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初中生必须养成学习的好习惯前言习惯比聪明重要，你知道吗？有些习惯是从小养成的，有些习惯是在后来无私的学习、工作中有意识地培养出来的。比如，一个人从小就养成了当天的事情当天做完的习惯，他成年后，在工作中就会成为一个计划性很强的人，所以培养良好的学习习惯很重要。随着学习年段的上升，到了初中，特别是初二、初三、高中以后，学科增多，难度加大，这两类学生学习成绩每况愈下，“聪明的脑袋”不灵了，“笨脑袋”的则更加困难重重，初中生学习成绩不佳与多种因素有关，其中起主导作用的是他们的学习习惯不好，要养成良好的习惯，从以下几个阶段抓起：第一部分预习预习1、预习时间课前预习所花费的时间和预习程度要因人而异，对于学习较好的同学，需花费少量的时间，，对于学习较薄弱的同学，预习应该更细致和深入一些，应在头一天就进行。预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。2、预习过程通常都是在上课前一天晚上把第二天要上的课程全部预习一遍，把预习的时间安排在每天的复习时间之后，因为只是是环环相扣的，把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础，坚持每天用一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容，把书本内容详细看一遍，插图、插图下面的标题或解说、每页底部的注脚等最好都不要疏漏。在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，这本身就是提高自己分析能力的过程。有遇到疑难题时，力求自己独立思考、解决疑难，对于无法弄懂的地方，就用铅笔画上记号，提醒自己在上课时注意听考试在这一点上的讲解。预习第二部分听课听课听课是学习的最有效途径，很重要，而会听课就更重要了。良好的上课习惯有哪些呢？精神饱满进课堂，有着一种强烈渴求知识的愿望，这是上好一堂课的保证和动力。要做到“四到”：眼到、耳到、手到、心到。还需要注意以下3点：（一）听课时最关键的是能时刻跟上老师的进度，积极思考（二）上课积极回答问题是吸收知识的有效途径（三）听课需要“批判地吸收”听课第三部分笔记会做笔记的同学可能上课间记得并不多，但很有成效。有些同学的笔记只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同学笔记记得很多，上课时几乎一直在记笔记，不仅效果差，甚至会影响听课效果。所以学会有效地做笔记对于每一个同学来说都是很重要的。笔记第四部分复习复习复习的方法有很多，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，结果一定会是很好的。（一）复习要把握时间和频率时间：当天学的东西当天就进行复习，时间拖得越晚，遗忘率就越高。复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点；另一方面通过做相应的练习题来巩固强化。频率：复习不是一次性的工作，没有人至通过一次复习就能一步登天的。新学的东西，当天要复习，过三天还要在复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。还还要进行“循环复习法”。复习（二）复习方法1、“尝试回忆“复习法：复习过程中常用到的一种方法是“尝试回忆”复习法，就是先不看书，把老师上课讲的主要内容回忆一遍，有人称之为“过电影”。复习2、“目录---内容----联系----目录”四部曲法：“目标---内容---联想---目录”四部曲，即：先翻到目录，把章节的知识脉络理清，在头脑中形成一定的知识体系、框架；再翻到具体章节，一字不落的看一遍，以求细致理解每一个知识要素；而后回忆、联想一下书上的知识点；最后要做的便是再翻到目录，在头脑里回顾一次。复习第五部分作业作业（一）做作业的步骤作业要“思，问，集”⒈做作业前有一个思考的过程很重要。⒉仔细审题，一定不要把题目看错了。3.正确解题，争取一次做对。4.注意检查，整理错题。(二)做作业注意事项1、做作业尽量不依赖书本，把作业当成是考试，认真，独立的完成。2、注意不要拖太长时间，力求高效率，绝不拖拉。3、不要做太难的偏题，怪题。4、重视作业中的错误。对于自己作业，试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。作业第六部分自习自习很多初中学生最大的问题就是不会自主性学习，也就是说，除了完成老师的作业，就不知道自己还可以做些什么。然而作为一个优秀的学生一定有一套自习的方法。自习1、要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己，老师在课堂上的时间是有限的，以启发，引导学生为主，很多东西都有需要自己课外来进行钻研。2、自习时一定要讲究效率。感谢聆听