小学写景作文评语精编

小学写景作文评语精编小学写景作文评语应该怎么写?小学写景作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完小学写景作文评语的作文后，写出的意见建议或感受。本文是小学写景作文的评语集锦，欢迎阅读。小学写景作文评语精编11.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白xx之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。2.xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。3.小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的.优美景致。4.文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。5.小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。6.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。7.作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。8.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。9.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。10.文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。四年级写景作文评语21)充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动2)简要叙述前因,进行铺垫3)小学写景作文评语集锦小学写景作文评语集锦4)这一部分可以加入对话或者一些心理描写5)将…改成…更合适些,6)自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动7)叙事中夹写景,以已度人,将心比心8)拟人化语言使文章更显得生动活泼9)外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力10)加入人物行为,使画面生动11)这段多余,不如删去,使文章更简洁12)发挥奇妙想象,运用精妙比喻13)充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩14)这段描写读来令人感动15)心理描写细腻,比喻句用得好,16)排比名的使用为文章增色不少17)以味诱人,意境深远18)比喻贴切,用词生动19)…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷20),结尾含蓄,点明主题