暑期社会实践活动表

暑期社会实践活动表暑期社会实践活动表暑期社会实践活动表1尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我是**中学**班的刘**。很荣幸，今天能代表**中学学生，在**中学与**一中联合开展的暑期社会实践活动开营仪式上发言。盛夏之时高温酷暑，而长郡学子更是热情似火！经过了许许多多的猜测与期盼，今天，我们九十名长郡人，终于来到了青云山上，走进了仰慕已久的百年名校醴陵一中。这里坐落着名扬三湘的渌江书院，这里走出了李立三、左权等一批革命志士与爱国将领。以深厚的文化底蕴铸就名震三湘的教育品牌，务实追求，成就辉煌，一中是这样，长郡也是这样！于是我们有了一份亲切感，有了更多的信心。我坚信，在今后的一周里，在广泛的社会天地里，在醴陵一中领导老师同学的帮助下，我们必将收获人生的另一番风景。在此，请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的长郡学生，衷心感谢醴陵一中的领导师生。谢谢你们，谢谢你们为我们提供了这么好的实践机会与平台。古语说，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”在当今时代，读书固然非常重要，但实践更是必不可少。若把人生比作行舟，书本知识就是船舵，那么社会实践就是我们的风帆。前者为航行引导方向，后者则是我们扬帆远航的动力。这也正是我们来到这里，和一中师生一起，共同开展社会实践活动的原因。也许，我们只是一滴水，不能激起惊涛骇浪。可是我要说，哪怕我们只是一滴水，也要泛出美丽的涟漪。为了今天的相聚，我们怀着满腔的热情，商讨了课题方案，制定了行动要求，一直在积极而努力地准备着。我们围绕交通发展、医保建设、水资源利用保护、陶瓷发展、烟花市场、休闲娱乐、家电下乡、特色旅游等热点、焦点，设计了8个研究课题，以期了解新农村，为新农村建设作出我们青春的贡献。在这里，我代表**中学全体同学，向两校领导老师保证：我们一定会牢记“生命第一、安全第一”，一切行动听指挥，互帮互助，团结合作。我们一定会吃苦耐劳，在高温中、在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验、增长才干。我们一定会在农村基层展现风采、奉献智慧、贡献力量，力争圆满完成各项实践任务。也许我们难以做到最好，但我们会尽全力做到更好。同学们，让我们以“朴实沉毅”的态度，以“敢为天下先”的责任感，以坚定不动摇的心，去看，去思，去做，充分展示长郡学子的风貌和才干，圆满完成这次实践活动。最后祝本次暑期社会实践活动取得圆满成功！谢谢大家！暑期社会实践活动表2大学生暑期社会实践活动调查表1.您的性别：(a)A.男B.女2.您的年级：(b)A.升大一B.升大二C.升大三D.升大四3.您认为暑假时间重要吗？(a)A.重要B.不重要4.您对您的暑期是否有过计划？(c)A.有，且很具体B.粗略想过，但没制定C.每次想制定，但一直没制定过D.没有，只是随意做一些自己喜欢做的事E.无所谓5.是否按计划实行过？(b)A.一直按计划行事B.实行一段时间就没坚持了C.没有付诸于实践过D.没有计划6.暑假最想干的事情是什么？(a)A.休息B.学习C.社会实践D.旅游E.其它7.暑假的大部分时间在干什么？[多选题](A看电视或上网B睡觉C外出旅游D学习、考证E逛街，聚会F.社会实践G.其他8.每天用于上网的时间有多少？(c)ab)B.1-2小时C.2-3小时D.4小时以上9.暑假生活中您是否学习或复习一些课程？(c)A.一直坚持学B.学一段时间C.偶尔学习一下D.一直没有10.主要是学习或复习哪些方面的内容？(a)A.进行电脑、英语等的培训B.驾校培训C.自己感兴趣的知识D.其他E.没有学习11.你每天学习的时间有多久？（b）A.几乎没有B.小于1小时C.1-3小时D.3-5小时E.5小时以上12.您认为自己是否有必要去社会实践？(c)A.很有必要B.一般C.没必要D.无所谓13.您是否有过社会实践经历？(c)A.想过，但没做B.没找到合适的C.正在做D.以前做过E.没想过14.您参加暑期工作、实习活动的动机是什么？[多选题]（A.挣钱，增加收入B.获取社会经验C.锻炼自己的能力D.打发无聊时光ad）F.其他15.您认为社会实践的意义有哪些？[多选题]（ef）A.学以致用，将书本知识运用到实践B.丰富大学生社会经验，弥补长时间在学校的不足C.对课堂教育的延续，学到书本没有的知识D.初步了解行业状况，为以后工作打下基础E.基础知识不扎实会打击自己的自信心F.安全不能得到保障，不提倡16.如果暑期兼职，一般考虑那些工作？[多选题](de)A.家教B.市场调研员C.做志愿者D.促销E.到餐厅做做钟点工F.其它17.如果参加兼职或实习，您计划的时间有多长？（b）A.15天以内B.15-30天C.30-45天D.45天以上18.让您不去社会实践的因素有哪些？[多选题](ab)A.安全问题B.暑假想好好休息C.朋友应酬多D.社会实践累，天气热，不想去E.家里经济条件较好，不必去F.想自己安排暑假时间用来学习G.暑假到处游玩，没时间H.不好找I.其他19.是否有考虑过暑假外出旅游，游览河山？(b)A.有，且去过B.有，但没去过C.有，但想去D.不想去20.您对暑假旅游的看法？(b)A.能够丰富阅历，增长经验B.加强自身的团队合作精神C.可以培养和提高与人的交流能力D.能够调剂心情，更好的投入到生活学习中21.如果假期里没事做时，有什么感觉呢？(c)A.会觉得日子很逍遥自在，很舒服呢B.很自责觉得浪费了很多时间C.有点不知所措，有点慌D.就是觉得自己很颓废，但也很无奈E.暂时还没出现过这种状况22.假期里的睡眠时间是多少？（b）A.5小时以下B.5-7小时C.7-9小时D.9小时以上23.对于自己的暑假生活安排，是否满意？(b)A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D.很不满意24.暑假的精神状态如何？(b)A.很好B.一般C.很差25.假期里有没有特别的烦恼？[多选题](bd)A.总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔B.整天想学习却什么也看不进去C.假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废D.想找工作，但是都没找到合适的E.其它问卷编号：暑期社会实践活动表3暑假社会实践活动调查报告调查目的：我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟。学校是一个小社会，我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。为了更好的了解，我们周围的高三毕业生，参加高考后对自己的成绩的满意程度，以及填报志愿的取向与专业的选择情况，还有对以后大学生活的初步规划，特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动。通过这次调查我们想初步了解，毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划。调查对象：四川各地高三毕业生调查内容：1高三毕业生对自己成绩的满意程度2填报志愿的根据和选择院校的侧重点3对以后大学生活的初步计划4对高考的部分看法5家长对填报志愿的想法及要求调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。调查结果：结果分析：1通过高考前的苦战磨练，大部分的同学对自己的成绩满意，也有少部分的同学表示不满意高考的成绩，并且打算复读。从结果看来，绝大多数的人还是很看重高考，认为他能改变自己的命运。2经过高考的“实战拼杀”，许多高三毕业后的学生对自己以后的人生道路都有比较明确的态度，在填志愿方面：一部分同学是遵循自主选择，也有的是根据父母的意愿，其中他们看好的是专业条件与就业优势。孩子没得到完全的自主权，父母的“包办制度”仍然盛行，看来社会就业危机已经很大程度的影响到同学的专业选择，感觉读书就是为了找到一份好的工作，人们都变得很现实。3就未来的大学生活方面：他们都制定了初步的计划，大部分认为花大量的时间在学习方面尤为重要，只有少部分的人认为可以把时间花些在上网，购物，恋爱等上。出现这种情况可能是因为他们还未从高考应试教育中完全走出来，他们也根本不知道大学生活和高中生活的差别，学习不再是唯一的任务，而应该全面发展。5几乎所有的高考生都不大赞成高考这种选拔人才的方式，他们认为一次考试就几乎决定命运很不公平，还有人持有这种观点：高考不一定能够选拔出人才，参加高考是为了读理想的大学，然而高考中的发挥不好或者志愿没填好都很大程度的影响了同学们上理想大学的可能性。从结果中看出改变目前的应试教育制度迫在眉睫，但是据专家表示，在短时间内没有更好的选拔人才的方式，所以当前的高考制度还的持续下去。结论与建议：调查结果表明，高三毕业生经历了高考前的寒窗苦读，到高考“战场的杀敌”，再到志愿的填报等一系列程序，部分同学能顺利步入象牙塔，来到他们理想的大学殿堂。也有部分同学不能如愿的跨入他们所向往的大学。同样，还有相当部分同学因考试发挥失常而与大学失之交臂，从而选择了复读。高考是社会普遍关注的焦点，许多经历了高考的学生都对其或多或少的有自己的看法。绝大多数的高三毕业生认为，仅凭一次高考就差不多决定了他们的命运这显得不公平，高考并非是最佳的选拔人才的方式。许多高三毕业生对大学生活也是充满了向往和激情，希望在大学中能够有所作为。我们一致希望学弟学妹们能够在新课改的教育制度下有更好的发展，充分挖掘出他们的潜能，成为德、智、体、美、劳全面发展的新型创造性人才。暑期社会实践活动表4暑期社会实践活动调查报告——关于家乡幼儿园手绘墙改造工程实践目的：社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义。团队合作关键词：自立，自强，创新我们在酷暑中迎来新一假期。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们到了一个手绘墙小组，开始了我这个假期的社会实践。我们几个同学和一位高中老师，五六个人，一个小团队，我们共同开始了我们的假期。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所