“我的拿手好戏”六年级作文（通用5篇）

“我的拿手好戏”六年级作文（通用5篇）每个人应该都有自己的拿手好戏，那么你的拿手好戏是什么呢?要怎么写“我的拿手好戏”作文?下面是网友给大家分享的““我的拿手好戏”六年级作文（通用5篇）”，欢迎大家来参考下载。“我的拿手好戏”六年级作文【第一篇】十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的特长，江湖中的每一个人都是高手。而我的拿手好戏，就是这项很少有人涉足的领域——挑鱼。我第一次接触挑鱼是在我研究一本观赏鱼饲养攻略时，看到了里面有关于如何选购观赏鱼的知识，我认为这方面的知识对养鱼非常重要，便开始潜心研究这方面的知识。从那以后，我经常反复阅读这一章节，并拓展阅读相关书籍、收看相关的短视频，甚至时不时去鱼店里实地考察。终于有一天，我决定将我学到的知识去实践一下。有一天，我觉得家里的一条小金鱼有些孤单，想给它添几个伙伴，我便前往家附近的鱼店去挑选。店家屋里摆着两大缸金鱼，从表面上看，这两缸鱼没啥区别，也没啥大问题，缸里都没有死鱼，绝大多数鱼都在鱼缸底部游来游去。我便开始更加深入地观察和挑选。我将鱼捞伸进水，看一看鱼群的表现。第一个鱼缸里超过九成的鱼发现鱼捞伸进来之后就惊慌失措、四处逃窜，而另一个鱼缸里则有一些鱼见了鱼捞都反应迟钝，甚至一动不动。我认为第一个缸里的鱼更有活力，更容易养活，于是我决定在这个鱼缸里挑。我开始了第二步的筛选。我拿出我自带的鱼食，往鱼缸里一扔，一大群鱼争先恐后地游到水面，开始大快朵颐。我盯住一条吃得最欢的鱼，将它捞起，当它被捞出水面后，它奋力摆动身体，想要挣脱我的鱼捞，我认为它很健康，便将它捞起装进了袋子里。随后，我又看中了一条和它一样健康的鱼，一并装进了袋子里。当我找老板结账时，老板看着我挑的鱼，点了点头，称赞道：“这鱼挑得不错嘛，小伙子，能告诉我你是怎么挑的吗？”我便将我挑鱼的五个要领——没有死鱼、在底部活动、怕鱼捞、食欲旺盛和挣扎有力一一告诉了他。老板听了连连称赞我很专业，非常懂鱼。听了鱼店老板的称赞，我更认定通过我的研究和实践，挑鱼已成了我的拿手好戏，我感到十分得意。接下来，我还想置办一个大型水族箱，再到鱼市挑选一些漂亮的生龙活虎的鱼，让这些美丽的鱼儿装点我的生活。甚至，等我的鱼儿长大了，它们生出的小鱼，我还可以分享给我的小伙伴们，让他们的生活也多添一份乐趣。“我的拿手好戏”六年级作文【第二篇】现在，我十分紧张，国际象棋的比赛马上就要开始了！对于这次比赛，我没有多大胜算。因为生病，七场比赛我缺考了两场，而现在，我终于可以开始考试了。比赛开始了，我和对手都认真的应战，千军万马在棋盘上厮杀，时间慢慢过去，我也紧张到了极点。可是，最后我还是处于劣势。就在这千钧一发的时候，那个对手竟因为饿了想吃饭为理由，和我谈和了，真令人哭笑不得。不过就算侥幸获得0.5分，我也不能掉以轻心，因为我还要获得三分，考级才算成功。第二次比赛，我失败了，这让我压力更大，因为我必须确保剩下的三局全胜才能成功。又是一次比赛，我走到桌子旁，这次的对手看上去很强大，果然，我的猜测并没有错。一开局，他便压制住了我。到了中局，我发现他的“象”摆放位置不对，于是，我连出奇计，从后方长驱直入，让他损兵折将。可是好景不长，他突然反击，以牺牲了很多士兵的代价，进入了我的后方，“伤敌一千，自损八百”，刚刚击溃了他的部分士兵的我已无力再战，此时已是残局，好在我在棋盘里上蹿下跳，躲避了他的攻击。最终，我还是发现了破绽，打败了他。不知又过了多少天，我终于迎来了最后一次比赛，只要这场比赛顺利，我就胜利了。既然是决赛，我就不能手软。一开局，我就用我的拿手好戏“马”在对方的阵地里跑来跑去，吸引对方的注意力，没想到这个敌人也不是吃素的，他也使用了一些轻兵到我的阵地，我们几乎同时牵制了对方。我们就在这僵持着，时间一分一秒的过去，我的心更是紧张到了极点。突然，他向我发起了自杀式的袭击，我也不甘示弱。很快局势变为残局，而我却是胸有成竹，几招便打败了他，最后，我胜利了。自从那次比赛过后，我感觉自己成长了许多，我一定会把这门特长坚持下去，它让我懂得了坚强的意志。“我的拿手好戏”六年级作文【第三篇】我相信每个人都有自己的拿手好戏，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是这些我样样都不精通。迫于老妈说我必须选一项拿手好戏，我思来想去，选了中国国粹——京剧。京剧是一样很多人不敢学的冷门特长，难度在于练功和又要唱又要跳，我被送到艺术学院的当天就大哭了一场，回家吵着闹着说不学了。老妈很吃惊，就问我为什么，我哭着跟老妈说：“老师说我小时候没有练功，声音也有点哑。”老妈听后安慰我说：“你的这些问题都出自于你自身，老师不是说你腿很硬吗？那你就每天练功，早上、中午、晚上都做坐位体前屈。老师不是说你的声音有点哑吗？那你就每天多喝水，少大吵大闹，每天起来提一下嗓子就好了啊！”我听后恍然大悟，原来不是老师凶，而是我不够努力呀！从那天晚上起，我就下定决心要按照老妈说的这样做。第二天我早早就醒了，想起老妈说的话，立即穿好衣服，洗漱完毕以后就跑到了阳台上，开始提嗓子。“啊——啊——咦——咦——咳咳……”我开始咳嗽，我跑进房间喝了一大口水，又跑阳台上开始提嗓子。对面婆婆听见了我的声音，又看见了我，连拖鞋都没穿就跑过来鼓励我，我很高兴，不仅练好了嗓子，又得到了婆婆的鼓励，真是开心啊！吃完了早饭，我写了一会儿作业，让肚子休息了一会儿，就又开始练功了。“啊——！”我的房间里传出了我撕心裂肺的叫声，“好痛啊！”我大声说道。婆婆非常心疼我，便想让我别练了，但我想：如果停下，岂不是半途而废了吗？于是，我咬着牙坚持了下去。上了一星期的京剧课，我大有进步，老师在班上大声表扬了我，我的心里美滋滋的。受到表扬谁不高兴呢？以后我一定继续努力，争取将京剧练得炉火纯青。京剧，我的拿手好戏。“我的拿手好戏”六年级作文【第四篇】每个人都有自己擅长的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是什么呢？那就是跳舞。我也非常地喜欢它。从我九岁那年起，妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班，每当看到那些在台上表演时的人们。我不禁投去敬佩的目光。开始我还以为跳舞是一件简单得不能再简单的事。当我刚上了第一节课时，就体会到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。一开始，不断地跌倒、流血，成为了我想放弃的理由，可我想起了“不经历风雨，怎能见彩虹”这一句话的时候，我相信，只要我一直地坚持努力下去，就会有所收获，于是我决定坚持下去。终于，经过我不断地努力，而且老师也不断给予我信心下，跳舞终于成为了我的拿手好戏，之后，我就经常参加全国的比赛、考级、演出等。有一次，我去演出时，开始我有点紧张，怕在台上出丑，轮到我上场了，我做了深呼吸，就上台了。在台上我一直让自己放松，我听到台下的观众在说：“这孩子跳得真好啊。”的话时，我的脸上露出了笑容。演出结束了，台下的观众送来了热烈的掌声，我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就，是因为有了当年的努力，如果我那时候放弃了，就没有今天出彩的我。每当家里有客人来时，我都会给客人展示一下我的舞蹈。并且学校的文艺汇演活动，同学们也都推荐我去参加，每次我都不负众望地完成了！看，这就是我的拿手好戏——跳舞。“我的拿手好戏”六年级作文【第五篇】俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞……总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：“你上网在百度搜一搜不就好了吗？”于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢！“糟糕，我太骄傲了，公式错了！”我叫道。这时朋友大喊：“我赢了！”唉！到手的鸭子飞了！通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢！