有关知识竞赛方案范例汇集（5篇）

有关知识竞赛方案范例汇集（5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友精心分享的“有关知识竞赛方案范例汇集（5篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。知识竞赛方案【第一篇】为了学习和宣传粤储物流企业文化的相关知识，活跃粤储物流广大员工的业余文化生活，同时为员工提供一个自我展示的舞台，增强员工“爱岗爱企”的热情和干事创业的激情，不断激发广大员工融入到粤储物流这个大家庭里的积极性，为维护公司的稳定健康发展打下坚实的基础，因此在公司范围内举办“粤储物流企业文化知识竞赛大赛”活动。一、活动目的通过举办“粤储物流企业文化知识竞赛大赛”活动，使广大员工进一步了解粤储物流的成长历程，认真领会粤储物流企业文化的深刻内涵，将自身学习与企业发展紧密结合起来，努力使自己成为一名合格的“粤储人”。二、活动主题：弘扬粤储物流企业文化争爱岗敬业优秀员工三、参加范围及时间、地点参加范围：粤储物流全体员工活动时间：20xx年8月底（暂定）活动地点：粤储集团总部会议室四、活动要求1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性；2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。五、活动过程与内容（一）活动总设计1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；2.知识竞赛的测试范围包括：企业发展历程、公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度。（二）活动过程与内容规划1.参赛选手的筛选工作：（1）为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章制度实施监督，因此各部门经理为必参赛选手。（2）由各部门经理对本部门参赛选手进行抽签决定，每部门抽选3名员工代表团队参赛，即每队4名参赛人员。（3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部门参赛选手助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。（4）人事行政部员工不得参加本次活动，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作。（5）比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。2.知识竞赛的全过程：（1）各部门员工需要提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则；（2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理（详细规则见附表）；（3）比赛由四个部分组成：第一部分是必答题、第二部分是抢答题、第三部分是风险题。（4）比赛结果将在比赛结束20分钟后公布，由高层领导为获奖集体颁发证书和奖金。六、奖项设置序号奖项金额备注1一等奖（1名）500元2二等奖（1名）300元3三等奖（1名）200元4参与奖（2名）各100元5热心观众（5名）精美礼品6总计1100元知识竞赛方案【第二篇】活动目的：本次活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开拓视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学习的知识，全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，丰富教园文化生活，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面，展示xx卫校学生良好精神面貌，营造健康、文明、和谐，积极的校园文化氛围特举行校内知识竞赛。本活动分为三个阶段：第一阶段：宣传阶段（5月4日~~5月5日）地点：29#二楼学生会办公室时间：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成5月4日（星期三）晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事5月5日（星期四）早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。第二阶段：策划活动阶段（5月4日）地点：24#217学生科时间：5月4日（星期三）内容：本阶段主要由秘书处来完成5月4日（星期三）晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。第三阶段：举行活动阶段（5月5日）地点：xx卫校中心路时间：5月5日（星期四下午4：30——6：00）内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成5月5日（星期四）下午3：40，由体育部人员把桌椅与布幕弄好，盆景也摆放于活动地点中心，待活动开始时，纪律部人员负责地秩序、劳卫部、生活部人员负责内卫生，礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签字、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。学生会20xx.4.18奖品分配一等奖：一把雨伞10名回答8题正确二等奖：一个水杯20名回答6题正确三等奖：一个笔记本30名回答3题正确四等奖：一支签字笔40名回答1题正确注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。知识竞赛方案【第三篇】一活动名称：“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛二活动背景：1、近年来，一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动，一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位，在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。3、我社自成立以来，面临发展的各种机遇和挑战，校园的文化氛围正在不断提升。三活动目的：1、希望通过首届国学知识竞赛的举办，拓展同学们的知识，培养同学们们对国学知识的兴趣和爱好。2、提高同学们自身的文学素养，弘扬国学文化，增强民族自豪感和爱国情怀。3、同时也丰富大学生课余生活，促进同学之间的相互交流，增进彼此间的友谊，从而体现大学生实践活动的趣味性、丰富性。4、借助此次活动活跃校园社团，增强校园文化氛围，壮大我们国学社团。四活动对象：昭通学院全体在校学生（特别是大一新生）五、活动时间及地点：暂定初赛11月16日下午19:006教402决赛11月17日下午19:006教402六主承办单位：主办单位：昭通学院社团联合会承办单位：昭通学院国学社七活动形式：初赛：（笔试）采用笔试的方式，参赛人员报名之后直接参加考试，成绩排名前十者直接进入决赛。笔试试卷分值组成：第一部分为选择题，一共20道，每题1·5分。（30分）第二部分为判断题，一共20道，每一题1分。（20分）第三部分为填空题，一共20题，每一题2分。（40分）第四部分为主观题，一共三题（选一题作答），（10分）决赛第一轮:10进6赛制安排（记分制）给十位同学一人五张小纸片，由主持人提问，在十秒考虑时间过后，在纸片上作答。三个问题问完后，统一分数，排名前六者进入决赛第二轮。（如有分数总和相同者，按以上赛制对战，淘汰低分者，打分标准以和标准答案的贴近度为准）第二轮：6进3(赛制安排：抽签对决，计分制)将六张纸条分别写上1，1，2，2，3，3，六位选手随机抽取一张，数字相同者相互对决（对决顺序编号为1，2，3。对决淘汰只是在同一编号内，不可跨号进行分数对比）。由主持人提问，在15秒考虑时间过后，依次口述回答。评委老师给于打分，最后统计分数，分数领先者胜出。第三轮：3进1赛制安排（举手抢答）由主持人提问，三人举手夺取抢答权（共计五题，每题2分，答对得2分，答错不得分)结束，统计分数，最高分胜出。如有两位最高分相同，则依据上述赛制对决。题目内容主要源于以下几个方面：字词汉字的演变历史，象形文字的图像化理解，汉字组成，词语的意义、出处，成语的意义、典故、活学活用等文学文学家、文学名作（如唐诗、宋词名篇）、文学趣闻等历史历史人物、历史事件、历史趣闻等书法、绘画、金石篆刻、建筑、歌曲、乐器、戏曲、器皿等各方面）哲学哲学家、哲学思想、哲学著作，包含哲学思想、道德价值观的名言名句等（如“人生自古谁无死”）科技中国古代科学家、科学成就、科学著作等（数学、天文历法、地理、医学、纺织、物理、化学、工程技术、古代军事科技等各方面）其他中国关于汉服、亲情、友情、爱情的故事、传说、文艺作品、典故八活动具体事项（一）前期宣传1、通过微博、QQ、电子屏幕、广播、海报等进行宣传，号召学生踊跃参与。2、通过社团的宣传部，要求社团里成员参加比赛。3、把笔试的卷子做好，交给评审团评定后存档，通知报名者参加初赛。4、评审团及出题者庆改试卷，按名次选出决赛者，并在宣传栏给予公布。（二）现场布置1、初赛时，根据报名人数申请教室，考试监考人员3名，负责人1名；2、根据初试成绩，安排入围者参与决赛，并安排好决赛会场，主持人两名，评审团三名及干部若干。（三）活动现场出现的问题及措施1、比赛前将教室等申请就绪，并安排人员进行组织。2、在比赛中，严禁观众随意出入。3、计分阶段，社团干部要维持现场秩序。九奖项设置一等奖一人，奖品为证书一本+精美礼品一份。二等奖二人，奖品为证书一本+精美礼品一份。三等奖三人，奖品为证书一本+精美礼品一份。优秀奖四人，奖品为证书一本+精美礼品一份。另外在决赛的参赛选手中个人得分最高为全场得分王，奖品为证书一本，授予“国学达人”荣誉称号。十颁奖仪式1、获奖人员：由评委对其颁发证书和礼品。2、获奖者发表获奖感言。3、参与者合影留念。十一紧急预案1、安排好组织人员，避免活动现场发生混乱；2、合理安排好时间，做好准备工作；3、如遇特殊原因，可适当调整活动时间；联系其他同学要注意礼貌和沟通，注意通知的及时与准确；5、准备好预备方案，以免发生特殊情况，如比赛计分时出现相同的分数，则进行加赛；又如道具、题目出错等问题。十二经费预算试卷费用：80份（40元）笔、稿纸:15元水等食用:15元荣誉证书：50元精美礼品：30元总计：150元对于此次活动校国学社保留最终解释权知识竞赛方案【第四篇】一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。三、比赛时间：20xx年11月8日四、流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。2.比赛时间地点由组委会讨论决定。3．活动主办单位：计算机工程系。4．承办单位：计算机工程系学习部五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7.评委点评8.颁发奖品六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案．7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。八、其它事项：活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促