郊游活动策划书【精选5篇】

好文档，供参考1/15郊游活动策划书【精选5篇】【题记】这篇精编的文档“郊游活动策划书【精选5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！外出郊游主题活动方案通用5【第一篇】一、活动概述1、活动名称：校学生会—纪检部“郊外秋游”活动。2、活动时间：xx年10月15日。3、活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园。4、参与人员：校学生会—纪检部，所有部门同事（有事无法列入活动的必须提前5天请好假）5、活动目的：部门同事一起通过外出游玩的方式，进一步加强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的培养。6、活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。二、活动内容活动前期好文档，供参考2/15①活动策划：由所有部门同事共同商讨活动的具体流程，统一意见后由程海林统一稿件，统一编辑，统一打印。②前期考察：由个别同事组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）③交通工具：由邹剑蹬负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。④经费预算：由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由曹明芳办理经费，所有开销必须开好收据。⑤活动通知：xx年10月13日，组织活动会议通知具体时间。⑥物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。⑦集合地点：校学生会签到地点（主席台）⑧集合时间：xx年10月15日9：30(am)⑨组织人员：赖春辉邹剑蹬汪琦李振阳程海林⑩聚餐预定：由赖春辉邹剑蹬提前预定两个包厢，预定菜单。活动中①集合时间：出发：xx年10月15日1：30(pm)好文档，供参考3/15②集合地点：出发：校学生会签到地点（运动场主席台）③交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车④活动路线：集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门⑤游玩内容：游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。⑥返回时间：返校：xx年10月15日5：30(pm)⑦集合地点：学院超市前⑧聚餐集合时间：xx年10月15日6：30(pm)⑨集合地点：校图书馆前⑩聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下来聊聊活动感想古诗词工作心得等。注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不成随意乱丢垃圾，必须遵守好公园办理条例，活动中部门突变事件由大家统一商讨解决方案。活动后期①返还自行车：由邹剑蹬统一收集自行车钥匙、返还、结账。好文档，供参考4/15②经费结算：由曹明芳负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用。③活动总结：活动后，每个同事写一份《活动总结》。活动结束家园教研活动方案【第二篇】（一）活动名称：到虎英公园郊游（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员（三）活动对象：大班幼儿及家长、教师（四）活动时间：3月17日星期五上午（五）活动地点：虎英公园（六）活动目标：1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生好文档，供参考5/15活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。（七）活动准备1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。（八）活动的具体步骤与过程1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。好文档，供参考6/15B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。9、集合准备上车。10、返回幼儿园。11、家长登记好离园时间后，离园。12、郊游活动结束。（九）后续活动好文档，供参考7/151、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。（十）活动的效果及评价郊游活动方案【第三篇】一、活动目的锻炼身体，丰富生活，放松心情，沟通感情。二、活动时间20xx年x月x日。如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功，可作为下回组织活动的参考。三、活动地点_县_公园。选择理由：风景好、近郊。四、活动参与者_学院_级全体同学。五、交通方法好文档，供参考8/15一是自行车；二是步行。不管那种形式均考虑大多数人意见，所以不得反对。不统一行动者失去活动资格，认错态度好者，在获得优先表演权后，考虑回队。六、组织安排1、按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以x—x人为一组为佳。2、以小组竞技为活动主线，突出团队作用，增加团队战斗力。3、各组长为集体游戏、竞技、表演的组织者，矛盾的协调者，团队的。4、选出一男一女作为本次活动的主持人，。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者；游戏活动中的主持人；会餐时的发言人。需做好各个环节的准备，矛盾出现时应当与各组组长协商解决，所有问题应当以最快速度达成共识为原则。5、组织结构图七、活动内容安排（一）主题内容：1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作好文档，供参考9/15为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何表演都是节目的一部分。2、团队竞技（游戏）热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。游戏一：踩报纸（适用：团队协作、领导能力）该游戏能很快看出团队中的，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是的好人选，主持人应该这个时候注意大家的表现。每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。以脱鞋比赛为佳。游戏二：缩小包围圈（适用：团队协作）不用想了，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。好文档，供参考10/15让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。游戏三：第六感（适用：团队沟通）每组每名队员选一个搭档，每对搭档面对面站立，相距约l米左右（以伸直手掌互能接触为佳），先相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。游戏队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。以摸到手一方为胜。（游戏队员不许出声）游戏四：推手游戏（适用：团队建设）每次每组选出一队员，比赛两人要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触的其他部位，不能快速推对好文档，供参考11/15方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将获胜。如果双方都失去平衡，以先移动者为败。若队员触摸到对方身体的其他部位，则无效。各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。游戏五：默契组合类似于幸运52的猜词环节，每组出两名选手，考验一些你们的默契程度。友情提示：游戏环节的优胜者，神秘的礼物在等待着他们。（二）活动结束安排：绿色环保：每组发2—3个塑料袋（需质量较好的，不宜过多），从出发点开始捡沿途垃圾，最多组者可有神秘礼品，最少及倒数第二组，自动获得餐前开胃表演奖励（视组数多少而定，组数多则多惩罚几组）。表演需该组所有或者半数以上成员参与。活动方案【第四篇】活动方案参加人员：全校留守儿童及部分老师活动时间：20xx年5月17日，下午14:30出发。下午17：00回校活动内容：放风筝比赛，游玩城南公园好文档，供参考12/15活动目标和要求:1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电好文档，供参考13/15线。（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。活动建议：1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。好文档，供参考14/155、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩