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参考资料，少熬夜！关于初一期末命题作文-15篇命题作文【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“关于初一期末命题作文-15篇命题作文”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！初中其他年级同类作文全命题作文700字和你在一起真好和你在一起真好！今年中秋节，我参观了一个关于1894-1895年中日战争的博物馆。一进博物馆，就被一张当年邓世昌等人读书的照片吸引住了。我仿佛看到邓世昌的几个孩子在沙滩上玩耍，讨论着未来，描述着心中的船只。当时中国没有炮火，也没有战争。接下来，我看到了北洋舰队的照片，北洋舰队是那么雄伟壮观。北洋舰队一直是中国人的骄傲。这时，我被一艘船的残骸吓了一跳。那不是邓世昌带领的船吗？这时我在这艘船上，耳边炮声隆隆，到处都是烟味。邓世昌正在指挥船员攻击前方的日本船只。看着邓世昌疲惫的脸，心里酸酸的。邓世昌也是文明的革命始祖。船突然剧烈摇晃，但船没有被撞上。这时，日本船上的一位军官把它改成了中文：邓世昌，你和我的同学，因为国家的召唤，不得不打仗。投降就看你和我同学了！谁知道邓世昌的回答是一阵激烈的枪声。渐渐地，北洋舰队和日本已经僵持了三个多小时。这时，邓世昌下令炮轰日军，夺取他面前的船只。然而，在船上开枪的人报告说：“大人，船上的炮弹已经用完了。”邓世昌说：“炮弹用完了，用鱼雷。鱼雷用完了，我们就打它，把它击沉！”“是的。”一枚鱼雷通过了，五枚鱼雷通过了，但日本船只仍然没有被击中。我不仅为他们捏了一把冷汗，还只剩下最后一枚鱼雷。一定要成功！“嗖”的一声，鱼雷发射成功，无误地击中了日本船。我忍不住喊了一声“好”，但时间长了，鱼雷没爆炸。这是一个哑炮！邓世昌看了半天说：“三个小时后，我军只要放下这艘船就能胜利。来人，命令我全速前进。一定要沉！”然而，在这艘船前进后不久，它就在日本炮火中变成了一堆废铁.“你没事吧！”评论员拍了拍我，我慢慢恢复。看着照片里的邓世昌，我不禁喃喃自语：“跟你并肩作战真好！”邓世昌，我佩服你对祖国的热爱，佩服你的大无畏精神。和你在一起真好！（初二作文，）我看见半命题作文600字我看见了香港在梦里，我看到了香港。参考资料，少熬夜！我没去过香港，以前也没想过要去香港。但是那个比赛给了我去香港的机会。上周末，我完成了一场钢琴比赛。前几天已经知道结果了：90。67分，金牌。这意味着寒假还有一场复赛等着我。半决赛地点在香港。这是我妈告诉我的。同时她也给我分析了去香港有多复杂：我没有“港澳通行证”，也不是厦门本地户口。我要回到“千里之外”的老家；回老家回香港的路上，没有琴练，从现在到寒假要学一首新歌，好好练；还有一个关键点——。我们全家都是“马路白痴”。要去这个我们没去过的地方就更难了。另外，还有很多未知的问题等着我。心情复杂，原本的快乐突然被烦恼摧毁。我不是很期待去香港，而是很期待去香港之前去别的地方，——。这是一个离家两年多的孩子的期望。当然，带着对半决赛的渴望。结果我就有这种想去香港的心理。我的家人似乎不想让我去。他们认为我在浪费时间。我不明白：一开始要求我学好钢琴，但是你们才是以后要多参加比赛的人。为什么我去复赛你不同意？真的不懂。隐约听到的一句话成了我心中的一根刺：“能过一次就算幸运，但能过两次。怎么可能这么简单？”这句话虽然不是父母说的，但也让我紧张的流下了眼泪。既然不认可，那继续下去有意义吗？是的！扪心自问：我要证明自己，永不放弃！我想去香港！我终于赢了所谓的“挑战法”。也许是内心欲望太强，最后顶住了流言的攻击。我也很冷静。那天晚上，我做了一个梦。在梦里，我看到了香港.（初二作文，）读懂半命题作文700字我读懂了宽容宽容，让我有了海纳百川的胸怀。宽容就像水有一次去餐厅吃饭，已经是晚上八点了。我排了很长的队，卸了一身，坐在舒服的椅子上，但是服务员很久没来了。服务员怒气冲冲地喊道，语气中充满了指责和抱怨，但他递过来一条叠得整整齐齐的毛巾，抱歉地笑了笑：“不好意思让你久等了，辛苦了，这是给你的湿毛巾。”我大吃一惊，突然想起来这家餐厅的服务在餐饮业是有口皆碑的。可能是我之前的疏忽有什么原因吧。面对他的笑容，我感到惭愧。那不是我应该做的吗？就像他对我坏脾气的包容。参考资料，少熬夜！宽容如水。水也可以形成冰川，但是可以汇聚到海里。当它在人们心中流动时，它也净化了灵魂，使躁动的心平静下来。宽容如火在日常生活中，和同学会发生一点摩擦，摩擦也会产生火花。面对平时同学们的讽刺和争吵，我有时候会觉得很窝火，想用更多讽刺的话来回击。很明显，反击很简单，但是不容易平息我的怒火。这一刻，要做的就是宽容，把肚子里的火闷死，然后化为灰烬。这个过程可能很难，但是会一次次的磨炼你，一次次的教你。包容就像火，可以是你发泄愤怒和包容之间的选择，也可以是冬日取暖器送来的温暖和光热。宽容如风在课堂上，我经常听到两个学生争吵。其中一个在发言时，另一个急于提出正确的观点，从而打断发言。我不想听对方的陈述。我想起伏尔泰的一句话，‘我不同意你说的话，但我维护你说话的权利’。再想想，学生是不是应该更宽容一点，哪怕是一点点？宽容就像风，帮助空气带来对新事物的认知，吹走过去的云，吹走内心的焦虑和不安。生活中有很多这样的场合。你打算用怨恨达成的事，可以用宽恕达成。包容，是香草被践踏却在脚底留香的气质。面对宽容和刻薄，我选择宽容，因为宽容失去了过去，刻薄失去了未来！（初二作文，）