[400字]空中课堂有感作文【通用4篇】因为新型冠状病毒的影响,上学时间推移,上网课给我们带来了怎样的体验?今天网友和同学们分享几关于小学生空中课堂有感作文400字_空中课堂心得体会范文400字,欢迎大家前来参考下载。空中课堂有感作文400字【第一篇】参加空中课堂让我受益匪浅,感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。一、重课前交流在课前,与学生进行简单的交流,是整堂课成功的前提。课堂气氛会直接地影响学生的学习情绪。在此次观课过程中,各位老师在课前都和学生进行了短短的交流,有的老师用游戏交流,而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。二、重情境的创设结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境,看似无心,实则有意,学生在较为亲切自然的情境中学习知识,兴趣浓厚。首先采用孩子们最爱看的几部动画片的放映开始,轻而易举的把学生的注意力吸引过去,之后以学生喜欢哪部动画片人的多少开始了这节课的“统计”教学。设计巧妙、自然;之后又独到的让学生推荐一种花让老师带回家这样的方式,巧妙的使学生把刚学过的知识巩固运用,这样,学生就在无意识之中自然地掌握了初步的统计方法。有效激发了学生的学习兴趣,使枯燥的数学知识变得鲜活起来。还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言清晰、准确,语调抑扬顿挫,每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。每一位教师的课都是实实在在的,不像以前的课堂追求花样,华而不实。老师们的基本功都很扎实,组织调控课堂的能力都很强,理论水平也较高。通过这次的学习,我感到自己要学的东西太多了,自己在教学中还存在着很多的问题,如何把所学的经验运用到以后的教学中去还需我去慢慢的摸索。相信只要努力的学习就一定会有收获的。空中课堂有感作文400字【第二篇】在疫情期间,由于各地延迟开学,国家开展了一次以空中课堂为题材的网上授课形式,全面贯彻落实了停课不停学的教育理念。看似完美的空中课堂实则暗藏玄机,成为一把名副其实的双刃剑,有利也有弊。首先,空中课堂的开展,让我认识到什么是方便;什么是快捷;什么是国力的强盛;什么是科技的发展……这全都依赖于我国对科技技术人才的培养,这都得益于他们人格素养和道德素质的提高。其次,空中课堂里的授课教师多,授课面积广,且负责授课的大多都是授课经验较多是优秀教师,讲课的知识面广,能够保证学生的听课效率和教师的讲课效率。还有一点是在疫情期间,空中课堂的网上教育能够大大降低疫情的传播风险和传播速度,为国家抗击疫情多争取点时间。空中课堂的弊端也有很多。首先大大增加了老师的工作量,就比如说一个老师带两个班,两个班加起来六十多个人,这就导致了一个老师要在那小小的手机屏幕上一个一个的看作业;一个一个的改作业,还要一字一句的写评语,这不仅加大了老师们的工作量更是大大消减了老师们的休息时间。其次,授课老师不能保证学生的作业质量和听课效果,从而导致大批量的学生作业正确率降低,甚至出现抄袭,偷落的现象。最后,在空中课堂里的听课人数多,从让人导致“某些”学生投机取巧,趁着家长不注意的时候打游戏,趁着做眼保健操的时间偷偷聊天,可这些时间原本都能用在学习,写作业上,可是“某些”学生自控能力差,再加上授课老师不能一一监控,最后导致学生们不能好好学习,学习成绩一落千丈。空中课堂有利也有弊,但只要我们用好空中课堂,学好新知识,温故而知新,改掉坏毛病,增强自控性,这样,空中课堂才能在我们手中发挥出更大的作用。空中课堂有感作文400字【第三篇】今年,由于新型冠状病毒的影响,我们的开学时间也是一推再推,下半年就即将升入初三的我们,更是每天在家心急如焚。不过,随着教育厅的步步指示,“空中课堂”便成了我们目前的学习方式,也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。“叮铃铃,叮铃铃”闹钟声打破了早上的宁静,我翻身关掉了闹钟,像往常一样继续蒙头大睡。突然,妈妈风风火火地走进了我的卧室,一边拉窗帘一边说:“赵梓涵,快醒醒,别睡了,起来听课了。”我揉揉睡眼惺忪的双眼,才发觉今天是第一天上“空中课堂”,但仍一边撑懒腰一边说:“大不了就是个网课吗?慌什么。”妈妈听了,瞬间火冒三丈,高声说:“这可不是一般的网课,就相当于你们学校的课程,还是区上的名师讲解,现在正是两极分化的关键,难道你想走下坡路吗?”我一听,立马瞌睡全无。名师,直播,嘿,听上去还不错。于是,我怀着激动的心情,匆匆洗漱完毕,迫不及待的坐在电视前。随着时间的流逝,我听的竟入了迷。名师,果真名不虚传,他们思路清晰的讲解,使我的笔在书上飞速环绕,以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记下他们每一次的板书。数学课上,老师语言流畅,思路简洁明了,把那些复杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上,老师发音标准,引人入胜,虽隔着屏幕,但好像我正与他面对面交流。语文课上,老师绘声绘色,仿佛在带我们游览一个个胜地。课下,有了钉钉和云校家,老师发布的作业一目了然,通知也可第一时间看到。当我有不会的题时,还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的时间段,我们的各科老师,也会直播讲解习题,线上解惑,这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心,不仅提高了效率,还能进行一对一连麦,真是一举两得。“空中课堂”有利有弊,但基于目前的形势,我们要好好利用它,按时听讲,做好笔记,实现“弯道超车”但不“翻车”,为自己的未来负责,也不辜负老师们的良苦用心。空中课堂有感作文400字【第四篇】因为疫情的原因,我们只能憋在家里,本应该开学的同学们也延迟了开学时间。正当大家苦恼不能上课的时候,我们的实验学校就推出了“空中课堂”,实施了“听课不同学”的主旨。老师们摇身一变,俨然成了一个大主播,在同学们还在寒假里休息的时候,老师们早就开始了辛苦的备课,有的老师负责录制,有的老师教同学们手工,有的老师教同学们新的知识,还有的老师负责策划,没有一个老师是闲着的,他们都在努力辛勤地工作,老师们的无私奉献,任劳任怨的品质让我为他们竖起大拇指!再说说空中课堂的课程。首先就是文化课,个个老师站在讲台前,声情并茂地给屏幕前同学们传授知识,同学们再一次听到了老师和蔼的声音,再次看到了老师温柔慈祥的面容,我们都非常高兴!就好像,我们真的坐在教室里听老师讲课,又回到了校园。空中课堂还有几个非常大的优点,在同学们听不懂时,还可以回看,加深印象;上课在做笔记时,如果赶不上可以暂停;而且再也没有了上课被其他同学打扰,说悄悄话的状况,自己一个人上课,更让同学们集中精力,认真学习。其次就是一些手工课,美术课,书法课,体育课。手工课我们学会了做许多漂亮的手工,比如:剪春字,做蒲公英,做立体仙人掌,;美术课我们还学会了画形象的水果篮呢!书法课由张老师来教我们,虽然时间很短,但是我们也学到了不少学写书法的知识;体育课就是三位老师教我们做绳操,这样能让我们在家里也能运动身体,增强免疫力,对身体有极大的好处。这些课程能让我们在学习劳累时缓解疲劳,放松心情,劳逸结合,更助于学习的效率。也让空中课堂变得丰富多彩!感谢我们的实验学校开设了“空中课堂”,让同学们宅在家也能学到知识,体验学习的快乐,也希望我们的疫情早点过去,让同学们早点重新在校园相遇!