作业那些事儿

“作业”那些事儿有一个同学做任何事都不爱动脑筋，有一次参加了学校组织有奖征文比赛，他就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章给同学们朗读一遍，刚开始同学们觉得他写的很精彩都报以掌声，可当他读完时同学们却全都大笑不已，原来他抄袭别人的文章时把别人的名字也抄了上去。故事反映了哪种不良作业行为？一.故事引入世界上没有两片相同的树叶，但却可能有两份相同的作业！二.分析现状思考讨论1.“海同学”可能会产生哪些不良的作业习惯？不交或迟交作业作业质量低抄袭作业二.分析现状思考讨论1.“海同学”可能会产生哪些不良的作业习惯？2.“海同学”不良作业习惯的恶果现象？不交或迟交作业作业质量低抄袭作业学科成绩下降，学习差距逐渐加大退缩心理形成，越来越厌恶学习3.为什么大家要做作业？作业的目的是什么？为了及时检查学习的效果可以加深对知识的理解和记忆可以提高思维能力可以为复习积累资料作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的继续！二.分析现状思考讨论4.怎样的习惯是好的作业习惯？每节课后，整理知识点，及时完成作业；作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；不边做边玩，不抄袭作业，不懂的主动向老师请教；每天放学前，将所有作业记载完整，做完作业后自检，查漏补缺；每次作业批改后，及时分析，用红笔订正在错题旁边；将错题整理成错题集。二.分析现状思考讨论一年，会发生什么？地球自转365次、绕日公转一圈、四季更迭中国高铁新增旅程5000多公里竹子以一天30-50厘米的速度生长，一年生长成型蚕有7次机会破茧成蝶……完成数学试卷182套，约5460道题目完成物理计算7300次，共使用1825张草稿纸背诵诗歌、文言文约121篇，写下52篇600字作文记忆7500个单词，完成900多篇阅读理解……从现在做起，积累点滴！做好准备的人，一定会得到一颗糖！