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写作技巧人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。人物传记WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES1什么是人物传记目录2人物传记的七项写作技法人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。什么是人物传记PART-01人物传记就是记叙人物的活动、经历、事迹，重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达深刻的主题。“人物传记”与“评先事迹”有三项区别：壹文体不同，前者是文学范畴，后者属应用文体系。贰目的不同，前者为宣传造势，后者为获评奖项。叁手法不同，前者手法多样，重在描写，细节刻画，使人物生动，事迹感人；后者手法单一，重在陈述，提纲挈领，使业绩卓然，事迹可信。什么是人物传记WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES文学作品属形象思维范畴，讲求“以情动人”。•其语言特点是：生动形象风格各异，姿态万千。•用场景渲染、人物描写、心理刻画等手法塑造出活生生的艺术形象来感染读者，特别重视积极的修辞手法，特别讲究动词、形容词的锤练。应用文属逻辑思维范畴，讲究“以理服人”。•其语言特点是：准确，简明，庄重，朴实，规范。•以对事理的解剖分析、综合归纳、逻辑推论来说服读者，特别重视语法、逻辑和专业术语的准确，要求朴实无华、开门见山，直陈直述。大多数的应用文中不宜用比喻、比拟、借代、夸张等修辞手法，即使少量修辞也是消极修辞手法。什么是人物传记WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。人物传记的七项写作技法PART-0206通过细节描写、侧面描写的方法来写人。05通过人物的活动环境写人。01通过人物的肖像写人。02通过人物的语言写人。03通过人物的行动写人。04通过人物的心理写人。07通过事件来写人。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。相由心生，通过相貌刻画人物的性格。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES一.通过人物的肖像写人。孔乙己身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。林黛玉两湾似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病……贾宝玉面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，脸如桃瓣，眼若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”。王熙凤一双丹凤三角眼，两湾柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES一.通过人物的肖像写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。孔乙己“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。“不多了，我已经不多了。”，“不多不多！多乎哉？不多也。”铁人王进喜宁可少活三十年，拼命也要拿下大油田！人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES二.通过人物的语言写人。王熙凤——未写其形，先使闻声。因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是欢喜，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES二.通过人物的语言写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。朱自清《父亲的背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES三.通过人物的行动写人。人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES四.通过人物的心理写人。宝黛相会在贾母处用完晚饭后，黛玉等人正陪贾母闲聊。这时，“外面一阵脚步响，丫环进来笑道：‘宝玉来了！’”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎个惫懒人物，懵懂孩童？’－－倒不见那蠢物也罢了。”这几句相当精彩地写出了黛玉心理变化的过程：由于王夫人先入为主的介绍，黛玉确实不曾对宝玉存有好感。既然舅母说宝玉是“祸根孽胎”“混世魔王”，黛玉料想其言必定不谬，否则亲身母亲也不至于如是说。正因为如此，在宝玉即将出场之际，黛玉才存好奇之心：宝玉到底何等人也？耳听是虚，眼见方能为实。但她又转念一想，既然宝玉如此涎皮赖脸、冥古不化，那还有见的必要吗？不见也罢，省得又招得一身闲气。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES四.通过人物的心理写人。可没曾想，宝玉一亮相，黛玉便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟如此！”黛玉吃惊的是没想到眼前这个“面若中秋之月，色如春晓之花”的玉树临风美少年竟就是宝玉。看来王夫人确是在“信口雌黄”，其言纯属无稽之谈。“见过一般，眼熟如此”则表明黛玉与宝玉产生了“似曾相识燕归来”的心灵感应，达成了感情上的默契。那么他们为什么会产生心灵感应呢？小说第一回曾提及神瑛侍者与绛珠仙草有过一段“木石前盟”，正因为他们二人前世有盟，今世有缘，他们相见才会“心有灵犀一点通”。但是尽管黛玉大吃一惊，但由于她初到荣府谨小慎微，她也只是心下想想而已，却不敢轻易说出声来，以免有唐突张扬之嫌。以上这些心理描写不但细致入微地刻划了黛玉“步步留心，时时在意”的心理，使得黛玉的形象日趋丰满，人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES四.通过人物的心理写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。自然环境描写又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现物关系；（4）写景表现人物性格。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。社会环境描写从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES五.通过人物的活动环境写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES六.通过细节描写、侧面描写的方法来写人。（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（都德《最后一课》）——对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）1.场景细节描写。（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES六.通过细节描写、侧面描写的方法来写人。（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）（2）这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。（鲁迅《藤野先生》）2.服饰细节描写。以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身分。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES六.通过细节描写、侧面描写的方法来写人。（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”《（莫泊桑《我的叔叔于勒》）》（2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）3.语句细节描写。以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育;实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。人物传记的七项写作技法WRITINGSKILLSOFBIOGRAPHIES六.通过细节描写、侧面描写的方法来写人。（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）（2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）（3）“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》）（4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……。”（契诃夫《变色龙》）4.动作