幼儿园轮胎活动方案(案例)5篇

幼儿园轮胎活动方案(案例)5篇轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试。这次网友给大家分享的“幼儿园轮胎活动方案(案例)5篇”，供大家参考下载参考。幼儿园轮胎活动方案1活动目标：1、通过活动，发展幼儿的平衡能力;2、提高幼儿手脚的协调合作能力;3、培养幼儿参加体育活动的兴趣;4、在活动中，培养幼儿的主动性，创造性和团结协作精神5、练习大肌肉力量活动准备：1、废旧汽车轮胎4个;2、废旧汽车轮胎若干障碍物(凳子)活动过程：一、和幼儿讨论轮胎的玩法(可以转，可以转，可以滚，还可以跳……)二、比赛：滚轮胎玩法：将幼儿分成四组，幼儿推着轮胎从起点绕过凳子回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜规则：1、车和轮胎在赛中不要碰到树，2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了指导过程：1、掌握轮胎的方法：双手在胸前扶着轮胎，往前推。2、控制手的力度和前进的方向、速度。3、注意安全，不把轮胎推到同伴身上。4、鼓励幼儿多想办法来玩轮胎。幼儿园轮胎活动方案2设计思路：在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。活动目标：1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。3、鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。活动准备：1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。2、录音机、磁带。活动过程：一、我和轮胎玩游戏1、听音乐做开小车操。2、红绿灯游戏。二、探索活动1、自由探索轮胎的多种玩法。2、交流分享新玩法。三、学习与挑战活动1、看图搭小山。(1)提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。(2)集体讨论，三座小山搭法的难易。2、挑战与学习(1)交代挑战小山的要求与跳的方法。(2)幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。(3)幼儿重新进行选择，再进行游戏。(4)加大游戏难度，再次进行游戏‘3、放松整理幼儿音乐声中送轮胎回家。活动反思：在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动，幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合作游戏中，发现和创造出了新的玩法。在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。幼儿园轮胎活动方案3设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。活动准备：若干轮胎、场地活动过程：一、准备活动二、请幼儿尝试搬运轮胎。1、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方法。教：小朋友们，今天老师要带大家玩轮胎，请小朋友们想想办法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。(幼儿自由探索，搬运轮胎)2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。教：谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种?(请部分幼儿示范)三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿积极动脑想出各种玩法。教：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩?(幼儿分组自由玩轮胎)四：玩游戏(游戏一)：滚轮胎比赛1、介绍游戏规则2、分组比赛3、教师点评(游戏二)：俩人一组搬运轮胎1、介绍游戏规则2、分组比赛3、教师点评(游戏三)：小白兔跳轮胎1、介绍游戏玩法2、师幼共同游戏3、教师点评五：放松活动，活动结束。幼儿园轮胎活动方案41.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。活动过程一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃二、自由玩轮胎1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。2、教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。指导重点：(1)引导幼儿相互学习，及时纠正动作。(2)指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)三、集体练习1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。指导重点：1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用你需要老师的帮助吗等语言进行提示和帮助。2.让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。四、竞赛游戏：极限挑战1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。五、结束部分1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。2.组织幼儿整理运动器械。幼儿园轮胎活动方案5活动目标:1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。活动重点:尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。活动难点:能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。活动准备:1、废旧汽车轮胎若干。2、录音机一架、磁带。活动过程:一、开始部分师:今天天气真好,我们到外面玩玩吧(听音乐,活动身体)二、基本部分1、幼儿自由玩轮胎师:咦,大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮,我们和轮胎宝宝做好朋友,一起玩玩吧,老师看哪个小朋友最会动脑筋,想出的玩法又多又有趣。(1)幼儿分散自由玩轮胎,教师注意观察,适当指导。(2)集中交流玩法。师:刚才看到宝宝很会动脑筋,想出了许多有趣的玩法,谁愿意来当小老师,把自己的好办法教给小朋友。请个别幼儿上来玩给大家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他孩子跟着学。几种玩法:(1)滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。(2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上走。(3)轮胎跨跳、双脚向前跳。(4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。(5)钻轮胎。2、游戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩,我们来把轮胎变成小汽车,进行开车比赛吧。1、将幼儿分成4组进行迎面接力,每组准备轮胎一个。2、交待游戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚,滚到对面,交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推,最快轮完的那一组就获胜。游戏2-3次三、结束部分师:今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了,我们开着车子回家吧,明天再来玩。活动延伸:1、利用轮胎练习合作游戏2、户外活动时,鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。