2023届高考习作升格建模:转换表述人称—“诗意悠然”升格导写

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学科网(北京)股份有限公司习作升格建模:转换表述人称—“诗意悠然”升格导写请先看下面两篇文章,注意比较二者的优劣,思考二者的差别。【建模前】诗意悠然李青青他从田园走来,走进了我的心坎;他从终南山下流过,流入了大海的心田。是什么让他沉迷于农家生活的朦胧诗意之中?是什么让他愤恨地脱去官服,离开了满载壮志的伊甸园?让我们从菊花的清香之中,从夕阳的余韵之下,去寻觅陶潜的诗迹。慢慢地咀嚼着陶潜的文字,我们似乎能感到什么:在《读山海经》里,我看到了他“金刚怒目”的一面:“刑天舞干戚,猛志固常在。”可见,在陶潜的心中,为国效力、济福苍生是他不渝的追求。可他生错了朝代,在晋朝这个大杂院里,文人的地位显得格外渺小,尤其是官场上污浊的一幕幕,更成为他心中挥之不去的暗斑,这无时无刻不是在加剧他那撕心裂肺的痛啊!终于,在志与利的摩擦中,他选择了退隐,以此来保全自己高洁而完整的人格。没有蓝天的宽广与辽阔,可以随白云一道轻舞飘扬;没有大海的湛蓝与渊博,可以伴小溪一路跳跃玩耍,自由自在。正是这田园生活成全了他,他也未辜负田园,使其名流千古。晴朗、明澈的生活一改往日混浊的气氛,“采菊东篱下,悠然见南山”,与落霞孤鹜一同欣赏清秋时节的恬静景致,携流水炊烟一路吟诗对诀。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,朴实素裹的农家小院里,一位远近闻名的诗人正悉心照料虽简陋却淡雅的小园,虽不是敞屋净几,却另有一番舒心的悠情。人,难得活得悠然,即使没有壮美雄伟的丰功伟绩,但只要活在自己满意的空间里,也不算虚度此生。面对突袭而来的狂风,他藐视轻浮而上学科网(北京)股份有限公司的尘土,看重那默默无闻却能稳然不动的陨石;面对秀美的林园,他不寻求他人那条吹牛拍马油腻妩媚的虚伪捷径,却着清丽、淡然的一角休憩。他知道菊之所以高洁,他以菊喻已以桑为业,望着朦胧雾雨,从锄尖体味农情,从露里品味真实、馨意;以诗为友,酒为伴,透着明亮的小窗,从书中看穿世人,从梦里漫步山川,田隙。落瓣悠然,诗意悠然。【简评】大家看,作者使用第二人称“他”,就有站在旁观者的角度向读者介绍陶渊明的意味。从考场作文的角度看,本文标题应该是文章写作的中心和重心。但是,文章并没有围绕“诗意悠然”来写,内容显得很乱,没有一条贯穿全文的线索。这样的文章在学生中很有代表性。【建模后】诗意悠然李青青如果说各种不同类型的诗可以用文人代名,那么你可谓是田园诗的代名词,你的诗至清,至诚,给人留下一种独有的亲切。不过慢慢地咀嚼你的文字,我们也许会有这样的疑问:是什么令你愤恨地脱去官服,离开了满载壮志的伊甸园?又是什么让你能够得意于农家生活的朦胧诗意之中?既然意可以由诗来承载,那么就让我们从菊花的清香之中,从夕阳的余韵之下,去寻觅你的诗迹。你的诗意在“结庐在人境,而无车马喧”,幽静恬然。时代赐予了你们共同的愿望:入仕。然而独有你,抛开了那些世俗的期望,选择了归隐田园之路。污浊的官场只会培养出与墨同黑的奴仆,高学科网(北京)股份有限公司洁的人格更不会在黄金白银前显得地位高贵,正是这归隐,才有了你如涓涓细流、润物无声的诗,才有了你缕缕茶香、余韵袅袅的诗。没有了蓝天的宽广与辽阔,你可以随白云一道轻舞飘扬;没有了大海的湛蓝与渊博,你可以伴小溪一路欢腾跳跃;这份幽静,这份恬然,成就了你自然的诗意。你的诗意在“采菊东篱下,悠然见南山”,闲适淡然。晴朗明澈的生活一改往日的浑浊气氛,“采菊东篱下,悠然见南山”,与落霞孤鹜一同欣赏清秋时节的恬静景致,携流水炊烟与众友吟诗作对。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,朴实素裹的农家小院里,你正在悉心照料简陋而淡雅的小园,虽不是敞屋净几,却别有一番舒心的幽情。这份闲适,这份淡然,成就了你质朴的诗意。你的诗意在“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,兴味盎然。人难得活得悠然,即使没有什么丰功伟绩,但只要活在自己满意的空间里,坚守着完美的人格,不因世俗的浊气而扭捏,也不算虚度此生。因此面对突然而来的狂风,你抹去轻浮而上的尘土,看重那默默无闻却能稳固不动的磐石;面对秀美的林园,你不寻他人那条吹牛拍马油腻妩媚的虚伪捷径,而着清丽、淡然的一角欣赏自然赋予的情趣。这份兴致,这份盎然,成就了你菊香的诗意。落瓣悠然,诗意悠然。【建模评点】建模后的文章,人称转换为“你”,行文如同与主人公促膝而坐,脉脉交流。后文将主体部分分为三部分,分别被“你的诗意在‘结庐在人境,而无车马喧’,幽静恬然”“你的诗意在‘采菊东篱下,悠然见南山’,闲适淡然”“你的诗意在‘晨兴理荒秽,带月荷锄归’,兴味盎然”领起,内容齐指题目标示的中心,就切合题意了。学科网(北京)股份有限公司【建模导引】我们的汉语博大精深,人称,很值得我们琢磨。“我”,第一人称,有以自己为中心讲话的意味;“他(她)”,第三人称,有向人介绍的意味;“你”,第二人称,就有当面对话的意味。作文,使用什么人称,关系不小。使用什么人称好呢?建模前文章如果转变口吻,改为虚拟向陶渊明本人“说话”,那就可以营造一种“倾诉”的情境。虽是虚拟的,但不妨中心的表达,反而会别出心裁,赢得很好的悦目度。建模后文章主体部分将陶的诗意分成几个小点表达,如:1、你的诗意在“结庐在人境,而无车马喧”,幽静恬然;2、你的诗意在“采菊东篱下,悠然见南山”,闲适淡然;3、你得诗意在“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,兴味盎然。这样,全文就紧紧围绕“诗意悠然”行文了。学科网(北京)股份有限公司

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