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第一周十八线网红男主播上场了，按照惯例，先唱一首歌吧~先闲扯几句啊！~同学们最近过的好不好啊？！你一定要相信，我们作为学生真的是最幸福的~当下——很多大人们正面临的当下——很多大人们正面临的当下——老师们正面临的当下——同学们正面临的01网学的优势CONTENT目录02学习要求03网学步骤04电子产品的使用05互动环节假期是“弯道超车”的关键时期一、你毕竟拥有了大量自由支配的时间。一、网学的重要性二、你的弱势学科可以得到充分时间的滋养。三、你可以按照自己的学习节奏来，不用再跟着老师的节奏来了。20分钟可以吃饱的东西，没必要拖到了40分钟，对吧？四、自学的过程中再一次锻炼了自己的自觉性。五、你再也不用看到我们老师那张苦瓜脸了吧。学习习惯测试1、学习时间不固定（）2、课堂上注意力不集中；（）3、学习目标不明确；（）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不问；（）6、学习时沉迷于空想；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）一、网学的重要性学习习惯测试8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）一、网学的重要性14、学习用具乱扔，用时找不到；（）15、平时不复习，临时抱佛脚；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5个以下√，要引起注意，立即改正5-10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题相当严重，请别人帮助自己改正一、网学的重要性自觉、高效、有序自觉学习自学是获取知识的主要途径01就学习过程而言，教师只是引路人02学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决03二、学习要求关于自觉性的问题燃起你心中的斗志——我要证明自己，我一定不甘于平庸。凭什么我就不是老师眼中的优秀？凭什么我就一定要屈居人后？又凭什么我只能成为班级里面那个默默无闻的一个？……每颗流星都有闪光和划过天际的权利，为什么我没有？关于自觉性的问题哼！我还就不信邪了！谁看不起我，我就要证明给谁看；谁说我不行，我就一定要证明你是错的，谁要是怀疑我，质疑我，我就算背着重重的壳，也要一步一步的往上爬……只有你燃起了心中的雄心壮志，你才可以克服学习过程中的枯燥和乏味。每当你准备懈怠的时候，都要想想你要为你自己最后的闪耀而全力以赴，十分投入。蔡康永说了一句话，殷哥把它引用来送给你：人生要活出两种姿态，一种是发光，一种是不发光；不发光的时候，都在为发光做准备。自觉学习：殷哥忠告不要假装演戏，结局不会陪你演戏高效学习二、学习要求一、截止日期法eg:你可以想想，世界末日还有一个小时就来了，你做完手里面这个事情，就可以拯救地球。eg:把你的作业当成情书，如果没写完，一辈子都不可能见到心仪的女神。eg:某某老师身患重病，你必须要在规定的时间写完作业才能拯救他。二、学习要求高效学习二、目标昭告法在干事情之前，把我们的计划和目标告诉家里面的权威人物，让Ta充分参与到我们学习的监管当中来。比方说，你可以把你今天的学习预册提前就发给我看，让我随时监督你。高效学习二、学习要求三、积极幻想法你在乎什么？你想得到什么？我努力学习的样子真美！青春奋斗的身影真好！看着妈妈爸爸们对我满意的一笑，我真的觉得很值得！我一定要让别人刮目相看！有序学习二、学习要求推荐作息表7:00起床、吃饭、晨读8：30-9：10语文9：10-9：30政治9：30-9：40休息9：40-10：40数学10：40-11：10体育锻炼及打卡11：10-11：50英语11：50-12：10历史12：10-14：30吃饭、午休14：30-15：20语文（政治）练习15：20-16：20数学练习16：20-16：40体育锻炼（不打卡）16：40-17：00休息17：00-17：30英语（历史）练习17：30-19：30吃饭、整理疑问19：30-20：30数学答疑20：40-21：20其他学科答疑21：20-22：00暮省、查漏补缺22:30睡觉亲，这里有一份网学攻略送给你！1.请各位家长先仔细阅读《网络学习方案》，熟悉各个学科的学习、练习、答疑时间。读《方案》2.根据各学科的每日教学安排进行学习、完成作业练习。知安排每天需要打卡的项目有体育锻炼、提交作业、疫情日报。要打卡群内问题接龙要记得几点注意事项。晓答疑（1）以接龙方式，在统一答疑前提出问题；（2）不提前面同学已提过的问题；（3）提问尽量表述清楚。（1）体育打卡：每天统一时段（下午6点到7点）打卡，其余时间不打卡、不刷屏；（2）作业打卡：每天在“钉钉”里提交作业，当天有效，逾期视为未按时完成当天作业；（3）疫情打卡：由于网络学习早上8：30开始，填报时间提前到早上8点截止，请记得抓紧时间填报（0：00-8：00）。电子产品是把双刃剑手边管理法把你的学习区域划分成高危区、中危区和低危区，三个区域依次离你越来越远。高危区只存放当前学习任务必要的一些用品；中危区则是需要你站起来、或挪一下才能“够”到的区域，存放一些可能会用到的物品；低危区则是离你最远的区域，可以存放诸如手机、平板、游戏电脑等一类容易诱人走神的物品。手边随时放的是一个《注意力监控表格》和《疑问记录手册》。√按作息表合理使用电子产品√学习时，电子产品放在低危区√在线学习、提交作业、答疑时可使用电子产品×借学习名义长时间使用电子产品×趁家长不在家滥用电子产品×长时间使用电子产品聊天、看娱乐视频等学会主动学习明确学习重点积极提出问题重视过手落实习惯延迟满足减少电子依赖多与老师沟通希望你能做到互动环节1.作息是否合理、科学2.网学一周以来的困惑3.网学一周以来的收获4.英语答疑珍惜爸爸妈妈我们一起来做一个思想实验好嘛？请同学们请闭着双眼试想……如果这里面的人恰恰是我的母亲、父亲，或是我的至亲至爱呢？当我们回想起和他们相处的点点滴滴回想起他们对我的种种无微不至回想起他们对我的各种包容……一去不复返了，这个世界真的只有我一个人孤零零的时候再也没有人会像他们一样，用一种“无条件的爱”来温暖我了，当我一个人形单影只，茕茕孑立的浮于尘世饱受世间一切的心酸和苦楚的时候当我在夜阑人静，海棠无声停下繁忙的脚步，卸下生活的面具，收起了刻意的笑容的那一刻如果有那么一种设备，像视频一样让我重新看到我的妈妈，我的爸爸，我的至亲至爱的时候当他们还能在世界的另外一头，像蜻蜓轻叩水面一般，温柔如春风地问我一声：“幺幺，你还好吗？”我一定会像小孩子一样，像这个视频中的母亲一样，说一句，“妈妈，我想你了。”如果可以，我会依偎在她们的怀抱里，和他们一起诉说着我的生活，也顺便再听他们讲一些我小时候灿烂阳光的故事