通用幼儿园端午节活动方案(案例)5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

通用幼儿园端午节活动方案(案例)5篇为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是网友为大家分享的“通用幼儿园端午节活动方案(案例)5篇”,希望对您有所用途,喜欢就下载吧。实用幼儿园端午节活动方案1端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点,我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。实用幼儿园端午节活动方案2一、活动目标1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。二、活动准备1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片。2、准备端午节的资料、风俗。3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。活动前环创区角创设:1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料3、游戏区:赛龙舟的图片,屈原的图片等4、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。三、活动过程1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。3、学习端午节的儿歌。4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。实用幼儿园端午节活动方案3活动目标:1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。2、培养幼儿对民族文化感兴趣。3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。4、通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。活动准备:1、包粽子、做香囊所需的材料。2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。3、请部分爷爷奶奶参与活动。活动过程:1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事,了解端午节的来历。2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。进一步了解端午节时人们进行的一些活动:如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。(1)我给奶奶学包粽子。请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。(2)做龙舟、划龙舟。和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛,请幼儿四五人一组,套上龙舟,进行划龙舟比赛活动,先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。(3)做香囊活动。请奶奶示范香囊的做法,把碎布缝成校口袋,放进香料和少许艾草,合上袋子,幼儿学做香囊。(4)吃粽子,感受节日的气氛。(5)和爷爷奶奶再见。实用幼儿园端午节活动方案4活动目标:1、了解端午节的风俗。2、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。活动准备:幼儿自带的煮熟的鸡蛋,蓝色颜料,新鲜的艾蒿和菖蒲,《赛龙舟》视频,小黑板活动过程:一、认识艾蒿和菖蒲,引入主题:1、谈话引入。老师发现,这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩,怎么了?现在天气越来越热了,蚊子到处咬人,可讨厌了。不过别怕,我妈妈告诉我,还有几天就是端午节了,在端午节,人们会在门上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗?2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。我们来看一看,摸一摸,闻一闻,研究一下蚊子为什么怕它们。你发现了什么?3、小结:艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西,能发出强烈的气味,这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节,人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。(出示:门插艾,香满堂)与幼儿读儿歌。二、端午节的习俗:1、说到端午节,小朋友们还记得是哪一天吗?(出示:五月五,是端午)请幼儿读儿歌。端午节这天,人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢?2、端午节这天,我们会吃什么?(出示粽子)你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗?我最喜欢吃白粽子,洒上白糖,甜甜的,香香的。你吃过什么粽子呢?粽子的种类很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,红枣粽子,香菇粽子......不说了,再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊,你们想吃吗?那我们一起等等吧,再过两天就是端午节了,就可以吃到香香的粽子了。对了,小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的?(鸡蛋,据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香,吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。)(出示:吃粽子,洒白糖)与幼儿读儿歌。3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃,那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么?(播放《赛龙舟》视频)端午节这天人们在干什么?他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人,还有一个人在做什么?我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了,很多人划着船去打捞他的身体,因为怕鱼虾咬坏了他的身体,人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾,后来,每年的端午节这天,人们就用赛龙舟来纪念屈原。(出示:龙舟下水喜洋洋)三、学儿歌《五月五》1、过端午节真好,有好吃的,有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做,这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌,现在老师把这首儿歌送给小朋友们,认真听一听。2、跟着老师念儿歌3、幼儿完整朗诵儿歌。四、过端午,送彩蛋:1、这个星期的星期六就是端午节了,爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子,爸爸妈妈真辛苦,我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧!2、(出示鸡蛋)在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋,我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗?可是,鸡蛋不太好看,爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀?3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋(出示青花鸡蛋),它们身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗?你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗?那我们就动手吧!4、要求:把鸡蛋放在瓶盖上,然后用左手把鸡蛋按着,右手画青花。画完前面的,把鸡蛋轻轻的转一转再画。棉签用完放进盘子里,不能放桌上。画完吹一吹,让颜料干快点儿。5、幼儿画鸡蛋,老师巡视指导。6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。五、结束活动:青花鸡蛋真特别,放学的时候把它送给爸爸妈妈,他们一定会喜欢的。现在,请所有的小朋友到展台边合影。送祝福:小朋友们,我们一起跟客人老师说:老师,端午节快乐!谢谢客人老师和我们一起提前过端午,谢谢。今天的活动结束了,跟客人老师说再见。实用幼儿园端午节活动方案5一、活动主题粽享欢乐、共度端午,互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子,让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。三、活动时间20__年x月__日四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则:视情况而定,把孩子们分为若干人一组,在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后,由裁判统一评比,评出前3名。(奖品由园长自行决定)要求:质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净个人赛评比规则:(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛;(2)每人再包5个粽子,以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、捆扎整齐、不松线评比出前10名。六、活动流程(一)前期准备宣传:家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料:准备好包粽子所需材料器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。(二)包粽子(三)粽子分发活动评比结束后,各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。2、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。3、各参赛人员按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功