班队活动课的观摩与研讨。好文档，供参考5/18三、工作要点1、贯彻落实贺信精神，把对少年儿童的四点要求渗透到日常班级工作中。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真好文档，供参考6/18写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和学习障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学困生的自尊心和自信心。四、具体措施：1、学习小学生日常行为规范，抓好班级一日常规，抓好课堂纪律和课间活动。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用各种资源对学生进行争当四好少年的教育，发挥学生的主观能动性，激励学生积极向上，做革命事业的接班人。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。好文档，供参考7/188、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。五、活动要求：1、请各班主任在活动前认真备好课，使班队活动的开展达到最有效的成果。2、上课教师课前材料准备充分、课后认真反思，并及时上交活动课教案（包括反思）于政教处。（纸质文稿和电子文稿各一份）3、凡有空课的科任老师都可参加观摩活动（班主任一定参加），并积极参与研讨，畅谈对观摩课的看法，从而提高我校班队活动的质量。4、班队课活动主题内容请参照下面的活动安排表。具体活动时间请各班主任提前一周上报教导处。六、班级主要活动内容1、报名注册，打扫校园环境卫生。2、假期小结，加强期初行为规范教育3、制定班级工作计划4、开展的一些主题活动少先队大队主题活动方案【第三篇】展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的好文档，供参考8/18男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除四周的老师会对学生产生比较大的影响外，实在学生个体之间、学生团体之间也会相互作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展现才能的舞台，同时也展现一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的相互增进的作用。现把具体工作安排以下：一、活动情势：少先队大队活动二、活动时间：12周星期五下午第三节、托管三、参与职员：全校师生（辅导员和队员要佩戴红围巾，各中队需携带中队旗出席活动）四、活动地点：运动场舞台前面五、后勤工作及职员安排1、学生坐位安排：（由体育科组落实）每班4列纵队，为了下降中队旗的遮挡，请各中队好文档，供参考9/18长坐在自己班队伍的最后一排最左侧并垂直持旗杆。2、音响：（由xx落实）用学校的活动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》、候选人出场音乐、才艺展现音乐3、拍摄照片、全进程录相（由电教科组落实）六、活动程序及要求：1、公布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）出旗由国旗班负责2、先容竞选流程，学生导师自我介绍3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）4、候选人分5小组进行才艺展现5、学生导师点评6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目7、活动总结，并说明投票选举的安排。（预备选票）8、呼号。9、退旗，活动结束。学校班队活动方案【第四篇】一、活动目的：好文档，供参考10/18通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。二、活动准备：1、让学生准备自己欢乐时的照片。2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。3、《健康歌》的音乐。4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。三、活动过程：（一）、引入：主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！（放音乐一起跳《健康歌》）甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）好文档，供参考11/18（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。1、快乐伴随我甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。甲：我们是快乐小天使。乙：我们是快乐小精灵。合：快乐伴随我们健康成长。甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。好文档，供参考12/18（展示照片并讲解自己的快乐）乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。2、分享别人的快乐甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对好文档，供参考13/18小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！（请听小组唱：《歌声与微笑》）3、给别人带来快乐，我也快乐甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无好文档，供参考14/18比！甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小____!小兔：这游戏多没意思啊！小猴：（学着跳绳的样子）那