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2013年高职院校人才培养状态数据采集工作主要内容数据信息分类含哪些内容数据平台包注意事项过程与解释教职工填报数据平台包含哪些内容数据信息分类数据信息教职工个人信息学校信息（处室系部填写）校内专任教师_相关信息（课务信息）校内兼课人员_相关信息（课务、行政、管理工作信息）今天要讲的主要内容备注信息采集时段：2012年9月1日至2013年8月31日登录打开某一网页网址：请务必使用谷歌Chrome浏览器，其他浏览器与数据平台兼容性不好登录输入用户名、密码用户名是校办新分配的8位职工号，已上传到OA中，请登陆查看初始密码：1231231.校内专任教师校内专任教师基本情况表校内专任教师授课情况表校内专任教师其他情况表课程设置数据填报校内专任教师基本情况1.左侧区域内的条目是专任课教师必填的表格名称2.专任教师必须填写以上4张表格数据填报校内专任教师基本情况点击标题“表6.1.1”，标题栏右侧级就会出现表6.1.1对应的内容，点击“添加”进入填报界面数据填报校内专任教师基本情况凡是有下拉菜单的不是手工填写，而是选择点击后自动填写数据填报校内专任教师基本情况鼠标移到黄色感叹号上，会自动显示“注解”内容数据填报校内专任教师基本情况鼠标点击“日历”，用来填报日期时间，如果手工填写务必遵守格式例如1980年8月表示为198008数据填报校内专任教师基本情况专任教师请选择填写教师所属系部，兼课教师填写课程所属系部而非工作部门数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况01哲学——一级学科（13个一级学科）0101哲学——二级学科010106美学——三级学科02经济学020101政治经济学020208统计学03法学030101法学理论030107经济法学030203科学社会主义与国际共产主义运动030204中共党史(含：党的学说与党的建设)030205马克思主义理论与思想政治教育030402马克思主义民族理论与政策030404中国少数民族史04教育学0401教育学0402心理学0403体育学05文学0501中国语言文学0502外国语言文学0503新闻传播学06历史学0601历史学07理学0701数学0702物理学0703化学0705地理学0710生物学0714统计学（可以授予理学或经济学学位）08工学09农学10医学100101人体解剖与组织胚胎学100202儿科学100205精神病与精神卫生学100215康复医学与理疗学100403营养与食品卫生学11军事学（系统中无此项目）12管理学120203旅游管理13艺术学（系统中无此项目，选“无”）1301艺术学理论1302音乐与舞蹈学1303戏剧与影视学1304美术学1305设计学（可授艺术学、工学学位）数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况指教师在专业领域某一方面的优势和专长手工输入数据填报校内专任教师基本情况采集时段内的行业一线的工作时间，按“天”计算。每学期按20周计算，每周按5天计算。不超过365天。数据填报校内专任教师基本情况指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研究员系列职称等数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况按证书上实际发放单位填写数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况指教师获得的劳动与社会保障部门、其他部委、行业、企业等颁发的各类职业资格证书。其中“教师资格证书”，凡属于“校内专任教师”的不再填写；其余性质的教师可以填写。各类技能证书也在本栏填写。数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况按证书上实际发放单位填写数据填报校内专任教师基本情况方法相同数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况指具有教师资格，又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员：⑴具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平；⑵近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动；⑶近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好。数据填报校内专任教师基本情况数据填报校内专任教师基本情况最后，必须点击“保存”。数据填报校内专任教师基本情况保存后，如需修改，不能点击“添加”，只能点击“编辑”。备注各位教职工，可以从学校的OA系统下载一个文件《2013年高职院校数据采集平台有关指标含义解释.doc》，里面有更详细的注解。校内专任教师授课情况数据填报点击第二个条目，进入“6.1.2.1”界面校内专任教师授课情况数据填报方法同前校内专任教师授课情况数据填报校内专任教师授课情况数据填报校内专任教师授课情况数据填报校内专任教师授课情况数据填报这3个项目是自动生成的，不需填写，也不要修改。更不能手动填写，否则无法汇总校内专任教师授课情况数据填报A类（纯理论课）B类（（理论＋实践）课）C类（纯实践课）我校课程一般为“B类”校内专任教师授课情况数据填报校内专任教师授课情况数据填报校内专任教师授课情况数据填报教学工作量=该课程的周课时数×学年周数（36周）×班级数跨头的课程另行计算校内专任教师授课情况数据填报该课程是否包含“实验”“实训”“实习”等教学环节。有，手工输入；无，不需填写。校内专任教师授课情况数据填报最后，必须点击“保存”。校内专任教师授课情况数据填报若课程的任教班级跨专业，或有跨头课程，必须再次“添加”校内专任教师授课情况数据填报再次点击“保存”在系统的汇总表里，每位教师可以有多行数据校内专任教师其他情况数据填报校内专任教师其他情况数据填报校内专任教师其他情况数据填报校内专任教师其他情况数据填报挂职锻炼是指受学校或上级部门委派，以提高某一方面能力为主要目的，脱产一段时间，到其他单位临时担任某一职务的情况。校内专任教师其他情况数据填报社会兼职是指教师在校外担任的职务（实职）校内专任教师其他情况数据填报获奖、技术专利、在研课题、论文论著校内专任教师其他情况数据填报获奖、技术专利、在研课题、论文论著校内专任教师其他情况数据填报最后，必须点击“保存”。校内专任教师其他情况数据填报如，获奖、技术专利、在研课题、论文论著等有多项，请重复“添加”课程设置数据填报课程设置数据填报课程设置数据填报点击，弹出下拉菜单自动生成课程设置数据填报课程设置数据填报课程计划规定课时数=周课时数×该学年周数，与班级数无关。开设一学年的课程，学年按36周计算。课程设置数据填报理论课：如语数外等，约30%；理论课：教育学、心理学、活动设计等，约50%；技能课：约70%课程设置数据填报系部已经申报校级精品课程的，选“院校级”课程设置数据填报教材课程设置数据填报课程设置数据填报课程设置数据填报授课年级：（参照高中起点专业）一年级（含五年制高职第4年）二年级（含五年制高职第5年）三年级其他（含五年制高职前三年）课程设置数据填报1.在教室上课的，选“多媒体教室”；2.数码钢琴教室、舞蹈房、画室等，选“其他”；3.一体化教室：“教、学、做”合一教室，暂无。课程设置数据填报主要授课方式：指讲授法、讨论法、发现法、演示法、角色扮演法、参观法、案例法、练习法、实验法、实习作业法、研究性学习法、理论与实践一体化项目教学法、仿真教学法、分组实践法等中的部分或其他方法。课程设置数据填报考试/考核主要方法：指闭卷、开卷等课程设置数据填报最后，必须点击“保存”。课程设置数据填报如有其他课程，必须再次“添加”备注建议：备课组统一填写，但必须落实到人，不要落空。2.校内兼课人员承担部分课务，同时兼职行政工作所填报表格除课务信息，还需填报行政工作信息校内兼课人员基本情况表校内兼课人员授课情况表校内兼课人员其他情况表2.校内兼课人员课程设置校内兼课人员基本情况数据填报校内兼课人员基本情况数据填报校内兼课人员基本情况数据填报校内兼课人员基本情况数据填报校内兼课人员基本情况数据填报校内兼课人员填写要求：与专任教师基本相同1.专职招生就业指导人员由招就处所有人员填写2.专职教学督导人员由督导室所有人员填写3.专职教学研究人员科研处所有人员填写4.专职学生管理人员主要指学工处、保卫处、团委等负责学生工作的处室（含处室领导）及系部分管学生工作的主任、专职辅导员等5.专职教学管理人员除学工处、保卫处、团委、招就处、督导室、科研处以外的所有处室人员（含处室领导）；各系部分管教学工作的主任及教学管理工作人员专职教学管理人员基本情况数据填报专职教学管理人员基本情况数据填报数据输入方法与前面基本相同注意：1.数据采集时段：2012年9月1日—2013年8月31日2.除专任教师外，每人填报的项目可能不同。3.OA系统中提供的《指标解释》材料具有较强的参考价值。注意：4.请务必使用谷歌Chrome浏览器。确保数据真实、完整、准确、规范5.由于平台中未包含“西藏班”“自考班”信息，所以与他们有关的数据可以用“五年制学前的前三年”和“三年制的前两年”替换。注意：完成的时间：2013年9月27日前