活动策划范例汇聚5篇

活动策划范例汇聚5篇活动策划范文汇总多篇活动策划1一．活动项目简介在此抗日战争胜利65周年之际，我微尘爱心协会特意组织志愿者去敬老院开展“流金岁月”的活动，在学校招募志愿者在一个月内访问福利院里的15名革命前辈，听他们回忆抗战时期的峥嵘岁月并做记录，以时间为主线，串连各个革命前辈的事迹，最终印刷成册，向某些团体（学校组织、政府组织、老人及其家属）免费发放，并在校园里进行活动成果展。二.活动意义分析及价值体现弱势群体的状况，往往反映着一个国家、一个民族的发展水平。作为社会强势群体的健全人，应当承担起为弱势群体服务的责任，这不仅是帮助了弱势群体，也是作为一个公民对国家和社会的回报。帮助居民安度晚年，需要的不仅仅是金钱，更需要的是精神上的关爱。因为种种原因，越来越多的老年人选择在敬老院里度过晚年。敬老院里固然有很多年龄相近的老年朋友相伴左右，老年人的精神生活仍然比较单调。日常生活之外，学校组织的敬老院献爱心活动几乎是老年人的唯一的心理安慰了。通过我们深入调查发现，老年人普遍喜欢聊天，更喜欢回忆。回忆年轻时的点点滴滴，喜怒哀乐，挫折，奋斗，爱情，友谊，是闲暇时最美妙的事了。为爱回忆的老年人提供一个倾听的角色，分享老人的经验，故事，是我们义不容辞的责任。另一方面，由于生活条件的优越，越来越多的年轻人，包括大学生这样的群体，养成了铺张浪费，骄奢淫逸的坏习惯，艰苦奋斗自强不息的优良传统似乎已经渐行渐远。倾听老年人的回忆，分享老年人的经验教训，也是对青少年的思想教育。帮助老年人记录自己的故事，对于参与活动的志愿者本身也是能力是上的一种锻炼。现在敬老院的老人们有很多都曾经历过八年抗战的艰苦岁月。那段战火纷飞的岁月里，国仇家恨，屈辱，抗争亦或是逃避，每一位老人都曾扮演自己的角色，也都有自己的故事。值此抗日战争胜利65周年之际，我微尘爱心协会特意组织去敬老院“开展的活动，倾听并记录老年人回忆那段艰辛抗战的历史，并集结出版，给老年人的晚年带来一点安慰，也使他们继续用他们的精神激励着下一代的年轻人。三.参加对象敬老院的老年朋友（约15人），活动志愿者（约30人），微尘爱心协会工作人员（约5人）。四.活动步骤及战略活动时间：20xx年10月-11月活动地点：长沙市福利院活动策划2一、活动主题“以花汇友”花卉知识竞答活动二、活动背景学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。三、活动目的（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养（2）、展示学生风采，促进校园文化建设（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系四、活动时间：xx年12月9日五、活动地点学院第一多媒体六、宣传计划（1）、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持七、活动内容（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组（3）、小插曲：以“花”为歌的接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组（5）、由本协会带来的精彩节目（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠八、奖项设置获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：（1）、每人各一盆盆栽（2）、每人各一本荣誉证书（3）、每人各一朵自制丝网花（4）、每人各一支精致水笔九、部门分工秘书部：负责采购本次活动的各种用品宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系人事部：在活动当天参加维护秩序十、物料准备自制横幅1个活动牌10个气球1包纯净水1箱记分牌2个小插曲纪念品礼品、奖项的设置十一、比赛计分人安排本协会一人、社团部一人十二、比赛规则参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。十三、注意事项（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞（2）、选手应在主持人报完题目后抢答（3）、竞答时现场应保持安静（4）、保持多媒体教室室内的干净、整洁（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的好成绩（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的卫生（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：（1）、偷偷向那同学砸气球（2）、说个有关“花”的故事（3）、向观众求罚（4）、当场用纸折一种东西出来（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。活动策划3活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。活动时间：学风抽查时间：11月份和12月份；晨读时间：11月10号—12月10号主办单位：江西农业大学职师院承办单位：职师院学生会学习部活动对象：职师院全体在校学生活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。关于查课的主要流程策划一、准备阶段：1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。二、活动过程：1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。三、活动总结：开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。四、活动要求：1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。3、学习部的所有成员积极参加。4、一切服从组织安排。关于晨读一、准备阶段：1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。二、活动过程：1、时间安排：每周一至周五，时间段为6:40—7：20，下雨除外。2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。三、活动总结：定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。四、活动要求：为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。关于学委交流会：针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。江西农业大学职师院学生会学习部XX年9月17日活动策划4一、指导思想以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的.德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。三、具体安排1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次8、学期末，每位教师结合自己帮扶学生的情况，写经验总结上交政教处备档。对落到实处，认真撰写论文的，期末考核加分;对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师，三年如一日，照顾一位来自四川雷波的贫困学生，当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……五、方案评价及反思本方案重点从以下几方面着手:(一)建立了以家庭、学校为主，临时监护人为辅的共同关爱网络。其一，家庭建立了正确的教育观念。其二，学校作为留守儿童受教育的场所，充分发挥其教育留守儿童主渠道的作用。(二)对留守儿童的关爱重点应放在了心理及思想层面。但存在以下足:在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。活动策划5活动目标：1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1．情景导入(1)参观“幼儿园的老师