少先队活动方案案例(最新4篇)

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少先队活动方案案例(最新4篇)【导读】这篇文档“少先队活动方案案例(最新4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!少先队实施活动方案少先队活动方案【第一篇】少先队实施活动方案少先队活动方案我校少先队决定利用节日,举行少先队系列活动,如何更好的实施这个活动方案呢?下面小编给大家介绍关于少先队设实施活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。少先队活动方案一活动目的:1、缅怀革命先烈的英雄事迹,学习他们高尚的革命气节、顽强的革命意志,感受幸福生活的来之不易,在每个队员心中竖起一座座高大的英雄丰碑。2、了解为国争光的潮乡体育健儿,学习她们的拼搏精神,激发队员爱家乡、爱国的热情,努力学习,扬起理想的风帆,成为祖国有用的人才。活动准备:1、观看《潮乡魂》爱国主义教育专题片。2、再次参观学校爱国主义教育基地。请几位队员准备好英雄人物的故事。3、排练舞蹈《红旗飘飘》4、出一期相关的黑板报。活动过程:一、队仪式二、主要环节1、中队长导言并宣布活动开始:歌舞升平,鸟语花香,和平安详的生活,日复一日,也许你会觉得太平常,然而,你是否知道,平安来之不易,幸福更非天赐。自古以来,我们中华民族就出现了许多民族英雄,没有这些英雄,就没有我们今天的幸福生活。我们的家乡也涌现出了可歌可泣的英雄。吴敏霞、赵莹莹两位体育健儿是我们潮乡人民的骄傲,是我们少年儿童学习的榜样。今天,就让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们,了解他们,赞颂他们。我宣布六乙中队“民族魂爱国心”主题活动现在开始。2、牢记烈士英名。形式:小组竞赛,在5分中内写出英烈的名字并概括他们们的主要事迹,写出一位得10分,看哪个小组分数最高,评出优胜小组若干个。3、知家乡英雄故事。请李美萍队员讲家乡革命烈士徐明的故事。请马星辰队员讲家乡革命烈士张偶江的故事。听后谈感受。4、诗歌颂英雄。1、小组联诵《我的“自白”书》、《囚歌》、《就义诗》等2、朗诵队员自己写的诗歌。3、配乐诗朗诵《永远的丰碑》、《长征》5、了解家乡为国争光的体育健儿。请沈佳宇队员介绍奥运跳水冠军吴敏霞。请孙慧静队员介绍第十一届亚洲青年田径锦标赛撑杆跳冠军赵莹莹。谈启发。6、欣赏舞蹈《红旗飘飘》7、畅谈人生理想。8、辅导员讲话。三、队活动结束仪式。少先队活动方案二一、活动主题“队员手拉手,和谐共成长”二、活动时间20XX年10月13日三、活动地点六年级二班教室四、活动人员六年级二班中队全体队员、辅导员五、活动目标根据少先队的根本任务和我中队队员们的特点,我制订以下活动目标:1、理解“中国梦”的内涵,引导学生确立正确的梦想;2、了解不同城市的文化风俗,增强家乡自豪感与民族凝聚力;3、培养队员们团结互助的精神,激励少先队员在党的领导下健康成长。六、活动准备1、中队长带领队员们详细制定活动计划;2、搜集有关“中国梦”“家乡美”的材料,并准备展示形式;3、自行设计队会主持词等。七、活动过程出队旗,唱队歌,中队长主持队会这一环节使用多媒体播放队歌,队员们在队歌的引导下快速进入队会的氛围。由中队长宣布队会开始。甲:还记得我们刚学过的课文《中华少年》吗?乙:当然,“从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕……”甲:是啊,我们都是中华少年,今天,大家期待已久的队会活动又到来了,主题是“队员手拉手,和谐共成长”,你知道为什么吗?乙:哦……我知道了,因为啊,我们班也有来自五湖四海的中华少年,我们都需要聆听党的教诲,实现共同成长。走近“”,了解“中国梦”在这一环节中,主持人播放《党的少年儿童版动漫宣传片》,帮助学生们深入了解精神,明白“中国梦”的内涵。甲:现在党教给我们什么?乙:那么,什么是“中国梦”呀?畅谈“中国梦”队员们结合自己对“中国梦”的了解以及自身实际,谈谈自己的“中国梦”,在这一环节中,队员们可以更深入的了解身边同学们的梦想与需求。甲:请我们班的同学说一说你们的“中国梦”吧。我带个头,我的中国梦是能成为一名飞行员,我驾驶的飞机能保证祖国人民的安全。丙:我梦想天空每天都是蓝的R22;R22;丁:我的中国梦是我爸爸妈妈打工赚的越来越多,那样我就可以回家乡去看奶奶了……乙:对啊,我们队里有好多外地的队员呢,他们的梦和我们的肯定有所不同,大家一起来听听吧。……“家乡美”我中队中,有好多队员离开自己的家乡,跟随父母来到临沂务工求学,他们不了解临沂,临沂的队员们也不了解他们的家乡,因此这一环节旨在向其他队员通过歌曲,舞蹈等方式介绍自己的家乡,以增进同学之间的互相理解。甲:现在,请我们中队里多才多艺的队员们拿出你的实力,为大家展现你心中的“家乡美”吧。乙:现在有请丁同学为我们……队员手拉手活动结合本队实际情况,队员们集思广益,提出不同的手拉手活动设想,如“我来教你普通话”“我想学你们家乡的风俗”“我们一起给家乡的亲人寄贺卡”等,共建和谐的中队精神文明。这一环节旨在提出设想,并延续到课下甚至是放学后,让红领巾的精神传播开来。辅导员总结,进行退旗仪式主持人宣布队会结束,辅导员针对本节活动课的环节进行点评,并鼓励队员们互帮互助,确立正确的梦想,为红领巾增添光彩。甲:梦想提供了创造和想象的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。乙:实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。甲、乙:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。让我们把芦笙和唢呐一起吹响,让五十六朵鲜花竞相开放,让我们队员们手拉手,心连心,和谐共成长!八、活动反思课后,队员们以手抄报和征文的形式充分表达了自己对“红领巾相约中国梦”“手拉手,共成长”的感悟和理解。并且,队员之间多了信任、理解和宽容,少了隔阂和胆怯。这些都为少先队员们成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。少先队活动方案三一、活动目的:1、了解红领巾的来历,对队员进行民族精神教育,激发他们爱红领巾,愿意为红领巾添光彩的思想感情。2、活动中,队员自主参与、自由讨论、自主表演,在活动中受到少先队礼仪教育,受到民族精神教育。二、活动时间:少先队建队日——10月13日上午。三、活动地点:六年级二班四、参与人员:全体师生五、邀请领导机构:大队辅导员:安郁非六、活动具体过程:1、主持人讲话:宣布活动正式开始。星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。”浮山中心小学六年级“庆祝建队日”主题队会现在开始。2、出队旗,唱队歌。3、中队辅导员讲话:对队员进行队知识教育。4、介绍红领巾的来历主持人:《中国少先队队章》规定:“我们少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。主持人:像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在**广场。今天,我们的辅导员段老师有一个小小的心愿,愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上,使她更红更鲜艳。5、传红领巾请中队辅导员上台,领取四条红领巾,传给中队长,中队长再将红领巾分传给四个小队,一个接一个传下去,一直传到本小队的最后一位队员。旁白:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。主持人:队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么?6、珍惜爱护红领巾主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢?请各班分组讨论。7、合唱:《我们是共产主义接班人》主持人:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。今天,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。主持人:请中队辅导员为我们的活动做总结:今天,我们全班少先队员欢聚一堂,举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中,队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾,天天佩带,让它整洁、干净,并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题中队活动的程序。9、辅导员领呼号。中队长:全体起立,呼号。10、退旗,敬礼。中队长宣布:“庆祝建队日”主题队会到此结束。少先队实施活动方案少先队知识活动方案少先队主题活动方案【第二篇】少先队知识活动方案:少先队主题活动方案少先队是少年儿童的群众组织,为进一步提高我校少先队员素质,学校将举行少先队知识竞赛活动,下面小编给大家介绍关于少先队知识活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。少先队知识活动方案一一、活动目标:1、知道队名的来历和了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义。2、明白先锋的作用和学先锋的要求,在学习和活动中学习先锋。3、从小立志学习先锋榜样,争当“四好少年”,为少先队组织添光彩。二、活动准备:1、课件、少先队歌2、学生阅读并查找有关先锋人物的故事及资料。三、活动过程:中队长学生代表主持中队会仪式1、整队2、出旗、队员敬队礼3、礼毕4、唱队歌5、中队长宣布本次活动的主题开始春意浓浓,迎风飘扬的队旗显得格外鲜艳今天这节课就让我们来学习认识少先队的队章和队名,以及一些先锋人物故事吧!1、张:我们的队名是:中国少年先锋队,简称:少先队。赵:首先让我们来了解一下队名的来历中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织,从本世纪初的劳动童子团算起,已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童组织活跃在父兄身边,为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起,党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上,不同的革命历史时期,有不同的革命儿童组织。张:我们了解了队名的来历,那你们可知道少先队称呼的演变呢?谁愿意来读一读少先队称呼的演变。a、第一次国内革命战争时期称为劳动童子团。b、土地革命战争时期称共产儿童团和少年先锋队c、抗日战争时期称抗日儿童团d、解放战争时期称儿童团和少先队e、新中国成立后称少先队赵:那中国少年先锋队以先锋命名的,同学你们知道先锋的意思吗?先锋是开辟道路的人,为了人民的利益走在前面的人。如:毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等等,他们辛勤劳动,同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名,主要是要求少先队员以先锋为榜样,继承他们的事业,建设祖国。张:我给大家讲关于“先锋”人物的故事吧!杨开慧烈士杨开慧烈士是毛主席的爱人。她1921年入党,在长沙郊区开展农民运动。1930年被捕入狱,在狱中受尽了严刑拷打,但敌人丝毫无法动摇她对革命的信心。1930年11月,年仅29岁的杨开慧英勇就义。黄继光烈士黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭,1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。1951年20岁的黄继光参加了中国人民志愿军,在上甘岭战役中,他用自己的胸膛堵住了敌人的射口,用自己宝贵的生命为部队开辟了道路,黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学习。刘翔12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。2、认识队歌、队徽、队员标志赵:我们的队歌叫什么名字?《我们是共产主义接班人》。接下来,不知大家有没有注意ppt右上角的标志呢?它是什么?张:请队员们仔细观察队徽,少先队队徽是由哪几部分组成的?赵:展示少先队队旗。这是什么?张:你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。)赵:少先队的入队誓词是什么?张:红领巾是少先队队员的标志,如果你是一名少先队队员,你就必须每天都要佩戴红领巾。谁知道红领巾代表什么含义,为什么是红色的呢?3、认识少先队的其它标志赵:红领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