6.1儿童节主题策划方案（实例）精选4篇

精编资料，供您参考6.1儿童节主题策划方案（实例）精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“6.1儿童节主题策划方案（实例）精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！.1儿童节活动方案【第一篇】为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织教师：赖_二、海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。2、游戏规则：运水多者获胜。组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。组织教师：2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教师：精编资料，供您参考四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师：七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织教师：九、抢说运动项目：教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。组织教师：十、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。组织教师：.1儿童节活动方案【第二篇】一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会二、活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为精编资料，供您参考全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。3、文艺汇演活动（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。（2）、陈红老师负责组织排练两套学校节目。（3）、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。（4）、学校定于5月12日进行彩排。四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（__影剧院）2、文艺汇演活动（__影剧院）五、活动时间：20__年6月1日六、活动地点：__影剧院七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构：小学组长：略副组长：各班主任：九、活动步骤：1、各班做好六一表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容。3、做好新生入队的各项准备工作。（1）新生入队名单（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人十、组织规模：大队活动（全校师生参与）十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。精编资料，供您参考2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。.1儿童节主题策划方案【第三篇】晨间活动：室内：桌面玩具(给娃娃穿衣服)室外：投掷沙包、跳圈、推小车晨会：教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。名称：小时候活动目标：1.感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。2.乐意在集体面前说话。活动重点：感知自己在不断长大。活动难点：比较区别现在与以前所使用的物品。活动准备：1.幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶等)2.收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车)。活动过程：1.直观感知：(1)出示幼儿小时候的用品。——“这些是什么东西？”“你们用过吗？”“什么时候用的？”(2)出示幼儿小时候的有关照片，直观感知这些东西是小时候的用品。“猜猜照片上是谁？”“他(她)在干什么？”(3)让幼儿试试小时候的用品。——“这些东西你们现在还能用吗？”“为什么不能用了？”2.比较区别：比比说说现在与过去使用的不同用品，感受自己在长大。如：比一比穿着的用品(小→大)，说一说吃、玩的用品(奶瓶→杯子、摇铃→图书等)。3.情感体验：(1)了解有关用品保存的简单意义。——“虽然，这些用品现在你们用不着了，为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来？”“那么，你最想保存小时候的什么东西？为什么？”活动二：名称：小小的我精编资料，供您参考活动目标：1.相互传阅小时候的照片，看看讲讲。2.体会自己在长大。活动重点：回忆小时候的美好时光。活动难点：能乐意在集体面前说话。活动准备：幼儿用书、胶、照片活动过程：1.说说自己小时候的故事。——照片上的我有多大？我在干什么？2.装饰照片，贴在相框里。——今天啊，老师和小朋友一起把我们的照片保存起来，好吗？3.教师示范，幼儿操作。活动三：玩沙带幼儿到玩沙池玩沙子，体会合作的乐趣。下午活动一：社会：我会打招呼活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。活动准备：动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。教师：一天早上，小兔醒了，它看见了谁？会说什么呢？引导幼儿说出：妈妈，早上好。(个别、集体分别练习)教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，早上好。教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了谁？它会说什么？.1儿童节主题策划方案【第四篇】一、活动时间日期：20__年6月1日时间：9：30——11：30二、活动主题与地点主题：“放飞的中国梦，温馨的绿地家园”绿地国际花都六一儿童节文艺汇演地点：益阳市第六中学初中部三、活动目的◎利用大型活动加强对老业主的维系，提高业主精编资料，供您参考忠实度，促进老带新成交。◎意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交；◎通过大型活动开展，提升项目形象，营造https:///良好的口碑效用；◎通过与幼儿园双赢合作，增强家长购买欲望，促进成交。四、承办单位精锐国际幼儿园五、邀请人群幼儿园全体小朋友及家长；绿地国际花都老业主；意向客户；周边其他人员。六、策划思想通过大型文艺汇演，家长、老师、小朋友共同参与表演互动，同时增加项目知识抢答，在互动的同时对项目知识与项目亮点进行炒作，让客户更深入了解项目，并同时传达给客户二期信息，提高客户购买欲望，促进全民转介活动的发酵，增加来访量，促进成交。七、活动流程八、奖品设置1.到场小朋友均可获得绿地国际花都提供的小礼品一份，矿泉水一瓶2.凡是参与文艺汇演的小朋友可以额外获得绿地国际花都免费游泳票两张3.到场小朋友家长均可获得绿地国际花都1000元购房抵用劵一张4.回答现场问题正确者可获得绿地国际花都提供的礼品一份八、现场布置方案建议与预算九、费用预算表附录“放飞的中国梦，温馨的绿地家园”节目单绿地·国际花都项目领导致辞精锐国际幼儿园家长代表致辞节目一开场现代舞《彩云之南》表演：考园教师节目二舞蹈《活力宝贝》表演：考议班节目三舞蹈《动物舞会》表演：小班小朋友绿地国际花都现场互动一节目四预留节目业主节目五舞蹈《青青芦苇荡》表演：中班男孩节目六舞蹈《爵士舞》表演：大班女孩节目七广场舞《湘女情》表演：家长奶奶+保教员绿地国际花都现场互动二节目八舞蹈《我有一双小小手》表演：中班女孩节目九舞蹈《悄悄话》表演：考议班节目十预留空位业主现场互动《绕口令》节目十一预留空位业主节目十二舞蹈《牛仔舞》表演：大班男孩汇演结束精编资料，供您参考主持人：幼儿园教师夏芳春__小朋友__小朋友主办单位：绿地国际花都承办单位：精锐国际幼儿园