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期中总结1爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样爱你对峙过绝望不肯哭一场爱你破烂的衣裳却敢堵命运的枪爱你和我那么像缺口都一样去吗？配吗？这褴褛的披风战吗？战啊！以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄都是勇敢的你额头的伤口你的不同你犯的错都不必隐藏你破旧的玩偶你的面具你的自我他们说要带着光驯服每一头怪兽他们说要缝好你的伤没有人爱小丑为何孤独不可光荣人只有不完美值得歌颂谁说污泥满身的不算英雄五月扬眉挺剑不负韶华春光今天是4月24日八年级地理生物中考是5月18日中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“24”赫然映入眼帘，心猛地一惊：给我的时间不多了！作为一名中考人，我们要大胆地向前走，迈出坚实的脚步！中考，我来了！撸起袖子加油干！面对即将到来的地生中考，我们应该以一个什么心态去迎接呢？第2页面对地理生物中考的到来，我们没有理由不重视！这两门考好了，我们在初三时就能轻装上阵，集中精力学好其它科；假如考不好，我们将带着一定的思想包袱，影响初三的学习信心，实现梦想的难度就大了。所以，我们决不能输在起跑线上！一项对高考“状元”研究中科院心理研究所王极盛教授连续5年对300高考状元进行跟踪研究，发觉在影响高考成功20项原因中，最主要原因是考试中间心态，其次是考试前心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。第3页面对考试，你是哪种心态？担心焦虑型茫然无措型得过且过型自信乐观型第4页今天多一点准备，明天少一些慌忙！要做事，但不要做事务奴隶。成功永远青睐于有准备人!第5页曾经辉煌，闪耀无比。昔日失败，也清楚可见。我们不能总是执着于过去更主要是正视现在!第6页131、早读状态：（1）7点时进班不能迅速进入状态，拖沓讲话（2）早读时眼神交流、闲话现象有所抬头（3）讨论问题始于讨论，终于闲聊2、中午状态（1）12点无法准时进班（2）借核酸检测、打扫卫生、问作业之机闲聊3、默写状态（1）背默后不反思，无记录（2）二默、三默进行草率，不催不默（3）临时记忆，默后三天后自行重默4、习题状态（1）无圈画、不标记，错而不自知（2）错题不反复进行，一错再错（3）得分王更像是装饰品，习题册龙飞凤舞一、正视现在：班级目前的问题一、正视现在：资料的准备第7页一个都不能少！！资料的准备：手提袋/文件袋第7页人在袋在！有条理可以让复习更加高效！二、认真的态度：一卷两做，一卷三做第7页将笔误，将错选的机率降为零！中考场上，拼的是非智力因素！所有的答案都写在题号前三、敬畏的态度：研读每个选项，不掉以轻心第7页普通学生眼里只有正确选项忽视错误选项也有思考的价值三、敬畏的态度：研读每个选项，不掉以轻心第7页既要知其一，又要知其二！学霸思维缜密做题留痕四、分析成绩，找出薄弱学科第7页地理偏理科，需要理解背诵，需要看图四、分析成绩，找出薄弱学科第7页地理偏理科，需要理解背诵，需要看图四、分析成绩，找出薄弱学科第7页生物偏文科，背诵量大，地毯式覆盖性背诵四、分析成绩，找出薄弱学科第7页生物偏文科，背诵量大，地毯式覆盖性背诵五、师徒结对，徒弟积极询问，师傅耐心解答第7页生物徒弟生物师傅生物徒弟生物师傅师徒荣辱与共！捆绑考核，一荣俱荣，一损俱损！五、师徒结对，徒弟积极询问，师傅耐心解答第7页地理徒弟地理师傅地理徒弟地理师傅一试一PK,师徒荣辱与共！捆绑考核，一荣俱荣，一损俱损！六、我，与你们在一起！为你保驾护航第7页（1）早读7:00-7:50：地理、生物各25分钟，地生老师给具体复习内容，学生自主背书，班主任进班安排。（2）中午12:00-13:00：地理、生物各半小时默写，默写内容为当天早上背诵内容。班主任进班组织默写、核对答案统计错误，地生老师进班指导。（3）下午4:55-18:00：各班根据实际情况进行二默、三默，班主任进班组织默写，地生老师进班指导。五一过后每天这个时间段都进行测试。（4）晚上18:30-19:10这个时间段,班主任进班组织地生复习，当天默写测试过关的同学写作业，默写未过关继续默写，有测试当天不过关的集中到一个教室，地生老师讲解并再次考试（AB卷）。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。---汪国真第11页信心：考生成功精神支柱有它不一定能赢，没它一定会输。要充分相信自己能承受各种压力接受持挑战。主动自我暗示：“我一定能做好”！第12页伴随自信同时出现，经常是一些可贵情感和品质。能够说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等主要。譬如对生活热爱、对高尚渴望、对社会无私贡献和对真理无止无休追求。第13页恒心：坚持就是胜利首战受挫，易产生消极情绪，要及时调整状态，决不能一失败就气馁丧气，要有锲而不舍精神，坚持考到最终一科，最终一秒。第15页（1）自我抚慰法：我易人易，我不大意；我难人难，我不犯难。发挥出自己水平就是成功。（2）后面赔偿法：前面题不会做，后面题来赔偿。第16页主动地自我暗示•我一直精神不错！•我一定能考好！•他是很不错，可我也有进步，我也很不错！•我一定能实现目标！•情绪过于担心时默念“放松、放松、放松”•心情烦躁时默念“平静、平静、平静”•心灰意冷时默念“我行、我行、我一定行”第17页“高原反应”学习时间学习成绩第18页心态是关键•不是努力没有成效，而是正处于知识量积累过程中，坚信一定会有质变。•保持平和心态，树立充分自信，一直相信自己能力。第19页班级里存在一些不友好音符：（1）课余时间利用不够好，发呆、闲聊、看与学习无关书，无所事事。（2）上课时“身在曹营心在汉”，心不在焉，注意力不集中，不动手记笔记、走神发呆、趴台、打瞌睡。或低声闲聊，喜欢接老师话，打岔，扰乱课堂纪律。（3）作业龙飞凤舞，潦草不堪，应付了事，不按时缴交作业。第20页（4）周末贪玩，周末忙于玩网络游戏、手机游戏、聊QQ、发微信、上QQ空间转发说说，转帖子。不会充分利用这节课时间进行补差补缺。（5）能完成老师任务能完成，上课在听，课间不喧华，但成绩总是提升很慢。(6)对老师布置知识点背诵作业，不认真投入完成，敷衍、应付了事。第21页日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你一个习惯。坏习惯力量是可怕。这些现象都是很日常细小事情，天天都发生在我们身边或身上。为何会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，不然他吃再多药，他也不一定能治好病；一个学生假如不知道造成成绩差真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提升成绩。第22页1、要经得起考试考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡墨水也胜过最强记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。送给大家十句话：第23页6、请不要随意说放弃。7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。8、努力了你就有一线希望，不努力你一线希望也没有。9、坚定信心，多做实事，享受生活乐趣。10、愿每个同学都成为最好自己。第24页第26页