幼儿园小班德育工作总结范文(通用4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考幼儿园小班德育工作总结范文(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班德育工作总结范文(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班2022年学期德育工作计划【第一篇】一、班况分析新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,只有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯……一、班况分析新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,只有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、指导思想:本学期,我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下,结合《纲要》中各领域目标,制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。三、主要工作及措施:1、语言领域:在教育活动、区域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人精编资料,供您参考讲话,用完整话与他人交流等;2、社会领域中,敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人;3、在科学领域中,认识简单的几何图形,1和许多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究问题的能力;4、在艺术领域中,能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体;5、健康领域中,养成良好的生活卫生习惯,自己穿脱衣服鞋子,喜欢与伙伴共同游戏。6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用,认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中,使幼儿语言表达能力、交往能力,合作分享及探究能力,动手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗文。四、教育教学目标:A健康领域:1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。B语言领域:1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能清楚的说出自己想说的事;4、喜欢听故事、看图书;5、能听懂并会说普通话。C社会领域:1、能主动的参与各种活动,有自信心;2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。D科学领域:1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验精编资料,供您参考到数学的重要和有趣;5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。E艺术领域:1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2、喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿园小班学期工作总结【第二篇】成长的路上总是伴随着泪水与收获,回望这学期的工作,脑海中浮现的仍然是孩子们一张张天真可爱的脸,就是这样干净单纯的脸,让我这个刚刚走出校园走上工作岗位的新老师对幼儿园教师这一职业有了更加真切与深刻的理解,让我在成长的路上更加明确了前进的方向。成长的路上离不开感谢,我要感谢每天陪伴我的孩子们。在入职前的实习甚至入职初期,我从未想到就是这样普通的一群小孩子能对我的生活有多么大多么深刻的影响,我以为我不会因为他们而改变,我只是把他们看做一个弱小的群体,需要我的关爱和照顾而已。但是我错了,他们平日的一举一动彻底地改变了我,他们的一颦一笑一吵一闹让我或担心、或伤心、或暖心、或开心,他们让我的心更像是一颗心,我体会到了身为幼师真切的幸福感。开学初期,刚入职的我面对一群刚入园或哭天喊地或毫无纪律的孩子们几乎束手无策。而现在,孩子们也能有序的跟着我做游戏,安静的听我讲故事了。孩子们终于肯听我的了!我还真有那么一点儿小小的成就感和自豪感。而这样快乐的感觉,都是我的孩子们给我的,别人谁都替代不了!在理论学习之外,是可爱的孩子们给了我实践的机会,他们简单纯洁的心不嫌弃我入职初期的青涩,也原谅了我对他们的不解与急切,当我的教育活动设计得不够好,他们会给我最直接的反馈,让我无法不深刻地反思:他们为什么不愿意和我一起活动?我的活动哪里设计得不够好?我应该做出怎样的改进?孩子们简直就是最直接最无私的评判官,对我刚刚起步的教育生涯不断做出评判,促使我更快更稳地成长。由此看来,我和孩子们在一起,并不单单是我陪着他们成长,他们也同样在帮助我,宽容我啊!他们把最最宝贵的童年交予了我,我又有什么资格不去努力成长,成为他们心中最最合格的老师呢?还记得有一位老师说过:把孩子当做小恶魔,你就每天生活在地狱;把孩子当做小天使,你就每天生活在天堂。这句话透露着教师看待精编资料,供您参考孩子的心态对老师自身情绪的影响,你是愿意每天生活在地狱还是天堂呢?每当我忍无可忍想要对孩子发脾气的时候,我都会在心中提醒自己,我可是要生活在天堂的,天堂没有小恶魔!我相信每一个孩子做错事情都是有原因的,并不能简单粗暴地责备惩罚他们。这样的想法能使我很快冷静下来,更客观理性的分析目前发生的状况,用更加缓和的态度和孩子一起解决问题。我认为这也是孩子们带给我的一种职业素养的成长。成长的路上离不开感谢,我要感谢与我共同奋斗的领导和同事们。相比其他建园更早的园所,全新的康庄幼儿园给了我更多成长的机会。赵园长与王园长只要一有时间就会亲自进班指导我们班级内的工作,同时对我配班的工作提出更好更高效的建议,使我事半功倍。乔主任更是经常与我们在一起,当我在教育教学中遇到困难和疑惑她总是不厌其烦地尽全力帮助我、指导我,使我受益匪浅。吕主任无时无刻都在为我们的后勤工作保驾护航。赵校医也紧抓工作,对我们配班应负责的卫生保健工作时刻提醒,及时监督。于会计忙碌的身影穿梭在幼儿园内外。魏老师和刘老师对于工作的认真态度非常值得我们年轻教师学习,面对我们的求助也是有求必应。更让我忘不了的是,即使离下班就剩下五分钟的时间了,范老师帮我剪辑的第二天上课要用的视频我还是不太满意,他马上重新剪辑直到我满意。在我们创设环境没有好点子时,马老师总能帮我们出谋划策。其他班级的各位老师在工作中更是给了我们很多热情的帮助和中肯的建议,让我看到了作为一名普通教师的智慧,使我在成长的路上少走了许多弯路。工作岗位上的每一个人,都散发着自己的光和热,这些兢兢业业的人无时无刻不在感染着我、改变着我,让我在工作中有了巨大的内驱力,使我更想成为一个有价值的人、被别人需要的人,进而成长为更好的自己、更优秀的教师。成长的路上离不开感谢,我要感谢“同一战壕”的“战友”:小二班的陈老师和张老师。这一学期的共同工作,使她们真正成为了我的良师益友。所谓良师,虽然在班中我的年龄最大,但是陈老师和张老师的教龄都比我长,工作经验比我丰富,有很多值得我去学习的地方。她们教育教学的能力强于我,所以也是我的老师;所谓益友,每天的共同生活使我们成为了亲密的朋友,可以说在一个班级共同工作是一种缘分,我非常珍惜这段共同学习、共同进步、共同收获的时光。在这一学期的时间里,她们言传身教、身体力行,指点我、帮助我提高教育教学能力,使外在的知识内化为我自己的力量。我很庆幸在入职初期就遇上了这精编资料,供您参考样两位善良、踏实、认真的好老师,这将是我幼教生涯的一段美好记忆。这一学年我的收获比想象中更多。在班级工作方面,我熟练掌握了配班的一日工作流程,对二班的工作内容与岗位职责也有所了解,能够积极配合班长开展班级工作,协助完成班级内的各项任务,积极参与班级环境创设,并尝试与家长进行良好有效的沟通。在教育教学方面,我积极参与每一次的教育活动展示,其中语言教育活动《小鸭找朋友》作为观摩课进行展示,与老师们一起研讨改进,收获颇丰。在思想政治方面,我积极参加园内的各项政治活动,严格要求自己,保证自己的出勤率,克服困难,争取学期全勤。与此同时,我也发现了自己的诸多不足,更加明确了前进的方向。一、应进一步学习掌握幼儿年龄特点。利用放假的时间看书学习,勾画摘抄重要的学习内容,理解和掌握幼儿的年龄特点,为下一学年的工作打下更好更牢固的基础。二、多尝试参与课题论文的撰写,抓住每一次锻炼的机会。三、做到今日事今日毕,任何工作不拖拉,提前完成任务。四、积极主动承担班级内更多的任务,尝试能够胜任的班内其他未做过的工作,分担班长和二班的重任。五、把保育工作做勤、做细,争取每一次检查合格。成长是无尽的阶梯,一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑,转过头面对前方,无言而努力的继续攀登。成长是一次次的。蜕皮,是历练、是痛苦,但也是对未来成熟与美丽的憧憬和期待。至此,我工作生涯的第一学期已悄然走过,欢笑与泪水都是收获,我感谢工作带给我的一切,这一切都使我向着更好的方向前进。成长在路上。幼儿园小班学期工作总结【第三篇】一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。精编资料,供您参考二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加大精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥

1 / 15
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功