初一榕树学生写作5篇

初一榕树学生写作5篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是网友给分享的“初一榕树学生写作5篇”，以供大家参考!初一榕树学生写作1冬天过去，春天来了，校园的大榕树迎来了它所期盼的新生。现在的大榕树看起来并不茂盛，全身光溜溜的，几乎没有一片树叶。的确，大榕树现在没有一片树叶，但我很负责任地告诉你，在那装满了大榕树所期盼的、一片片绿色生命的叶苞里，不久小树叶就会“破壳而出”，迎接属于它的第一寸阳光、第一滴露珠与第一场春雨。它们三五成群，很快就会覆盖那光溜溜的树枝。到那时，这里绿树成荫。而在小绿叶诞生的那一刻，苞片会给小绿叶护航。一场雨，一场苞片雨，一场粉白色的苞片雨会在你眼前不时飘落。空中不时飘落的苞片雨、地面铺洒的苞片船，会让你觉得自己仿佛走进了撒满鲜花的浪漫世界或是走进了神圣的结婚现场又像走进了喷着礼花的G20现场。一阵风雨袭来，树上的叶苞就像雨珠一样从“大伞”连缘落下。绿色的“伞”、粉白色的“雨”互相衬托着，漂亮极了。挣脱了叶苞包裹的嫩叶开始疯长，没几天功夫，细细的如花儿般的嫩叶长大了。在阳光的照射下，大榕树那些嫩绿的叶子会透露出金色的光芒。有时候，一些深绿的叶子在太阳的照射下，闪闪发光。地上，星星零零的阳光倒影，引来了不少同学追逐。操场中央的大榕树像一个坚强的战士，守卫着校园的安全。它，伟岸、正直，是树中的伟丈夫。而在它粗壮的树干下，总是围着一群喜爱读书、善于思考的同学们。这棵神奇的大榕树，近看、远观，距离不同感观效果不同;季节不同，所有的感受也不同。四季下的大榕树有着不同的“面孔”，但我尤其喜爱春天校园里的大榕树。春天，江山如此多娇，春天，树也如此多娇!初一榕树学生写作2外婆家院子里有一株大榕树。没有人可以说得清它的真实年龄。无论春夏秋冬，榕树的枝叶总是苍翠欲滴。那一根根粗大的枝叶蜿蜒盘旋着，千姿百态。那一片片叶子紧紧地挤挨着，如果想从叶缝间的空隙看到顶端，那简直不可能。榕树的枝干粗壮，十个和我差不多大的孩子手拉手围着，才勉强能把它抱过来。早晨，榕树沐浴在橘色的晨光中，一些都显得更加光明了。树上的鸟儿醒了，它们围着大树唱歌、飞舞，欢快极了。老人们也开始活动了。他们在树下练剑、打太极拳、下棋……阳光透过叶缝直射到草地上，草地上顿时绽开了一朵朵金色的花儿。而榕树那墨绿的叶子则显出锦缎似的光泽，给人以清新、舒服的感觉。树上鸟叫，树下人闹，真是一番热闹非凡的景象。中午，炙热的太阳火辣辣地烤着大地。叶缝中所射下来的阳光，仿佛一条橘黄的丝带铺洒在翠绿的草地上。现在，正是榕树茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给太阳公公看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不过，大树给人们提供了一个良好的休息环境。人们拿了个小凳，在树下乘凉、休息。一阵微风吹来，枝条轻轻地摇晃，似乎在为树下的人们扇风。偶尔会掉下一两片树叶，铺洒在地上，一切都显得那么诗情画意。深夜静悄悄的。月亮朦胧地照着大地，给大地披上了银白色的轻纱，朦朦胧胧的。调皮的星星直冲大树眨眼睛。听!树下有声音。哇!原来是蝉在开音乐会。它们有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……热闹极了。榕树似乎很想加入这欢乐的音乐会。于是，便借助风力，有节奏地摇晃自己的枝条，抖动着树叶，有趣极了。我喜爱这株榕树，因为它默默无闻地为人类奉献着，并且不图回报。初一榕树学生写作3昨夜，我又梦到了故乡的榕树。屋旁的那棵枝繁叶茂的榕树，摇曳着赏心悦目的.青翠，它如同一把大伞屹立在那，为我们遮挡炎炎烈日。但我的心却像一只小鸟，从荫蔽中展翅翱翔，飞过那潺潺的溪水，巍峨的山峰，停落在故乡的榕树上的。在那里，我又看到了粗壮的枝干，望见那葱郁茂盛的榕树展开它那粗壮的手臂，环抱着四周，周围在它的怀抱下只剩下一片晴凉，“叽叽喳喳”的小鸟们在它的枝干上放声歌唱，有的还随着这动听悦耳的歌声翩翩起舞。“叮——咚——”我怀念着故乡后山一泄千里的小溪。那潺潺的流水声，仿佛也不停叩在我的心涧，敲打着我的心头。小溪清澈见底，清得可以看见河下的鹅卵石，在水里畅快得游来游去的鱼儿们。“啪——”是什么声音激起了水花?哦，原来是淘气的鱼儿们在无拘无束的嬉戏，打算做“鲤鱼跃龙门”的游戏呢。溪水中五彩缤纷的鹅卵石，到溪边洗衣的妙龄少女，在水面“嘎嘎嘎”边打闹边追逐嬉戏的小鸭子，茂密榕树下边洁白的石桥，桥头兀立突起的刻字的石碑，桥栏杆上一排整齐划一却又被人抚摸到光滑的小石狮子，那源远而流长的溪水汨汨地流过了我的童年。但那样日子却一去不复返了!参天的榕树曾是我儿时的乐园，我在榕树下与儿时玩伴在一起打闹嬉戏。偶尔，一丝丝的阳光从薄薄的树缝中穿过，那千阳之外的夏阳被照射得格外耀眼，榕树，我童年的回忆呀!初一榕树学生写作4我名榕，榕树的榕，只因为我的父亲十分喜爱植物，而众多植物中，他格外偏爱榕树，所以便给刚刚出生的我取名为“榕”。从小到大我都不解，为什么女孩子会起这样一个名字，我问父亲，他只是笑着让我自己去体会。每天清晨，父亲都会给那一盆不起眼的榕树浇水、除草。那种细心，甚至多于对我的关爱。它那矮小粗糙的枝干，又窄又小的叶子和蜗牛般缓慢生长的速度却深深吸引着父亲，却留给了我一个个坏印象。那一天，父亲看我站在那里发呆，便将我拉到他的身旁，指着榕树说：“它并不好看，不是吗?”我点了点头，望着父亲，不知道他葫芦里卖的是什么药。“我喜欢它的原因，则是因为它是众多植物中最接地气的一个。榕树，能独木成林，所以它能轻易适应恶劣的环境。而我给你起名为榕也正是希望你能够轻易适应恶劣的环境。”父亲慈爱的看着我，继续给榕树浇水。“每当我看见这盆榕树，就会想起你，就会十分耐心的照料它，无论多忙。因为，我不能让我的女儿缺少关爱……”这时，我才明白，为何父亲给我取名为榕，竟是出于这样的祝福。原来，我与榕树还有这样的渊源，我查找了一些关于榕树的资料，发现榕树还有其它令我意想不到的地方。榕树，常绿乔木，生长在热带和亚热带地区，树冠大，有气根，易存活，叶和气根还可入药，并且“榕”是福建省福州的别称……随即，教师节就要到了，那盆不起眼的榕树又送给了我一个不小的惊喜。正当我不知道教师节应该送给老师什么礼物来表我对老师的感谢时，父亲默默地端出了他精心照顾很长时间的植物——榕树，并让我把它送给老师。“这……它并不好看啊，生长的又极为缓慢，好长时间才能长出几片小小的叶子，老师会喜欢它吗?”我疑惑的问父亲，父亲则擦拭着榕树的花盆，回答我：“会的，老师会看到它而想起你，一棵参天的榕树，没有这寓意更深刻的礼物了。”上学路上，我抱着这一盆与我同名的植物，心中十分紧张，因为它是那样不引人入胜。到了学校，我便将它送给了老师，“祝老师教师节快乐，我送您一盆榕树。”我看着老师，生怕她不喜欢我的礼物，但我从老师的眼中读出的却是满满的欣喜。老师很快就想到了这礼物的寓意，笑着对我说：“因为你叫榕，所以送我一盆参天的榕树，让我能够时常想起你对不对?我会好好的照顾这盆榕树的。”我答应着，这时原本躲在云中的太阳出来了，洒下了温暖的阳光，有一抹正照在那盆榕树上，使得那盆榕树变得有几分可爱。风吹动了榕树的叶子，榕树叶竟像优雅的少女一样微笑着，向老师展示着它的美妙。原来，榕树在别人的眼中并不是我想象中的丑陋，而是对它充满了赞美与希望。榕树，榕树，你是我心中的太阳，用你坚韧温暖的光照耀我，鼓励我。竟让我喜欢你粗壮的根，喜欢你小巧玲珑的叶子，喜欢你“十年磨一剑的”生长。“寺外榕公玉貌蓬，虬身已沐百身风。须弹叶唱和钟韵，再向菩提悟作僧。”我读着赞美榕树的诗句，不禁笑了起来。谁能想到，一棵榕树竟与我有关。初一榕树学生写作5我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像荡秋千，飘飘悠悠。冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。