幼儿园防踩踏演练活动方案(案例)【精编4篇】

幼儿园防踩踏演练活动方案(案例)【精编4篇】为确幼儿园防踩踏演练活动高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是网友为大家分享的“幼儿园防踩踏演练活动方案(案例)【精编4篇】”，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园防踩踏演练活动方案【第一篇】一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。二、演练时间与地点时间：20__年12月7日下午开始。地点：幼儿园内三、参加人员幼儿园全体教师幼儿四、准备工作1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。2、20__年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。五、演练组织与管理组长：张爱华成员：各班主任六、演练流程1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。七、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。幼儿园防踩踏演练活动方案【第二篇】一、演习时间、参加人数时间：20__年x月x日10：00。人数：全体师生__人(幼儿__人，教职工__人)。地点：幼儿园内。二、演习领导小组及应急小组成员组长：__。组员：各班教师。三、准备工作1、准备警报声。2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线。4、幼儿园安全疏散示意图。四、疏散原则1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。五、逃生路线(大班、中班)侧门(小班)。六、人员安排__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。七、演练过程1、警报声起。2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。4、演习结束，各班对演习进行总结。幼儿园防踩踏演练活动方案【第三篇】一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的`生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间：20__年4月16日下午三、演练准备1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构演练总指挥：乔元良副园长成员：各部门主任六、演练程序：1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。3、注意事项：遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。各班老师清点人数，分别向乔园长汇报七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。幼儿园防踩踏演练活动方案【第四篇】为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：总指挥：朱__副总指挥：孙__信号员：报警由吴__负责急救医护人员：张__成员：各班班主任、姚__、张__二、演练时间：20__年4月25日下午3点（地震疏散演练，如果天气变化，在作调整）三、具体组织实施1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节。2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带。一幼儿模拟受伤，倪__、方__负责运送担架。3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的`注意事项。4.现场拍照：外景：张__室内：陈__。5.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人2：50分进班级（指定区域）待命。四、活动安排：（一）参加活动成员：1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加。班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。1楼梯口疏散指挥员安排：一号楼梯口疏散指挥员：沈__（一楼）周__（二楼）吴__（三楼）二楼楼梯口疏散指挥员：叶__（一楼）王__（二楼）吴__（三楼）三号楼梯口疏散指挥员：陈__（一楼）潘__（二楼）熊__（三楼）五号楼梯口疏散指挥员：孙__（一楼）刘__到大1班，俞__到小4班2周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。3各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。3.疏散要求与注意事项：1听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。）2.疏散集合地点：幼儿园操场。3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。4.疏散顺序：①听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。②各班按下列方案疏散：大3、大（4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。大5班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。大1、大2班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。中3、中4班：从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域。中5班：从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域。中1、中2班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。中6班：从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。小3、小4班、小5班：班级到大厅再到南操场区域。小1、小2班级到西面安全出口到北草坪区域。小6、小7班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤，导致事故。5.演练程序(一)启动程序：总指挥广播：（朱__园长）各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。三点演练正式开始。(二)紧急疏散演练具体过程1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。3、1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙__报告，撤离到北操场的班级向陈__报告情况与迅速撤离所用时间。5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。