计算机科学与技术(师范)本科专业人才培养方案

数学与信息技术学院计算机科学与技术(师范)本科专业人才培养方案一、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，能在中小学进行信息技术教育教学和计算机应用开发及管理的双师型高级专门人才。(二)培养规格培养学生具有良好的政治素质和科学素养，通过学习学生应获得以下几方面的知识和能力：1．热爱教师职业，热爱计算机事业，具有良好的思想道德品质，熟悉计算机方面的有关法规，遵纪守法，善于合作，勇于创新。2．具有扎实的计算机软件与硬件基本理论、基本知识和基本实验技能。3．具有本专业所必需的设计、计算、实验、测试及基本软硬件操作技能。4．具有较强的学习能力和实践能力，能够较熟练地运用多种方法获取知识、理解知识、掌握知识，能够综合性地提出问题、分析问题和解决问题；具有较强的计算机综合应用能力和一定的科学研究能力。5．掌握学习理论、教学理论和教学方法，接受教师基本素质的培养和基本能力的训练，能担任中小学信息技术课程教学工作和相关的管理工作，具有创新意识、创新精神和良好的教师职业道德，熟悉国家关于教育方针、政策和法规。6．熟练掌握一门外语,并能顺利阅读本专业的外文书刊，了解文献检索、资料查询的基本方法。二、学制与学位学制：基本学制4年、弹性学制3－8年授予学位：理学学士三、课程结构及学时、学分分配结构及学时、学分分配表必修课程选修课程课程类别公共必修学科必修专业必修专业选修公共选修实践教学环节、文化素质讲座、社团活动、毕业教育、就业指导、形势与政策合计学分362159.5331026185.519.411.332.117.85.414.0占总学分比例％62.823.214.0学时5563141028582120260021.412.139.522.44.6占总课时比例％73.027.0数学与信息技术学院四、课程教学计划安排表与主要课程说明（一）课程教学计划安排表教学时数每周学时第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八课程类别课程编号课程名称学分数总学时讲授学时实践学时141818181818176备注0001001大学英语162324442考试0001002大学体育41102222考查0001003军事理论2202考试0001004马克思主义基本原理3424考试0001005毛泽东思想、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论682542824考试0001006思想道德修养与法律基础3424考试0001007中国近现代史纲要2282考试公共必修小计3655610121080002004中国文化概论3444考试0002006大学语文3444考试0002007大学数学A1015464考试0002012大学物理C57258144考试学科必修小计2131410840003002心理学基础2302考试0003001现代教育学2302考试0003003普通话1102考试1304003线性代数2364考试1304001计算机导论3.55642144考试1304002C语言程序设计*47242306考试1304004C语言课程设计128284考查1304005C++与面向对象程序设计35832264考试1304006数据结构与算法（一）*4.57252204考试1304007数据结构课程设计128284考查1304008面向对象课程设计128284考查1304009模拟与数字电子技术*4.57256164考试1304010离散数学（一）*3444考试1304011JAVA程序设计35832264考试1304012计算机组成原理（一）*3.55842164考试专业必修1304013操作系统（一）*3.55842164考试数学与信息技术学院教学时数每周学时第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八课程类别课程编号课程名称学分数总学时讲授学时实践学时141818181818176备注1304014数据库原理（一）*3.55842164考试1304015计算机网络*3.55842164考试1304016软件工程2.54430144考试1304017计算机专业英语344444考试1304018数据库课程设计128284考查1304020微机原理与接口技术3.55842164考试专业必修小计59.5102869033816142220121306601计算机辅助教学35832264考试1306602信息技术教学论3444考试1306603信息技术教材教法3444考试1306604信息技术奥赛35832264考查1306611文献检索1144考查专业限选小计13218128专业应用模块1306101数字通信原理(I)3.55842164考试1306102网络编程(I)35830284考试1306103网络管理与组网技术(I)35830284考试1306104网络规划设计与综合布线(I)23620164考查1306105网络安全与性能分析(I)2.5362882考查1306106下一代网络技术(I)1144讲座1306111Unix/Linux操作系统(I)2.54424204考查1306112WEB程序设计(I)2.54424204考试1306113接入网技术(I)1.52816124考查1306114防火墙与入侵检测技术(I)2.54428164考试1306115网络认证课程(I)1.5368284考查1306211中间件技术(II)2.54428164考试1306212软件测试理论(II)23220124考查1306213软件质量管理(II)1.5241682考查1306214UML与系统建模(II)2.54428164考查1306311人工智能(III)3.55840184考试1306312计算机图形学(III)2.54424204考试1306313MATLAB程序设计及应用(III)2.54424204考试1306314网络游戏编程(III)2.54424204考查专业选修任选课程1306315J2EE体系架构与应用(III)2.54424204考查数学与信息技术学院教学时数每周学时第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八课程类别课程编号课程名称学分数总学时讲授学时实践学时141818181818176备注专业应用模块1306316J2ME手机游戏开发技术(III)2.54424204考查1306401数据库设计与应用(IV)47240324考查1306402企业资源计划ERP(IV)23626104考查1306403大型数据库系统应用(IV)47240324考试1306404数据仓库与数据挖掘(IV)47240324考试1306405数据库新技术(IV)114144讲座1306411XML原理与应用(IV)2.54424204讲座1306412管理信息系统(IV)2.54430144考试1306413电子商务网站开发与设计(IV)2.54424204考试1306414分布式数据库系统(IV)2.54428164考试13063415基于.NET技术应用与开发(IV)2.54424204考查1306416数据库认证课程(IV)1.5368284考查1306501电子设计技术基础(V)23622144考查1306502单片机原理与应用(V)3.55836224考试1306503嵌入式操作系统(V)2.54832164考试1306504嵌入式系统体系结构(V)2.54832164考试1306505嵌入式系统设计与应用(V)3.55836224考查1306506嵌入式新技术(V)114144讲座1306511DSP数字信号处理(V)2.54430144考试1306512EDA技术与应用(V)2.54424204考试1306513无线传感器网络(V)2.54424204考试1306514嵌入式认证课程(V)1.5368284考查专业提升模块1306711概率与数理统计456564考查1306712数学专题研究456564考查1306713数据结构与算法（二）456564考查1306714操作系统（二）456564考查1306715计算机组成原理（二）456564考查1306716离散数学（二）456564考查任选课程1306717数据库原理（二）456564考查专业选修小计18336数学与信息技术学院教学时数每周学时第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八课程类别课程编号课程名称学分数总学时讲授学时实践学时141818181818176备注0007001陶行知教育思想研究11420007002班级管理的原理与技巧11420007003定性及定量教育研究11420007004学习教育评价1142教育学类模块0007005教育社会学1142任选一门考查0007006自我心理学简介11420007007人格心理学简介11420007008社会心理学简介11420007009生活中的心理学11420007010中国文化心理学1142任选一门考查专业选修心理学类模块小计22822公共选修课程10120√√√√√0005995文化素质讲座110次√√√√√√√0005996社团活动11个√√√√√√√√0005997毕业教育1√0005998就业指导1√√0005994职业生涯与发展规划1√√0005999形势与政策2√√√√√√√√素质拓展小计17120总计166.52600注：1．用“*”标注出的为主干课程。2．根据学校开设选修课的有关规定及学生选课的具体情况确定选修课程的开设。（二）主要课程说明1．课程名称：计算机导论课程编号：1304001《计算机导论》课程是计算机专业的基础课程之一，是一门计算机专业的先导课程。在这门课程中，介绍了计算机硬件、软件和应用以及与计算机发展相关的法律、道德等问题。它是计算机专业的学生进入计算机专业知识学习之前的预备课程。课程的目的是使刚进入计算机专业学习的学生在进入专业知识的学习之前，对计算机的基本结构、基础应用有比较全面的认识，能够比较熟练的操作计算机，同时对计算机的发展以及所带来的问题有比较理性的认识，为今后的学习打下坚实的基础。本课程含Windows、Word、Excel操作。2．课程名称：C语言程序设计课程编号：1304002C语言具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。因此，它既适合编写应用程序，又适合编写系统程序，应用领域很宽广。C语言是一种理想的结构化语言，用它能编写出紧凑、高效、风格优美的程序。因此，一个真正的计算机程序人员应该学会使用C语言。C程序设计是计算机科学与技术及相关专业的一门专业基础课，设置的主要目的一是使学生了解程序设计语言的基本概念和基本内容，二是使学生掌握正确的程序设计方法，通过编程实践，具备一定的程序设计能力，并为后继课程提供必要的编程基础。数学与信息技术学院3．课程名称：离散数学（一）课程编号：1304010离散数学课程设置的主要目的是培养学生的抽象思维能力和逻辑推理能力，并为后继课程提供必要的数学基础。本课程介绍在用计算机进行问题求解时常用的数学模型以及相关的数学方法；要求学生掌握集合、关系和映射、图、代数系统等几类模型的有关概念、基本理论和一定的应用技巧，了解一些基于这些模型的典型算法，初步掌握通过建立数学模型来解决非数值应用问题的思维方法和基本技术。4．课程名称：计算机组成原理（一）课程编号：1304012本课程主要讲述计算机各大部件的工作原理，逻辑实现，设计方法及其相互联接构成整机的技术，注重接口部分的作用、联系及控制器的构成原理，重点讲解指令流程，微程序控制，组合逻辑控制，中断，DMA、接口等内容，并对数据信息的表示，运算方法与运算器，各类半导体存储器，存贮体系，打印设备与显示设备等基本I/O设备作了系统介绍。5．课程名称：数据结构与算法（一）课程编号：1304006本课程讲授各种数据