培训工作简报范例【最新10篇】

培训工作简报范例【最新10篇】简报对人们来说越来越重要，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是网友收集分享的“培训工作简报范例【最新10篇】”，希望对大家有所帮助。培训工作简报范文【第一篇】为贯策落实省、市教育局有关文件精神，有效提高教师队伍的'业务素质，职业道德理论素养和业务水平，区教育局于xx年8月9日，10日，13日，14日对全区小学英语、数学、语文教师进行了全员培训。来至区直小学、乡镇寄宿制学校的362名教师（语文160人，数学160人，英语42人）参加了培训。在培训开班仪式上，侯杰副局长要求全体培训教师充分认识这次培训的意义，认识到这次培训不仅是知识更新的需要、是教师自我完善与发展的需要，更是全面实施素质教育的需要、促进教育发展、均衡发展、学校提升的需要。工会主席徐立英对参加培训的教师提出了几点要求，要求全体培训教师在学习期间要遵守学习纪律，认真听讲，认真做好笔记，撰写好学习心得体会，保证这次培训取得更好的学习效果。在语文教师培训现场，来自山西省教科院的特级教师、语文学科专家崔云宏教师，引经据典，理论联系实际，做了《电教“课文”到“语文”着力提高语文教学品质》的专题讲座，崔老师口若悬河，脱稿演讲近4小时，博得了与会老师们的阵阵掌声；来至太原市迎泽区教研室的省级名师，人教社培训专家李莉老师用教学案例深入浅出的做了《微视频下的课堂教学》讲座，李老师扎实的语文功底，精湛的演讲技巧博得了老师们的高度赞扬。在数学老师培训现场来自山西省教科院的高级教师杨淑萍老师围绕数学教学中的困惑，对《数学课程标准》进行了详细的解读；来自太原市迎泽区实验小学的郭彦青老师做了《比例的认识》示范课；她的精彩演讲和扎实的课堂教学功底让老师们耳目一新，赞不绝口。在英语教师培训现场，来至太原市小店区教研员、高级英语教师赵文珍和来自太原市尖草坪区教研员兼国家小学英语网络培训专家赵悦老师给全区的小学英语教师分别做了《课标的修订后的英语课改》和《小学英语课堂教学新趋势》俩场精彩的专题讲座。在培训学习中，气氛活跃，专家和全体培训教师形成了一种和谐的互动，讲座与众不同主要体现在教师们一边听专家、名师讲解，一边在现场讨论，各抒己见，结合实际提出自己的看法和观点，互相学习、交流、探讨，教师们都觉得这次培训很实在，也很实用，受到很多启发。培训期间，参加培训的老师们顶烈日，冒酷暑，牺牲假日休息时间，认真学，认真记，这种学习精神令人感动，值得表扬。培训期间，启明实验小学顾大局，识大体，提供了一流的后勤保障服务，深受老师们的好评。培训工作简报范文【第二篇】为加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务学习，及加深领会《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》、《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》的精神，xx支行于xxxx年x月x日组织全体员工进行了培训学习。以下是培训活动简报：培训学习工作由xxx副行长主持，于x月x日晚xx：00在三楼会议室进行。参训人员包括全体人员。培训内容主要包括以下三个方面。一、在今年的国际收支业务办理中，部分机构未能严格按照《通知》要求执行，导致国际收支统计申报数据漏报，影响申报数据的准确性和完整性。希望我支行引以为鉴，加强业务熟练和学习，深入领会通知精神，严格按照通知要求执行。积极配合总行国际业务工作开展。二、首先对《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》加强了具体的培训。强调了境内居民与非居民之间人民收付款业务交易的申报范围，以及申报的具体流程和要求。其次学习了《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》，具体学习了关于国际收支统计间申报范围的调整及具体要求，关于国际收支统计间接申报涉及的概念，关于部分特殊业务的国际收支统计申报要求，关于电子银行涉外付款业务的国际收支统计申报要求，以及其他需要说明的问题。最后学习了《通过金融机构进行国际收支统计申报业务操作流程》，从第一章的总则至第七章的外汇局职责一一做了详细解读和培训。三、进行具体业务知识的培训完后，xxx副行长做了培训总结工作。虽然这些业务在工作中并不多见，但仍然要加强重视和学习，遇到具体业务问题时，同事之间多沟通多交流，相互取长补短。共同进步。通过此次培训学习，全支行同事加深了境内居民与非居民之间人民币收付款业务的理解，也加深领会了通知精神。在以后的具体业务中，将严格按照通知要求执行工作。培训工作简报范文【第三篇】11月27日上午在南京市栖霞区化工厂中学举行了南京市暑期信息技术培训班结业典礼，全体学员及培训班老师及相关领导参加了这一活动。首先由化工厂中学的翁咏翔老师及周玉婵老师各开设了一节Moodle平台下的信息技术观摩课，两位老师均以新颖的情境创设，有效地激发了学生兴趣，调动了学生求知的欲望，通过任务驱动、分层教学、自主探究等方法，引导学生自主建构知识体系，较好地完成了教学任务，取得了很好的教学效果。两位老师基于Moodle平台下的信息技术课程开发、学生作业的管理与评价给与会人员留下了深刻的印象。栖霞区信息技术教研员华柏胜老师对两节课进行了点评，肯定了两位老师作出的成绩，鼓励老师们积极开发利用Moodle课程设置平台，进行新教材的二次开发，探索基于Moodle平台的有效教学模式，切实提高教学效益。随后结业典礼由区进修学校刘平主任主持，区进校詹继东校长、蒋立春主任亦亲临现场指导，颁发了优秀学员证书，蒋立春主任深情地回顾了与老师们相处的培训时光，勉励老师们立足学校，加强信息技术在学校教育教学及管理中的应用研究，做好“带头”作用，争创佳绩。最后化工厂中学校领导致欢迎词，结业典礼在轻松愉快的氛围中圆满结束。在本次培训活动中博主有幸被评为“优秀学员”。培训工作简报范文【第四篇】xx新城长山村村民黄峰一心一意想创业，他参加了xx新城人力资源和社会保障服务中心、总工会联合组织的SYB创业培训，学习时认真听讲和记录，并比同期培训的人多了个心眼，将培训内容摄录下来，准备回家后再一遍遍回放观摩，认真消化所学知识，与家人一起探讨研究创业思路。他说：“我2009年就有创业的想法，但当时不了解市场，心里没底，怕风险太大。20xx年参加创业培训，拓宽了思路，提高了技能，有了创业的信心。在区人社局、新城管委会等相关部门的帮助下，创办了xx区桃xx茶果专业合作社。”今年他又来参加培训，主要学习企业管理方面的经验，还热情邀请培训老师到现场进行指导。他介绍说，目前桃xx茶果专业合作社占地200亩，带动了周围20多位村民就业，主要以茶叶果树的种植生产销售为主，集餐饮、旅游观光、住宿、垂钓、休闲娱乐等一体的生态大庄园。在xx新城像黄峰这样通过创业培训自主创业的人还有很多。近两年来，xx新城按照“加速城市化、先行现代化”的要求加快现代化建设步伐，对光明、缪家甸、驸马庄、姚庄城中村进行改造，改善村民的居住环境，同时积极探索被征地农民再就业路子。为了促进失地无业农民再就业，鼓励低收入人员创业，帮助已创业的人员提高技能，前不久，xx新城人力资源和社会保障服务中心、总工会联合组织了五期SYB创业培训班，有150余人报名参加了培训。据了解，SYB是英文StartYourBussiness的缩写，意为“创办你的企业”。近三年来，xx新城共有961人参加了培训，成功创业769人，带动2300多人就业。农工商创业一条街、铭基商贸城创业实训基地为广大创业者搭建了良好的创业平台，创业型城市创建走在全区前列。培训工作简报范文【第五篇】在人力资源部组织协调和缜密安排下，为期一天的品牌中国产业联盟20xx年度第二期员工培训工作在公司会议室展开。品牌中国产业联盟秘书长、副秘书长，总经理助理、品牌研究中心总监、品牌推广中心总监以及人力资源总监担纲本次培训活动的讲师，为近20名新员工进行为了培训。本次员工培训活动共分为五个培训课题，培训资料涉及品牌中国发展史及品牌理念、企业文化、业务格局、企业资源平台、品牌推广与媒体传播方式、企业制度等方面。本次培训工作，以讲师主讲和员工互动交流相结合的方式，帮忙员工了解企业，加深新员工对企业文化、企业资源的了然，同时更增加了员工之间的互相了解和深入的沟通。本次培训工作前期准备充分，培训课堂互动氛围热烈，到达了预期培训效果。品牌中国产业联盟秘书长向新员工们表示欢迎之后，就五个议题对新同事们进行了培训。首先他介绍了他的个人发展状况，让新员工对他有了一个更加直观和立体的了解;然后就为什么做品牌中国、品牌中国的现状和未来以及新同事们在品牌中国的发展前景的展望与新员工们进行了阐述和沟通。最后王永秘书长和新员工的同事们分享了他个人的一些感悟和体会，并鼓励所有的新同事要“胸怀高远，脚踏实地”，共同为中国的品牌事业添砖加瓦。品牌中国产业联盟副秘书长就联盟状况做了更加详细是阐述和解释，帮忙新员工们熟悉联盟基本状况。他表示，我们要坚持不懈的以奥组委和达沃斯作为榜样，专注于中国品牌事业。品牌研究中心总监、总经理助理、品牌推广中心总监、人力资源总监分别根据制定的相关培训课题给新员工进行了培训和答疑。入职培训是增强员工企业认同感，培养员工归属所必不可少的步骤，祝愿每一位加入品牌中国的员工都能在品牌中国产业联盟实现个人的价值。培训工作简报范文【第六篇】20xx年5月11日，清远市沈志亮教师工作室在阳山县青莲中学举行“学习习惯养成教育”主题教学研讨活动。上午，首先由教师工作室主持人、青莲中学的沈志亮老师上“认识浮力”一节。他在课堂教学伊始，用近期周边县市发生的中小学生溺水事件，告诫学生“宁欺山，莫欺水”。同时又用“死海不死”的一幅图“一个成年人躺在水面上悠然自得地看书，激发学生悬念，接着他又用一块铁块放入水中，让学生观察它会下沉。然后让学生联想铁块造成什么物体会浮在大海航行，接着播放视频”辽宁号“战舰在大海航行的画面，再次激发学生感受浮力的魅力。在教学中，他为了突破教学重难点。他通过做以下演示实验“弹簧测力计下挂物体，用手托着观察弹簧测力计示数变化，再将其放入液体中观察弹簧测力计示数变化。”这样的实验设计让学生非常清楚的知道手托物体和物体在液体中受到向上托的力一样都要可以使弹簧测力计的计数减少，从而通过用转换法把“浮力”的概念引出来，加深学生对浮力的理解。再如把乒乓球放入下端开口的矿泉水瓶中，加入水，发现乒乓球不会上浮，用手堵住出水口，乒乓球浮了起来，通过这样的小实验设计让学生知道浮力产生的原因必须是受到向上和向下的压力差。在实验教学中，有效地培养了学生良好的动手实验习惯。在实验中，他还着重强化学生对物体进行受力分析，从而有效地化解了教学重难点。在教学过程中，他还结合教学内容强化学生思想教育，如在汛期发现水面漂浮一些树木时，教育学生不要贪小便宜，打捞树木。整节课过渡自然、引入新课和设计实验比较新颖，容易激发学生学习兴趣，是一节比较好的示范课。不足之处，他未能充分利用“导学稿”引导学生进行自主学习，课堂练习量不够多。接着是江英中学的王富老师，同样也是上这节课。他处理教材时与沈志亮老师的上课大同小异，在使用“导学稿”及引导学生实验时做得比较细致、耐心。特别是要求学生进行受力分析作图做得比较到位。对于学生学习阅读能力培养方面做得比较好，是一节比较成功的示范课。但教学手段比较单一，课堂气氛不够活跃。课后，工作室组织了大家评课，希望从中汲取新的教学理念，在以后的教学中重视物理与生活有机结合，同时利用身边的器材设计实验，接近物理与生活的距离，最大限度地调动学生的学习积极性。活动最后，工作室主持人沈志亮老师对下一阶段工作作了规划，希望工作室成员迎难而上，积极创新，不断在教学中化解困难，力争在课堂教学中出精品，在教育科研中结硕果。培训工作简报范文【第七篇】xx年3月1日上午，农教学院xx春季“一村一”综合实践教学指导教师培训会在市电大多功能报告厅举行。12家涉农分校教务主任、教学管理人员、综合实践指导教师以及农教学院全体人员和“一村一”专业责任教师40余人出席了会议。会议由