政史地教研组工作计划【范例4篇】

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精编资料,供您参考政史地教研组工作计划【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“政史地教研组工作计划【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!政史地教研组工作计划【第一篇】一、总体思路:本学期,我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,朝着名师的目标努力,最终完成教研组的发展规划。二、工作目标:1、加强教学常规管理,确保教学质量。2、以“三课活动”为抓手,突出教研活动的实效性。3、增强组内教师的教科研能力,完善网络教研和小专题研究。4、做好政史学科初三毕业班的复习工作,确保中考升学率。三、具体工作措施:(一)加强理论学习,更新教育观念。教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。(二)加强常规管理,提高教学质量。在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课精编资料,供您参考后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师展示课,并要求组内每位教师有公开课、探究课。2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状,学期初根据各学科特点,要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文,努力形成浓厚的教育科研氛围。(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设继续完善教研组的网络教研工作。要求组内教师建立并完善个人的教育博客,每位教师每学期在个人教育博客上,交一次本学科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等),并尝试着与本校高中部教师或外校教师进行网络研讨,体会网络教研的优越性。同时,充分发挥我校的现代化教学手段的优势,做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。(五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。同时,为了丰富学生生活,本学期每学科开展一次课外活动。政治学科:我说时事演讲比赛;历史学科:历史课本剧表演;地理学科:我爱祖国拼图比赛。(六)积极做好初三毕业班政治、历史课的工作为了确保中考升学率,毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来。其次,毕业班教师要研究中考说明和教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取中考取得好成绩。精编资料,供您参考四、活动安排:月份周次教研活动内容第二课堂活动内容九月份第一周各备课组工作计划制定与交流,教研组工作计划的讨论与制定。无活动第二周1、确定各学科的小专题研究题目;2、确定本组各位教师公开课上课时间表。无活动第三周青年老师校级示范课并评课无活动第四周政治教师专题教研:“如何提高政治学科的教学质量”政治学科:我说时事演讲比赛十月份第一周无活动第二周政史地组全体教师公开课评课无活动第三周历史教师专题教研:“如何提高学生的学史兴趣”和“加强历史学科知识记忆的有效方法”。历史学科:历史课本剧编演第四周无活动十一月份第二周1、教研组“小专题研究”的'研讨无活动第三周地理教师专题教研:“地理学法研讨”和“学生学习地理相关能力培养”地理学科:我爱祖国拼图比赛。第四周2、网络教研“如何利用网络博客进行教研”十二月份第一周1、教学常规及教学进度检查通报;2、政治历史复习研讨课无活动第二周政治历史专题复习研讨课无活动第三周政史地组全体教师教育教学论文收集与交流无活动第四周教研组“小专题研究”阶段性研究成果总结无活动一月份期末考试质量分析,学期工作总结。无活动政史地教研组工作计划【第二篇】在匆匆过去的此学期中,我们政史地教研组的工作有成绩也有不足,特将本学期的总结如下:一、抓好教研组的管理没有纪律不成方圆,一个集体如果没有纪律,就更不好组织起来,开学之初,我组就制定教研组的制度,特别是严格考勤,我组共有3个学科,共10人,在这个学期中,我组的老师都能严格要求自己,教研活动时没有迟到的现象。精编资料,供您参考二、大家齐心协力,共同提高人心齐,泰山移,作为政史地教研组,我觉得我组最大的特点就是大家的合作精神,具体表现在集体备课这方面。开学之初,我组就确定了各个年级的各个学科的备课组长,以备课组长为中心,大家一有空便在一起进行集体备课,大家各抒己见,集共同智慧为一体,由于大家的共同努力,一些学科也取得优异成绩,另外,对于公开课,大家也群策群力,打造精品。下学期,我组会更加努力,争取更多更好的成绩。三、抓质量、抓效率、认真组织听课、评课在教研组活动中,我足以公开课为载体,以如何提高课堂实效为中心,认真开展听课、评课。每一节公开课,老师们都认真准备,争取每节公开课都能起到示范作用。在评课的过程中,大家从中学到了一些提高课堂实效的方法。另外,大家还进一步总结出一些提高课堂效率的方法。作为我们这些小科目,要想提高成绩,必须抓好课堂45分钟。针对现在的开卷考试,考的形式越来越灵活,对知识的综合运用考察的越来越多,这就要求学生对基础知识必须掌握牢靠。为抓好基础,我们集体研究,制定切合学生实际的一些方法,最大限度地提高学生识记知识的能力。四、抓理论,抓业务本学期,我们教研组认真研究《新课程标准》,研究教材、教法,提高教师自身的理论水平,另外,大家精心研究往年的考试试题,研究试题的出题方向,特别是生物,地理学科。大家研究中招,精心编制试题,为提高自己的业务水平,大家还不断的进行充电,阅读有关的书籍。当然,本学期也有一些不足,比如:集体备课时备的内容不够精细化,与外校老师的交流太少,试题研究缺乏专业的引领,这些不足将成为下学期工作的重点,相信大家齐心协力,下期的工作会完成的更加圆满。还有部分老师的干功不足,上班时间在打牌,下棋,不抓业务学习,需要转变观念,以利于下一学期工作和学习,以利于取得更大的成绩。政史地教研组工作计划【第三篇】新的学期来临,在县教研室“‘课堂教学模式与有效课堂教学’”为教研主题,突出三个重点:一是以课堂为中心的教学研究,二是以中考为重点的备考研究,三是以考试为依据的质量研究,落实《会宁县教育局关于进一步加强全县教学研究工作的意见18条(试行)》《会宁县教学研究常规14条(试行)》,进一步提升我校水平,使教研工作规范化,突显教研价值”的思想指导下,为了完成教育教学任务,增强课堂教学有效性,精编资料,供您参考努力提升政史地学科的教学成绩,特别定以下教研工作计划。一、上学期考试成绩分析级学情分析上学期末初中政史地学科考试总体上都取得了令人可喜的成绩,尤其是八年级历史、地理教学成绩进步明显,七年级稍微弱一点。主要问题在于初中学生大部分来源于农村,知识面窄,学习习惯、行为习惯差,自信心不足,学习目的性不强,能力较弱,答题技巧和方法存在一定问题。八年级、九年级学生受传统思想的影响,部分学生存在严重的偏科现象。七年级学生基础较差,学生态度不端正,学习能力弱,少部分学生几乎听不懂,不知道如何听课,答题,家长对孩子的关注意识不够。班级之间、学科之间也存在一定差异,教学难度较大。二、本学期教学的主要内容、工作目标、重难点初中政史地教材全都使用新教材,学科之间联系较为紧密。政治学科三个年级都使用教科版教材,面向城乡全体学生,以初中学生进步扩展的生活为基础。整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和知识。历史七年级讲述中国古代史,八年级讲述中国近现代史,九年级讲述世界历史。地理七年级讲述世界地理,八年级讲述中国地理。教学目标:①根据政史地学科特点,都属于文字性科目,教学中教会学生提前预习——认真听课——及时巩固复习的良好的学习方法,培养学生自主学习的习惯。②加强学科教学研究、教学反思课题研究以及课堂教学有效性研究,优化教师课堂教学。③端正学生学习态度,培养学生学习兴趣和自信心。教学重难点:注重学法指导,教会学生科学的学习方法和答题的技巧方法,增强课堂的趣味性,充分发挥学生主体作用。组织好九年级政治、历史地理会考。三、本学期教学工作的主要措施1、各学科教材深钻新课标,吃透教材,准确把握教材重难点和基础知识。2、深入了解学生,认真分析学情,培养学生自主学习及自立能力。3、关注学生,尤其是对学困生的辅导和对优生的督促,让每一位学生都有所进步,促进学生全面发展,构建和谐的师生关系。4、关注课堂,教师课前精心准备,认真组织好每课堂教学,每一节课师生都有收获。5、加强同学科之间教材重难点研究,尤其是对中考考点、考题的研究。强化训练的针对性,有效性,努精编资料,供您参考力提高教学质量。6、加强教师理论学习,严格落实教学常规管理,把教研工作落到实处。7、认真组织教师上研究课,及时评讲、总结,不断改进教师教学方法。8、重视对学生考前心理辅导,减轻学生考前压力和焦虑,教会学生调节考试紧张的方法。政史地教研组工作计划【第四篇】一、指导思想:以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,进取实施课堂教学改革,营造良好的教研氛围;及时总结经验,抓住教师教育技术本事培训的机遇,努力提升教师专业化水平,增强政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术本事有一个质的提高。二、教师情景本组共有8位教师:七年级分为四个教学班,政治程允大教师经验丰富,方法灵活;历史教师展兴辉是位本事强,教学经验丰富的中教高级教师;历史教师蔡新乐年轻有为,能熟练掌握计算机信息技术;地理教师庄鹏具有二十几年的教育教学经验,方法老道实用。八年级也是四个教学班,政治教师凌蕾蕾、历史教师王洪鸣、地理教师王倩倩,他们都是年轻而富有朝气的特岗教师,工作认真负责,上进心强,教学水平高,均能熟练操作计算机。九年级分为三个教学班,政治教师蔡化海、历史教师都凤娟都是经验丰富、业务本事强、具有三年以上九年级毕业班教学经历的教师。总之,政史地组很有特色,是个团结富有战斗力的团队。三、主要措施:1、加强教研组的理论、业务学习,更新观念。(1)认真学习新课程标准;(2)努力学习现代教育理论,坚持教育创新,深化教育改革;(3)加强教师教育技术本事的学习,坚持自学与集中学习相结合,搞好组内教师的后面几个模块的培训,努力提升组内教师的教育技术本事;(4)加强师德建设,进一步树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