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成长“不断线”Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.高一第二学期家长会高一18班欢迎您首先感谢各位家长朋友能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。在此，我代表高一18班的全体老师，对各位的到来表示热烈的欢迎!同时，对各位家长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!尊敬的各位家长朋友们，老师们，同学们：大家好!目录/CONTENT沟通小调查沟通小建议网课小补充010203Loremipsumdolorsitamet,consectetuer.Loremipsumdolorsitamet,consectetuer.Loremipsumdolorsitamet,consectetuer.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.沟通小调查PART.01请家长观察，在同辈教育孩子时，常常对孩子说哪些话？下面比较常见的是？可多选010302你真懒现在你又不用上班，只是学习这么简单的，有什么做不好？你这样不行的，专心学习就好，其他不要去想了你怎么这么笨？你这是真没态度？你先别说，我问你……04沟通小调查01010302你真懒现在你又不用上班，只是学习这么简单的，有什么做不好？你这样不行的，专心学习就好，其他不要去想了你怎么这么笨？你这是真没态度？你先别说，我问你……04沟通小调查01各位同学，下午好!请同学们花1分钟时间完成投票。选项中的话或相似表达，哪些是你爸爸妈妈常说的?可多选亲子沟通的“四大绊脚石”010302你真懒现在你又不用上班，只是学习这么简单的，有什么做不好？你这样不行的，专心学习就好，其他不要去想了你怎么这么笨？你这是什么态度？你先别说，我问你……04轻蔑忽视攻击说教沟通小调查01Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.沟通小建议PART.01无效沟通你生病了可千万不要找我饿出病来又要我花钱以后没考起，我是不会给你书读我为了你…明明是关心，说出来却是责备沟通小建议02一.积极倾听:听事实、听情绪积极倾听=描述行为+重申（对方）感受情景体验：小明在网课上课期间，2岁的弟弟突然大哭。小明：哭什么哭，吵死人了！家长：这时候你对孩子怎么说？学生：这时候你对父母怎么回应？沟通小建议02二.情绪接纳:回应期待、表达感受情绪接纳=回应（对方）期待＋表达（自己）感受情景体验：小明在网课上课期间，2岁的弟弟突然大哭。小明：哭什么哭，吵死人了！家长：这时候你对孩子怎么说？学生：这时候你对父母怎么回应？沟通小建议02三.简短表达:说方法、表态度、说三句（“我频道”）简短表达=解决方法+温和表达情景体验：小明在网课上课期间，2岁的弟弟突然大哭。小明：哭什么哭，吵死人了！家长：这时候你对孩子怎么说？学生：这时候你对父母怎么回应？沟通小建议02三.简短表达:说方法、表态度、说三句（“我频道”）表达拒绝不可接受的行为感受具体影响沟通小建议02让家庭中的爱流动起来一.积极倾听:听事实、听情绪二.情绪接纳:回应期待、表达感受三.简短表达:说方法、表态度、说三句（“我频道”）高效和谐的沟通需要双方的努力！Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.网课小建议PART.02请同学们思考网课小补充03网课学习是一种学习方式，记录我们努力的姿态网课小补充03网课学习是一种生活方式，记录我们成长的瞬间网课小补充03网课学习是一种生活方式，记录我们成长的瞬间网课小补充03大课间自主安排为你读诗班级操读报家务好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。最近一些安排家长：一周内电话家访0102学生：“元认知”调整学习如果这段网课经历，我们的孩子可以成为学习上和生活中的自主管理者，那就是这段经历给予我们最大的财富！具有成长意识的人，永不断线！