“感恩”主题活动策划

“感恩”主题活动策划“感恩”主题活动策划“感恩”主题活动策划【第一篇】一、活动背景感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。感恩不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发张，实现人要我做好到我要我做好的自主性转变，河北师范大学文学学院团委决定以感恩励志为主题举办比赛。二、活动细则1.活动名称：感动你我他2.活动时间：初赛：X月6号~9号决赛：X月13号3.活动对象：河北师范大学新学区在校全日制本科生4.活动原则：公平、公正、公开5.活动形式：初赛、决赛6.主办单位：河北师范大学文学院团委7.承办单位：河北师范大学文学院团委勤工助学部8.活动宣传：海报、工作人员通知9.报名方式：文学院团委勤工助学部负责统计报名人数三、工作人员安排1、宣传部：负责板报的制作与张贴2、社团联合会：负责礼仪与服务工作（决赛）3、勤工助学部：负责整理报名表以及安排比赛场次，做好每一场比赛的赛前策划四、比赛具体流程（一）初赛时间：X月6号~9号邮箱：负责人：作品要求：以感动为题，写一份令自己感动的事迹介绍，重在感情；一份颁奖词（仿照感恩中国颁奖词形式），重在文采。注：不限字数（二）决赛暨文学学院优秀志愿者表彰大会时间：X月13号地点：待定1.主持人致决赛开场白，介绍比赛规则2.主持人宣布比赛开始。评审团对其作出相应的评分3.现场观众对选手表演进行评分，并选出最佳表演奖3.评审团代表口头总评4.统计小组统计最终比赛结果，并由主持人宣读5.由评委颁奖，选手发表获奖感言6.为荣获文学学院优秀志愿者称号的同学颁奖6.主持人致大赛结束语备注：1、前十名决赛入围选手名单将通过海报与负责人通知的形式进行公布2、选手上场顺序在决赛场地现场抽签3、决赛共分两个环节，由选手依次上场五、比赛内容及要求（一）、内容1、由选手演讲初赛颁奖词2、由选手对以感恩励志为主题的事件以自由形式进行表演，如相声、小品、舞台剧、歌舞等。（二）要求1、颁奖词要以事例为准2、表演人数不限，表演类型不限3、自备表演道具六、比赛规则1、初赛：将颁奖词上传至邮箱或交由负责人2、决赛：由选手先做自我介绍，再开始比赛。决赛共有2项：①诵读颁奖词，时间为3分钟；②事件表演，时间为8分钟。七、评分细则此次比赛采用百分制1、第一项：颁奖词（满分100＇）：内容真实性（30＇）；语言表达（70＇）2、第二项：事件表演（满分100＇）八、奖项设置一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；最佳表演奖1名九、活动具体要求（1）初赛：选手在X月10号以前提交作品。（2）比赛当天，所有工作人员提前一小时到场，检查设备，布置比赛现场。（3）选手提前半小时到场，拷贝音乐。同时播放轻快音乐，营造轻松其气氛。（4）比赛前有主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时通知下一位选手做好准备。十、经费预算气球100个，10元；打印费，10元；纪念品：一等奖钢笔，20元二等奖呼啦圈，12*3元三等奖大笔记本，10*6元最佳表演奖手机链，2*5元纪念品10元共计：156元（笔记本办公室有的话总费用即为96元）十一、备用品胶带，塑料绳，话筒，纸杯，热水，笔，评分纸，计算器，奖状河北师范大学勤工助学部“感恩”主题活动策划【第二篇】活动目标：1、了解感恩节的意义2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。活动时间：20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、学前感恩教育课)下午15：30―16：30(婴、小班半日活动开放)参加人员：婴小班家长、幼儿、班级教师活动地点：婴小班各班级教室(下午)活动准备：1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。4、财务室负责家长评价表的发放与回收。活动流程：1、婴、小班家长统一3：20开始入园，接待室负责接待并播放背景音乐。2、活动3：30准时开始，音乐关闭，行政人员跟班：李炎：婴一郭卉：婴二冯老师：小一骆阳：小二刘洋：小四高主任：小三、小五3、4：30活动结束，家长和幼儿统一离园，由班级教师带领出园门。注意事项：1、活动主题要明确：爱、感恩、快乐和幸福。2、晚餐调整要提给家长做合理解释;3、活动形式一定要新颖，感恩的气氛要烘托出来;4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的形式。5、亲子互动游戏设置的重要性。6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人，还应该用不同的方式去感恩身边的朋友和老师。活动延伸：1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进行活动总结，周五下午15：00“感恩”主题活动策划【第三篇】一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动安排：（一）宣传发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各班组织学生观看感恩教育影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六、注意事项：1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。“感恩”主题活动策划【第四篇】活动名称：身边的人活动思路：幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。活动目标：1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。重难点：帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。活动过程：一、采访交流“身边的人”1、观看采访了那些人，他们在忙些什么？2、交流他们为什么会这么忙碌？（观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听）二、关注“身边的人”1、讨论我们能为他们做些什么？2、有什么金点子为他们少添一点麻烦？（观察要点：理解每个人的行为都会对他人产生影响）三、宣传“身边的人”1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。（观察要点：能否友好协商分配工作）2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。3、介绍制作的海报。延伸：再找找身边还有哪些人需要我们的关注。“感恩”主题活动策划【第五篇】每个人都是社会的一份子，社会是祖国给予我们和谐安定的环境，我们自然要回报于社会，感恩于祖国。从某种程度上说，感恩是构造和谐社会之基。为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，为此我们举办此次感恩主题演讲比赛，本次活动相关事项安排如下：一、参赛对象经济学系全体学生(11级国贸1班至少5人参加，11国贸2、3班至少10人参加，11级投资4、5班至少15人参加，其余年级各班不做硬性要求)二、活动内容及主题以“感恩”的主题展开演讲，题目自拟三、比赛方式参赛选手通过抽签决定演讲顺序，评委当场打分，宣布结果。四、比赛时间初赛：4月6日复赛：4月10日五、比赛说明初赛：在报名参赛的选手中选出15人进入复赛。复赛：在15人中，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其余为优胜奖。其中一等奖两名选手可院里参加院里的复赛和决赛。六、评选标准1、参赛选手必须穿着庄重，言行得体，演讲内容必须紧扣感恩的主题，吐词清楚，条理清晰，声情并茂。2、初赛每人演讲1-2分钟，决赛演讲控制在3分钟以内。超过时间或时间太短，内容不充实，评委都会视情况予以扣分。3、参赛选手不得在演讲期间加入一些过激煽情性德语言，造成群众情绪的失控，演讲者也要把握好自身的情绪，避免因情绪过分高涨，导致言行失控而对全校学生产生不良影响。七、奖项设置一等奖2名(系级证书)二等奖3名(系级证书)三等奖5名(系级证书)优胜奖5名(系级证书)“感恩”主题活动策划【第六篇】一年级《感恩父母》主题班会活动方案主题：爸爸妈妈，我爱您活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。活动准备：1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件；2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片；3.同学们编排节目。活动过程：一、开场小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！二、诗歌朗诵（过渡）甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。（两名同学朗诵）三、难忘的回忆小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）四、谈话互动（学生部分）小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。（家长部分）主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）一年级主题班会感恩课件如：您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？一年级主题班会感恩课件小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈