小目标筑大未来

小目标筑大未来成都市实验中学李相怡授课班级：学情分析01我班是个摇号班，绝大部分来自外来务工人员子女家庭或者当地城郊家庭，班上的学生学习基础薄弱。家长无要求、缺乏生涯指导学生目的听从家长的要求、仅着眼学习•无行动目标•缺乏内在学习动力•学习松懈•月考失利•意志消沉希望通过本课让学生挖掘自己心中的梦想，树立自己的奋斗目标；并通过寻找通向梦想的航线，激发起学生的内部学习动因，让他们开始有意识规划自己未来三年的学习生活甚至是以后的人生。[值]10%60%27%Why?目标重要性清晰短期目标清晰长期目标目标模糊没有目标哈佛大学25年调查发现，目标的设定显著影响了人生轨迹发展。社会地位等级社会各界顶尖成功人士社会中上层，专业人士社会中下层，满足温饱社会底层，生活艰难什么是人生目标？•是一个人一生要达到的最终角色的描述。也就是一个人心中理想的生活方式，在人生舞台上最终要扮演的角色。•人生目标的分类•长期目标•阶段目标•短期目标我们的目标你把所有你渴望得到的东西以及渴望实现的梦想全部写在纸上，不管它们能不能实现。我的终极目标是___________我的阶段目标是___________我的近期目标是___________遇到挫折时，学业繁重时，昏昏欲睡时。。。。。。盲盲盲忙忙忙茫茫茫僵尸型陀螺型混沌型目标很美好现实很骨感How目标分解.明年六月中考考入理想高中或职业学校明年五月参加市模考试进入重点线或模拟重点高中线明年四月参加市模考试/期中考试进入重点线或模拟重点高中线明年三月参加全校考试弱科得到改善，接近目标学校录取线第一学期期末全市质量调测考评估学期得失，发现增分效果明显第一学期期中考试结束弱项改善会诊，保障学习效率提高第一次学校月考结束自我评估分析，提出解决问题对策一周内自我评估分析，确定目标，制定计划你明年六月中旬要参加中考并考入理想学校。你应该怎么做？时间和学习内容十分细化，充分利用缝隙时间，及时对照检查完成效果，劳逸结合清华学霸Detail学习目标测量表时间计划/任务备注周一周二周三周四周五周六周日上午英语语文历史数学语文语文语文数学数学生物语文物理数学英语物理英语英语物理数学英语语文数学英语地理英语下午政治体育音乐物理英语历史体育地理政治信息美术生物语文活动课物理体育班会晚上完成情况一周总结我的Detail参照清华图改个微观目标量评表王健林是个有着1700亿的大富翁视频《鲁豫大咖一日行》小组讨论：1。他的人生目标是什么？2.是怎样实现的？分享引出目标科学的设置原则目标设置原则Smart法则有价值具体的可度量有挑战有时限赚到一个亿拥有一栋楼卓越大公司一段固定时间商业模式创新，独特时间表清晰的目标可能会遇到的问题可以解决问题的方法目标实现奖励下一个小目标How我的smart目标量评表学着做规划学习的大富翁010203060504我的生涯愿景板创建愿景年份，名字，目标设定里程碑发现障碍小红旗小乌云持之以恒通过累积实现一个个小目标，实现人生大目标宣读你的愿景找到资源兴趣、能力、价值观、家长、老师、同学、社会没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫远航！我们要做什么？04ThankYou！Partthree来自未来的问候顺着时光隧道，我们真的来到二十年后，大家都各自拥有着自己喜欢的生活状态，从事着自己心仪的职业……请用你独特的方式给现在初二年级的自己一些建议（2-3条）Partone我的未来我做主（一）课前准备：每人一支笔、一张纸（二）课堂活动：1、伴随着轻柔的背景音乐，学生在纸上写下自己初步的人生职业生涯规划；2、职业生涯规划内容大致如下：（1）描述十年后我生活的城市是_______________我居住的环境是_______________(2)说说十年后的我的职业是________________简单描述我一天的工作情况_________________(3)我应该从现在开始做出哪些努力？_________________Parttwo掌心的未来在纸上描出自己的手掌印，中指写上：一年后的理想大拇指和食指写上：现在具备的实现理想的条件无名指和小指写上：还缺乏的条件掌心：现在能做什么……自我探索生涯问题处理认识外部世界目标行动兴趣性格能力价值观学习、社会实践生涯人物访谈高校网站、就业中心同学、校友、亲朋好友职业定位环境适应学习倦怠专业选择生涯平衡SMART法则明确的可达到的可测定的有价值的时间表目标分类天花板目标考上985、211院校名次目标达到全省前8万名，同台竞技，视野决定境界地下室目标考个学校随便读读分数目标750×0.87=650（985）750×0.83=620（211）750×0.8=600（一本）750×0.76=570（普通本科）科学合理的行动计划没有行动，再好的梦想都是空中楼阁！充分的软硬件准备足够的自信心适当的社会支持01我的未来我做主PartOne02掌心的未来PartTwo03来自未来的问候PartThree活动实施03目标与规划用智慧战胜对手目标长远，逐步实现梦想是目标的积累